學(xué)生國旗下演講稿三分鐘

學(xué)生國旗下演講稿三分鐘同學(xué)國旗下演講稿三分鐘

同學(xué)國旗下演講稿三分鐘1

敬重的`老師們，友愛的同學(xué)們

大家早上好，今日我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過”習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣。

”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得勝利的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。

魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。

這位以”小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。

可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用，對我們學(xué)校生來講，尤為重要。

就拿我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。

我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平常不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果總是不好我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。

其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松拘束。

而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不留意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心進(jìn)展也會造成不利的影響。

因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

它會使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們今日的習(xí)慣打算明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的學(xué)校生，共同制造輝煌的將來!

同學(xué)國旗下演講稿三分鐘2

各位同學(xué)，各位老師

大家好!今日我講話的主題是《關(guān)愛他人，歡樂自己》。

有這樣一個故事一個小女孩經(jīng)過一片草地時，觀察一只蝴蝶被荊棘弄傷。

小女孩當(dāng)心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。

后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說“請你許個愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。

”小女孩想了想說，“我盼望歡樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語了一番就消逝了。

后來，這個小女孩果真歡樂地度過了一生。

透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是關(guān)愛他人，才能歡樂自己，并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價值。

力所能及地關(guān)心身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”

，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。

有時，勝利就是我們不經(jīng)意付出的回報。

大家肯定聽說過“盲人提燈籠”吧?或許有人要取笑盲人“你走夜路總提著一個光明的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心高興地說“這個道理很簡潔，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人簡單看到我，不會誤撞到我，這樣我可以愛護(hù)自己的平安，也等于關(guān)心自己。

”

是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，相互關(guān)愛。

在這個大集體中，我們都喜愛關(guān)懷別人的感覺，更喜愛被關(guān)懷的感覺。

同學(xué)身體不舒適，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲同桌遺忘帶橡皮，靜靜地遞上一塊同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動給他分析、講解……關(guān)懷、關(guān)心他人就是自己心中裝著別人關(guān)懷、關(guān)心他人就是在自己快樂的同時也讓別人快樂關(guān)懷、關(guān)心他人就是理解別人。

當(dāng)逆境中的人，難過中的人，得到了別人的關(guān)心，就像心中擁有了一朵漂亮的花兒，卻感覺擁有了整個春天啊!

每個人都會遇到困難而需要關(guān)心的時候，所以，我們看到別人處于逆境時，應(yīng)當(dāng)主動伸出救濟(jì)的雙手，在關(guān)心別人過后，看到別人快樂，你也會從心里面感到歡樂。

我們生活同一片藍(lán)天下，就應(yīng)當(dāng)歡樂在同一個地球上。

關(guān)懷別人，歡樂自己。

關(guān)注多姿生活，關(guān)愛多彩生命。

同學(xué)們，讓我們行動起來，成為一個自己歡樂，也能夠給別人帶來歡樂的人吧。

今年是國際盲人節(jié)，盼望我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，點(diǎn)亮盲人的世界，我們的一小步是盲人的一大步，讓我們的愛成為他們內(nèi)心的彩虹。

同學(xué)國旗下演講稿三分鐘3

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們，

大家好!

今日我國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)省從我做起》。

每年的10月31日，是“世界勤儉日”。

在物質(zhì)生活日漸富有的今日，“勤儉”這個曾經(jīng)被普遍推崇的品行，正在被越來越多的人所遺忘。

有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張鋪張當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人傷心。

在校內(nèi)內(nèi)，我們有時也會看到這樣的現(xiàn)象食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、廁所里又有沒有關(guān)閉的水龍頭、教室里有遺忘關(guān)掉的日光燈、垃圾桶里有沒有吃完的水果等等。

這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)省精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

同學(xué)們，地球上的資源越來越少，鋪張卻越來越多。

僅____年我國一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。

請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹要多少年才能補(bǔ)得上這些樹木?

聚沙成塔，集腋成裘。

我國有13億人口，假如我們每人每天節(jié)省一塊錢，全國13億人一天就能節(jié)省13億元，這筆錢可以新建1300所盼望學(xué)校，能讓近千萬個失學(xué)孩子重返校內(nèi)。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財寶，而且是一筆豐厚的精神財寶。

是啊，勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為北海學(xué)子的我們，應(yīng)當(dāng)要做到節(jié)省每一度電，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一粒米，節(jié)省每一張紙，節(jié)省每一本書。

同學(xué)們，為了祖國的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們馬上行動起來吧!

感謝大家!

同學(xué)國旗下演講稿三分鐘4

敬的老師，友愛的同學(xué)

大家早上好，我是二班級的__，今日我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》。

同學(xué)們，作為同學(xué)的我們，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

讓我們看看，在校內(nèi)生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間非常鐘，我們是否做到了不追趕打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢?踏著夕陽，我們是否想過我們今日收獲了多少，有什么歡樂嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持究竟的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣播下一個習(xí)慣，收獲一個品行時時刻刻與文明交談，把文明放在心里一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話管住我們的手，不亂扔垃圾

我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定會營造一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

感謝大家!

同學(xué)國旗下演講稿三分鐘5

敬重的老師，友愛同學(xué)們

大家早上好!

緊急的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提示大家，不能忘了總結(jié)和反思。

由于通過反思，大家才可以發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

每一次的考試，都會經(jīng)受失敗的苦痛或勝利的洗禮。

得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。

通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

因此，我們肯定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機(jī)會，充分發(fā)揮自己的才華與才智。

但是，我們也要正確面對考試成果，”不以物喜，不以己悲”，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。

無論是誰，都不行能完善無缺。

每次的考試都會有不同的結(jié)果。

良好的開端是勝利的一半，那另一半是自己要擅長總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必需實(shí)行的態(tài)度。

失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。

我們要信任自己能夠做好，信任勝利就在不遠(yuǎn)的前方。

贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成果是同學(xué)們半個學(xué)期以來的努力成果，但是，考試成果只能代表過去。

成果不抱負(fù)的同學(xué)，假如能發(fā)奮努力，肯定會迎頭趕上。

一次考試成果算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成果。

一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成果更加進(jìn)步，但我們還必需有三盞指明方向的燈，那就是態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

態(tài)度打算一切。

調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獵取學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。

最終的總體目標(biāo)，是由一個個簡潔的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。

因此，每一個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

所以，請同學(xué)們肯定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。

在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是勝利的階梯。

“書山有路勤為徑”

，學(xué)真本事，就得刻苦勤奮的耕耘。

不勤奮，抱負(fù)永久都是幻想和幻想。

勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。

有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。

我想緣由或許是由于缺少思索和反思吧。

所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。

勝利道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。

你