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文檔簡介
2021年四川省廣元市全國計算機等級考試C語言程序設(shè)計預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(12題)1.下述函數(shù)功能是______。intfun(char*x){char*y=x;while(*y++);returny-x-1;}
A.求字符串的長度B.求字符串存放的位置C.比較兩個字符串的大小D.將字符串x連接到字符串y后面
2.若有定義語句:“charsE10]="1234567\0\0";”,則strlen(s)的值是()。A.A.7B.8C.9D.10
3.有下列程序:main(){char*P[]={"3697","2584");inti,j;longnum=0;for(i=0;i<2;i++){j=0;while(p[i][j]!=\0){if((p[i][j]-t\0)%2)num=10*num+p[j][j]-0;j+=2;}}printf("%d\n",num);}程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是()。A.35B.37C.39D.3975
4.以下敘述中正確的是()A.當對文件的讀(寫操作完成之后,必須將它關(guān)閉,否則可能導致數(shù)據(jù)丟失
B.打開一個已存在的文件并進行了寫操作后,原有文件中的全部數(shù)據(jù)必定被覆蓋
C.在一個程序中當對文件進行了寫操作后,必須先關(guān)閉該文件然后再打開,才能讀到第1個數(shù)據(jù)
D.語言中的文件是流式文件,因此只能順序存取數(shù)據(jù)
5.若有定義“intx=12,y=8,z;”,在其后執(zhí)行語句“z=0.9+x/y;”,則z的值為()。
A.1B.1.9C.2D.2.4
6.下列二叉排序樹中查找效率最高的是()
A.平衡二叉樹B.二叉查找樹C.沒有左子樹的二叉排序樹D.沒有右子樹的二叉排序樹
7.有以下程序:#include<stdio.h>inta=1,b=2:voidfunl(inta,intb){printf("%d%d",a,b);}voidfun2(){a=3;b=4;}main(){funl(5,6);fun2();printf("%d%d\n",a,b);}程序運行后的輸出結(jié)果是()。A.1256B.5634C.5612D.3456
8.以下有4組用戶標識符,其中合法的一組是()。
A.FOr-subCase
B.4dDOSize
C.f2_G3IFabc
D.WORDvoiddefine
9.下列函數(shù)的功能是()。voidfun(char*a,char*b){while((*b=*a)!=‘\0’){a++;b++;}}
A.將a所指字符串賦給b所指空間
B.使指針b指向a所指字符串
C.將a所指字符串和b所指字符串進行比較
D.檢查a和b所指字符串中是否有‘\0’
10.軟件調(diào)試的目的是A.發(fā)現(xiàn)錯誤B.改正錯誤C.改善軟件的性能D.驗證軟件的正確性
11.若已知一個棧的進棧序列是1,2,3…n,其輸出序列是P1,P2,P3,…PN,若P1=n,則Pi(1<i<p)為()。
A.IB.n-iC.n-i+1D.不確定
12.若有定義語句:“intx=10;”,則表達式x-=x+x的值為()。
A.-20B.-l0C.0D.10
二、2.填空題(12題)13.下列程序段的輸出結(jié)果是______。
intn='c';
switch(n++)
{default:printf("error");break;
case'a':printf("good");break;
case'c':printf("morning");
case'd':printf("class");
}
14.軟件工程研究的內(nèi)容主要包括:軟件開發(fā)技術(shù)和【】。
15.按“先進后出”原則組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是[]。
16.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,類之間共享屬性和操作的機制稱為______。
17.若有以下定義和語句:
intw[10]={23,54,10,33,47,98,72,80,61},*p;
p=w;
則通過指針p引用值為98的數(shù)組元素的表達式是【】。
18.以下程序的運行結(jié)果是【】。
#include<stdio.h>
main()
{intx=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{case1:
switch(y)
{case0:a++;break;
case1:b++;break;
}
case2:a++;b++;break;
case3:a++;b++;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
19.Jackson方法是一種面向【】的結(jié)構(gòu)化方法。
20.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,信息隱蔽是通過對象的______性來實現(xiàn)的。
21.若變量n中的值為24,則prnt函數(shù)共輸出【】行。
voidprnt(intn,intaa[])
{inti;
for(i=1;i<=n;i++)
{printf("%6d",aa[i]);
if!(i%5))printf("\n");
}
printf("\n");
}
22.以下函數(shù)用來在w數(shù)組中插入x,w數(shù)組中的數(shù)已按由小到大的順序存放,n為數(shù)組中存放的數(shù)的個數(shù)。插入后數(shù)組中的個數(shù)仍然有序。請?zhí)羁眨怪暾?/p>
voidfun(char*w,charx,int*n)
{inti,p;
p=0;
w[*n]=x;
whiel(x>w[p])【】;
for(i=*n;i>p;i--)w[i]=【】;
w[p]=x;
++*n;
}
23.以下程序的功能是輸出如下形式的方陣:
13141516
9101112
5678
1234
請?zhí)羁铡?/p>
#include<stdio.h>
main()
{inti,j,x;
for(j=4;j【】;j--)
{for(i=1;i<=4;i++)
[x=(j-1)*4+【】;
printf("%4d",x);
}
printf("\n");
}
24.棧中允許進行插入和刪除的一端叫做______。
三、3.程序設(shè)計題(10題)25.請編寫函數(shù)fun(),該函數(shù)的功能是:將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a,b合并形成一個整數(shù)放在c中。合并的方式是:將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的十位和千位上,b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的百位和個位上。
例如,當a=45時,b=12,調(diào)用到該函數(shù)后,c=5142。
注意:部分源程序給出如下.
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入所編寫的若干語句。
試題程序:
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
voidfun(inta,intb,long*c)
{
}
main()
{
inta,b;
longc;
clrscr();
printf("Inputa,b:");
scanf(,%d%d",&a,&b);
fun(a,b,&c);
printf("Theresultis:%ld\n",c);
}
26.學生的記錄由學號和成績組成,N名學生的數(shù)據(jù)已在主函數(shù)中放入結(jié)構(gòu)體數(shù)組s中,請編寫函數(shù)fun,它的功能是:把高于等于平均分的學生數(shù)據(jù)放在b所指的數(shù)組中,高于等于平均分的學生人數(shù)通過形參n傳回,平均分通過函數(shù)值返回。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
27.假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)fun,它的功能是:使字符串的前導*號不得多于n個;若多于n個,則刪除多余的*號:若少于或等于n個,則什么也不做,字符串中間和尾部的*號不刪除。
例如,字符串中的內(nèi)容為:******A*BC*DEF*G****,若n的值為4,刪除后,字符串中的內(nèi)容應(yīng)當是:****A*BC*DEF*G****;若n的值為8,則字符串中的內(nèi)容仍為;*******A*BC*DEF*G****。n的值在主函數(shù)中輸入。
在編寫函數(shù)時,不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容。僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
28.下列程序定義了N×N的二維數(shù)組,并在主函數(shù)中自動賦值;請編寫函數(shù)fun(inta[][N]),該函數(shù)的功能是:使數(shù)組左下半三角元素中的值全部置成0。例如a數(shù)組中的值為
a=197
238
456
則返回主程序后a數(shù)組中的值應(yīng)為
097
008
000
注意:部分源程序給出如下。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入所編寫的若干語句。
試題程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#defineN5
intfun(inta[][N])
{
}
main()
{
inta[N][N],i,j;
clrscr();
printf("*****Thearray*****\n");
for(i=0;i<N;i++)
/*產(chǎn)生—個隨機的5*5矩陣*/
{for(j=0;j<N;j++)
{a[i][j]=rand()%10;
printf("%4d",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
fun(a);
printf("THERESULT\n");
for(i=0;i<N;i++)
{for(j=0;j<N;j++)
printf("%4d",a[i][j));
printf("\n");
}
}
29.請編寫一個函數(shù)fun,它的功能是:根據(jù)以下公式求π的值(要求滿足精度0.0005,即某項小于0.0005時停止迭代):
程序運行后,如果輸入精度0.0005,則程序輸出為3.140578。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
30.編寫函數(shù)fun,其功能是:根據(jù)以下公式求P的值,結(jié)果由函數(shù)值帶回。m與n為兩個正整數(shù)且要求m>n。
例如:m=12,n=8時,運行結(jié)果為495.000000。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
31.N名學生的成績已在主函數(shù)中放入一個帶頭節(jié)點的鏈表結(jié)構(gòu)中,h指向鏈表的頭節(jié)點。請編寫函數(shù)fun,它的功能是:求出平均分,由函數(shù)值返回。
例如,若學生的成績是:85,76,69,85,91,72,64,87,則平均分應(yīng)當是:78.625。
注意:部分源程序在文件PROGl.C中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
32.請編寫函數(shù)fun(),該函數(shù)的功能是:將放在字符串數(shù)組中的M個字符串(每串的長度不超過N),按J頃序合并組成一個新的字符串。
例如,若字符串數(shù)組中的M個字符串為
AAAA
BBBBBBB
CC
則合并后的字符串內(nèi)容應(yīng)該是AAAABBBBBBBCC
注意:部分源程序給出如下。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入所編寫的若干語句。
試題程序:
#include<conio.h>
#defineM3
#defineN20
voidfun(chara[M][N],char*b)
{
}
main()
{
charw[M][N]={"AAAA","BBBBBBB","CC"},i;
chara[100]={"####################"};
printf("Thestring:\n");
for(i=0;i<M;i++)
puts(w[i]);
printf("\n");
fun(w,a);
printf("TheAstring:\n");
printf("%s",a);
printf("\n\n");
}
33.請編寫一個函數(shù)fun,其功能是:將ss所指字符串中所有下標為奇數(shù)位置上的字母轉(zhuǎn)換為大寫(若該位置上不是字母,則不轉(zhuǎn)換)。
例如,若輸入“abc4EFg”,則應(yīng)輸出“aBc4EFg”。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
34.請編寫函數(shù)fun,其功能是:計算并輸出
例如,在主函數(shù)中從鍵盤給n輸入20后,輸出為:s=534.188884。
注意:要求n的值大于1但不大于100。
部分源程序在文件PROGl.C中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。
四、單選題(0題)35.以下敘述中正確的是()。
A.C語言編譯系統(tǒng)對標識符的長度沒有規(guī)定
B.C語言標識符的規(guī)定長度因系統(tǒng)而異
C.C語言規(guī)定標識符長度最多允許16個字符,超長報錯
D.C語言規(guī)定以下劃線開頭的標識符長度必須大于1
五、單選題(0題)36.以下選項中合法的c語言常量是()。
A.,C—STR’B.2014.1C.”\l.0D.2EK
六、單選題(0題)37.有三個關(guān)系R,S和T如下:
其中關(guān)系T由關(guān)系R和s通過某種操作得到,該操作為()。
A.選擇B.交C.投影D.并
參考答案
1.A解析:在函數(shù)體內(nèi)定義一字符型指針并指向形參,然后遍歷其中各字符直到NULL,最后返回字符串首尾地址的差值,即字符串的長度。
2.A"\0"表示空字符,strlen函數(shù)求得的是不包括字符串結(jié)束符'\0'的長度。故選A。
3.D執(zhí)行第一次for循環(huán)時,用表達式p[i][J]!=\o來判斷字符串數(shù)組指針P是否到達字符串的結(jié)尾,如果沒有到達,繼續(xù)執(zhí)行while中的語句。if語句表示(p[i][j]-\o)除2的余數(shù)不為0時,即字符串所有奇數(shù),執(zhí)行后面的語句。所以退出第1次for的循環(huán)體時,輸出為397,執(zhí)行第2次循環(huán)體。對字符串“2584”進行處理,輸出結(jié)果為5,因而最后輸出結(jié)果為3975。
4.AB)選項中打開一個已存在的文件并進行了寫操作后,原有文件中的全部數(shù)據(jù)不一定被覆蓋,也可以對源文件進行追加操作等。C)選項中在一個程序中當對文件進行了寫操作后,不用先關(guān)閉該文件然后再打開,才能讀到第1個數(shù)據(jù),可以用fseek()函數(shù)進行重新定位即可。D)選項中,C語言中的文件可以進行隨機讀寫。
5.A在表達式“z=0.9+x/y”中,先計算“3.6-2”,結(jié)果為1;再計算“0.9+1”,結(jié)果為1.9。因為變量z為整型,所以z的值為1。故本題答案為A選項。
6.A
7.BFunl是輸出局部變量的值,fun2是把全局變量的值改成3和4,所以輸出的結(jié)果是5634。
8.C解析:選項A中for和case為C語言中的保留字,不能作為用戶標志符,故A錯誤。選項B中的4d其開頭的第一個為數(shù)字,而在C語言中規(guī)定,第一個字符必須為字母或者下劃線,故B錯誤;選項D中void為C語言中的保留字,不能作為用戶標志符,故D錯誤。所以,4個選項中選項C符合題意。
9.A題目的fun函數(shù)內(nèi),while循環(huán)條件為“(*b=*a)!=‘\\0’”,執(zhí)行時先把指針a所指向的字符賦給指針b所在的內(nèi)存單元。如果該字符不是結(jié)束標識‘\\0’,執(zhí)行循環(huán)體“a++;b++;”,指針a、b分別指向下一個字符單元。再判斷循環(huán)條件,如果成立,繼續(xù)把指針a所指向的字符賦給指針b所在的內(nèi)存單元,直到遇到結(jié)束標識為止。故本題答案為A選項。
10.B本題考查軟件工程調(diào)試。調(diào)試與測試是兩個不同的過程,有著根本的區(qū)別:調(diào)試是一個隨機的、不可重復的過程,它用于隔離和確認問題發(fā)生的原因,然后修改軟件來糾正問題;測試是一個有計劃的,可以重復的過程,它的目的是為了發(fā)現(xiàn)軟件中的問題。因此,軟件調(diào)試的目的是為了改正軟什中的錯誤。本題的正確答案是選項\u3000B。
11.C
12.B表達式x-=x+X可以寫成x=x-(x+x),所以X的值為-l0。
13.morningclassmorningclass解析:本題考查了兩個知識點:①“++,--”運算后綴形式是先使用變量原來的值,使用完后再使其增1或減1;②在switch語句中,當n='c'時,執(zhí)行“case'c'”,輸出morning;因為此句中沒有break語句,因此接著執(zhí)行“case'd':”,輸出class,最終輸出結(jié)果為morningclass。
14.軟件工程管理軟件工程管理解析:軟件工程足指,采用工程的概念、原理、技術(shù)和方法指導軟件的開發(fā)與維護:軟件工程學的主要研究對象包括軟件開發(fā)與維護的技術(shù)、方法、工具和管理等方面。即軟件工程研究的內(nèi)容主要包括:軟件開發(fā)技術(shù)和軟件工程管理。
15.棧棧解析:棧和隊列都是—種特殊的操作受限的線性表,只允許在端點處進行插入和刪除。二者的區(qū)別是:棧只允許在表的—端進行插入或刪除操作,是—種“先進后出”的線性表;而隊列只允許在表的—端進行插入操作,在另—端進行刪除操作,是—種“先進先出”的線性表。
16.繼承繼承
17.*(p+5)
18.a=2b=1a=2,b=1解析:本題考查了switch結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。C語言中,程序執(zhí)行完一個case標號的內(nèi)容后,如果沒有break語句,控制結(jié)構(gòu)會轉(zhuǎn)移到下一個case繼續(xù)執(zhí)行,因為case常量表達式只是起語句標號作用,并不是在該處進行條件判斷。本題程序在執(zhí)行完內(nèi)部switch結(jié)構(gòu)后,繼續(xù)執(zhí)行了外部switch結(jié)構(gòu)的case2:分支,最后a和b的值分別為2和1。
19.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解析:Jackson方法是—‘種面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)化方法。
20.封裝封裝
21.55解析:本題的關(guān)鍵在于if(!(i%5))printf('\\n),這句,即如果i可被5整除時,則換行。i值為24,可以被5整除4次,并余4,因此,prnt函數(shù)共輸出5行,最后一行有4個數(shù)。
22.++pw[i-1]
23.>=1或>0i>=1或>0\r\ni解析:程序的外層for循環(huán)控制輸出數(shù)據(jù)的行數(shù),故第一處填“>=1”或“>0”;內(nèi)層循環(huán)控制每行輸出的個數(shù)。在內(nèi)層for循環(huán)中,語句x=(j-1)*4+______;用于控制輸出方陣中的具體數(shù)據(jù),由于這些數(shù)據(jù)與其所在的行、列(j,i)具有x=(j-1)*4+i的關(guān)系,故第二處填i。
24.棧頂棧頂解析:棧是限定在表的一端進行插入和刪除操作的線性表。在表中,允許插入和刪除的一端叫做“棧頂”,不允許插入和刪除的一端叫做“棧底”。
25.voidfun(intaihtblong*c){*c=a%10*i000+b/10*l00+a/10*10+b%10;/*將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的十位和千位上b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的百位和個位上*/}voidfun(inta,ihtb,long*c)\r\n{\r\n*c=a%10*i000+b/10*l00+a/10*10+b%10;/*將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的十位和千位上,b數(shù)的十位和\r\n個位數(shù)依次放在c數(shù)的百位和個位上*/\r\n}解析:本題中主要的問題是怎么取出a和b的個位數(shù)和十位數(shù),取出后怎么表示成c中相應(yīng)的位數(shù)。由于a和b都是只有兩位的整數(shù),所以分別對它們除10可得到它們的十位數(shù),分別用10對它們求余可得到它們的個位數(shù)。如45/10結(jié)果為4而不是4.5(這是由于兩個數(shù)都為整型,所以結(jié)果出為整型),45%10結(jié)果為5。若a為45,則a/10*10的結(jié)果為40而非45。乘1000,乘100和乘10的作用是分別使其膠面的數(shù)成為*c的千位數(shù)、百位數(shù)。注意要使用c時要注意進行指針運算,即*c,不能少了*號。
26.
解析:該程序功能是把高于或等于平均分的學生數(shù)據(jù)放在b所指的數(shù)組中,高于等于平均分的學生人數(shù)通過形參n傳回,平均分通過函數(shù)返回值返回。解題過程首先求得平均分,然后將所有成績與平均分進行比較,如果大于或等于平均分,存入指定數(shù)組。
27.
解析:該程序功能是根據(jù)字符串前導的“*”號個數(shù)進行相關(guān)操作。解題過程首先確定字符串尾,然后由串頭開始對字符進行判斷,同時對“*”字符進行統(tǒng)計,如果大于n,就進行截取。
28.intfun(inta[][N]){intij;for(i=0;i<N;i++)for(j=0;j<=i;j++)a[i][j]=0;/*將數(shù)組左下半三角元素中的值全部置成0*/}intfun(inta[][N])\r\n{\r\ninti,j;\r\nfor(i=0;i<N;i++)\r\nfor(j=0;j<=i;j++)\r\na[i][j]=0;/*將數(shù)組左下半三角元素中的值全部置成0*/\r\n}解析:本題旨在考查控制數(shù)組中左下半三角元素的算法,也就是兩個千篇一律的循環(huán)語句,希望學習者能夠掌握消化。
29.
解析:進入fun函數(shù),根據(jù)前面的分析:(1)根據(jù)題意,需要把每一項累加起來;若每一累加項的值放在t中,后一項等于前一項累加項的值乘以n/(2*n+1)來求得。
(2)根據(jù)公式將求到的π/2的值放到變量pi中,每累加一次,n的值就增加1,以便求下一個累加項,不斷重復,直到滿足題目中的精度要求。
30.
解析:(1)該程序功能是對組合數(shù)公式求值。它的解題思路,可以分解為以下幾步:求m!→求n!→求(m-n)!→求組合數(shù)的值。
(2)從已給部分源程序的main主函數(shù)開始入手,主函數(shù)中的“printf(“P=%f\n”,fun(12,8));”語句中“fun(12,
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