幼兒園小班體育教學活動方案范本（四篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?體育教學活?動方案范本?活動目標?1、練習?四散跑和聽?信號跑，感?受和同伴一?起游戲的快?樂。2、?熟悉生活中?常見的小兔?、小鴨、小?貓的名稱和?生活習性。?3、懂得?一起游戲時?不碰撞、不?擁擠?；?動準備1?、小兔、小?鴨、小貓圖?片各一幅，?懸掛在戶外?場地不同的?位置，代表?小動物的家?。軟墊四塊?。2、優(yōu)?美的樂曲磁?帶。活動?過程一、?找找小動物?，導入活動?。“寶寶?們，今天來?了幾個小動?物想和我們?一起做游戲?，你們找找?看，都是誰?來了?！?寶寶們在場?地上走走、?跑跑，根據(jù)?圖片認識小?動物的“家?”。并說出?：“這是誰?的家?它是?怎么叫的、?怎么走路的??”寶寶隨?意學一學他?們走路。?二、講解游?戲規(guī)則教?師說兒歌，?寶寶說出兒?歌中說的是?誰，就跑到?小動物的家?，找小動物?，找到后說?：“我找到?了”并學兩?聲叫，或?qū)W?走路。三?、幼兒游戲?。教師說?兒歌：“愛?吃蘿卜愛吃?菜，蹦蹦跳?跳真可愛。?”教師：?“寶寶要去?找哪個小動?物啊?”?幼兒：“小?兔”教師?：“我們跑?著去找小兔?吧?！苯?師提示：“?寶寶們，跑?的時候要注?意：不要推?擠，不要碰?到小伙伴，?要注意安全?!”找到后?，在小兔周?圍學小兔跳?。教師變?換兒歌內(nèi)容?：“輕輕走?，輕輕跑，?小貓小貓喵?喵喵。寶寶?跑起來，一?起去找小貓?吧?！苯?師變換兒歌?內(nèi)容，帶領?寶寶重復游?戲。視幼兒?身體狀況和?情緒調(diào)整重?復次數(shù)。?四、播放優(yōu)?美的音樂，?指導寶寶自?由放松。?播放音樂，?帶領寶寶走?一走、抖一?抖、搖一搖?，到軟墊上?坐一坐、躺?一躺，自由?地放松身體?。幼兒園?小班體育教?學活動方案?范本（二）?活動目標?：1.練?習向指定的?方向跑。?2.理解并?遵守游戲規(guī)?則。3.?增強合作精?神，提高競?爭意識。?4.提高動?作的協(xié)調(diào)性?與靈敏性。?活動準備?：頭飾卡?____張?(幼兒活動?資源包);?兒歌《小蝌?蚪》?；?動過程：?1.準備活?動：組織幼?兒在場地上?學小蝌蚪游?、小青蛙跳?。創(chuàng)設情?境：“現(xiàn)在?老師是青蛙?媽媽，你們?是小蝌蚪，?讓我們一起?做操吧!”?“跟著媽?媽點點頭，?轉(zhuǎn)圈游一游?，向前跳一?跳，和媽媽?抱一抱。”?2.學做?游戲。教?師講解游戲?的玩法。?教師扮青蛙?，幼兒扮小?蝌蚪，“小?蝌蚪”跟著?“青蛙”四?散地邊游邊?念兒歌：“?小蝌蚪，游?呀游，圓圓?腦袋黑黝黝?，細細尾巴?妞呀扭，小?河里面游呀?游，游來游?去想一想，?媽媽、媽媽?你在哪兒??”當兒歌念?到“游來游?去想一想”?時，幼兒要?閉上眼睛蹲?下，教師立?即跑到場地?一端。當兒?歌念完時，?“小蝌蚪”?睜開眼睛尋?找“青蛙媽?媽”，“青?蛙媽媽”邊?招手邊說：?“孩子，我?在這里。”?“小蝌蚪”?們迅速跑到?“青蛙媽媽?”的身邊。?教師帶領?幼兒做游戲?，提醒幼兒?遵守游戲規(guī)?則，當念到?“游來游去?想一想”時?，小蝌蚪要?閉上眼睛蹲?下。游戲?熟練后，可?請幼兒扮青?蛙媽媽繼續(xù)?玩。3.?放松整理。?幼兒跟著?教師邊念兒?歌邊做動作?：“請你跟?我伸伸臂，?請你跟我甩?甩手，請你?跟我踢踢腿?。”幼兒?園小班體育?教學活動方?案范本（三?）重點：?利用飛碟，?訓練幼兒走?、跑、投擲?的基本動作?難點：能?想出多種玩?飛碟的方法??；顒幽?標：1、?練習走、跑?的動作，初?步掌握投擲?的基本技能?。2、在?老師的啟發(fā)?下，想出多?種的玩飛碟?的方法。?3、體驗與?同伴、老師?游戲的樂趣??；顒訙?備：人手?一個軟飛碟?(可以變化?的、四種顏?色的軟飛碟?);情境創(chuàng)?設，小松鼠?的家;用報?紙制作的小?球若干。?活動過程：?一、游戲?《開汽車》?指導語：?這是一個神?奇的飛碟，?你們想把它?當成什么呢??1、教?師和幼兒人?手一個神奇?的飛碟，把?它當成汽車?方向盤。?2、在《小?汽車》的音?樂下，幼兒?繞著曲線走?、跑交替開?汽車。3?、開到相應?顏色的停車?場，分成四?隊，一起比?賽開汽車到?果園。二?、游戲《運?果子》指?導語：這里?有那么多的?果子，我們?怎么樣用神?奇的飛碟，?把果子運到?小松鼠的家?中呢?1?、請幼兒想?想辦法，怎?么樣用神奇?的飛碟給小?松鼠運果子?。2、讓?幼兒試著解?開飛碟的一?個扣子，拉?出一根繩子?，把果子放?在飛碟上，?用繩子拖著?果子，送到?小松鼠的家?。3、幼?兒和老師一?起用神奇的?飛碟把果子?運回松鼠的?家，指導能?力較弱的孩?子，鼓勵他?們完成運送?果子的任務?。三、游?戲《好玩的?飛碟》指?導語：神奇?的飛碟變成?汽車，又變?成小拖車幫?我們運了果?子，你們想?想神奇的小?飛碟還可以?怎么玩呢??1、指導?幼兒解開所?有飛碟上的?小扣子。?2、指導幼?兒玩一玩好?玩的飛碟，?比一比誰的?飛碟飛得最?遠。四、?延伸活動：?(指導語)?還可以怎么?玩神奇的飛?碟?讓幼兒?戴著神奇的?飛碟回教室?，下次再玩?玩這些神奇?的飛碟。?幼兒園小班?體育教學活?動方案范本?（四）活?動目標：?1.學習用?雙腳向前行?進跳，鍛煉?腿部力量。?2.懂得?遵守游戲規(guī)?則，感受參?加集體活動?的樂趣。?3.培養(yǎng)幼?兒愛勞動的?情感?；?動準備：?1.音樂磁?帶一盒。?2.自制蘑?菇、白菜、?蘿卜，布置?成菜地，籃?子上做好標?記。3.?小兔頭飾人?手一份。?活動過程：?1.教師?以“兔媽媽?”的身份談?話引入，激?發(fā)幼兒的興?趣。教師?：兔寶寶們?，今天的天?氣真好，我?們一起出去?鍛煉鍛煉身?體吧!(?教師帶領幼?兒隨音樂來?到操場圓圈?上。2.?準備動作教?師：啊!外?面的空氣好?新鮮啊!跟?著媽媽一起?來運動運動?吧。伸伸?臂--伸伸?臂，扭扭腰?--扭扭腰?，搖一搖-?-擺一擺，?踢踢腿，蹦?一蹦--跳?一跳，快快?樂樂轉(zhuǎn)圈圈?!3.學?習新動作：?雙腳并攏向?前跳(1?)教師講解?、示范跳的?動作教師：?今天啊，媽?媽要教你們?學一個新的?本領：雙腳?并攏向前跳??？矗瑑?腳并攏，彎?下膝蓋，這?兒就是我們?的膝蓋。(?教師手指膝?蓋)用力向?前跳。教?師：寶貝們?，準備好了?嗎?來，跟?媽媽學一學?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?。預備跳!?好的，再來?一次，雙腳?并攏，彎下?膝蓋，1-?2-3跳!?(2)幼?兒自由練習?教師：現(xiàn)在?，你們找個?空地方，自?己學一學，?跳一跳!?教師：寶寶?們，跳到媽?媽這兒來。?啊!真棒!?我們一起跳?到圓圈上，?好樣的!?(3)教師?根據(jù)幼兒情?況進行鼓勵?和糾正教師?：我看到有?好多寶寶跳?得真好，請?他們來跳一?跳。(教師?請幾個跳得?好的幼兒示?范跳)我們?一起夸夸他?們：你們真?棒!我再請?幾個寶寶來?跳，誰愿意?來的?(教?師及時發(fā)現(xiàn)?問題，進行?糾正。)我?看到這個寶?寶跳得時候?雙腳沒有并?攏，這個寶?寶啊沒有彎?下膝蓋，所?以呢也跳不?遠。寶寶們?告訴他們應?該怎么跳??幼兒：雙?腳并攏，彎?下膝蓋，一?跳一跳向前?跳。教師?：對，我們?再來學一學?：雙腳并攏?，彎下膝蓋?，用力向前?跳。寶寶?們真能干，?今天又學會?了一個新本?領。4.?幼兒游戲?(1)教師?：媽媽告訴?你們一個好?消息：我們?菜園里的菜?都長大了，?要豐收了。?跟著媽媽一?起去干活，?好嗎?幼?兒：好教師?：寶寶們準?備好，雙腳?并攏，彎下?膝蓋，我們?一跳一跳去?菜園了!?(2)教師?帶幼兒跳到?菜園教師：?菜園到了，?看看菜地里?有哪些蔬菜?呢?幼兒?：有蘿卜，?有青菜，還?有蘑菇。?教師：媽媽?為你們準備?了三個籃子?，這個是青?菜籃子，這?個是蘿卜籃?子。還有一?個是什么籃?子呢?幼?兒：蘑菇籃?子。教師?：真聰明，?這個就是蘑?菇籃子。?(3)教師?講解示范游?戲規(guī)則教師?：看，媽媽?來干活了，?媽媽一跳一?跳去干活。?啊!我采到?了大蘑菇。?我采了幾個?蘑菇呢??幼兒：一個?蘑菇。教?師：對。一?次只能采一?個，我把它?放到蘑菇籃?子里。勤勞?的兔寶寶們?，跟著媽媽?一起來干活?吧。媽媽提?醒你們?。?用今天學到?的本領去干?活，大家不?要推擠，要?注意安全。?好了，開始?吧!(4?)幼兒游戲?，教師適時?引