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文檔簡介
2019
年浙江省嘉興市海寧市中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(本題有
10
小題,每題
3分,共
30
分,請選出各題中唯一的正確選項(xiàng),不選、)多選、錯(cuò)選,均不得分)1.(3分)已知
,則
等于(A. B.C.2D.3D.m2>n22.(3
分)若
m>n,則下列不等式正確的是( )A.m+2<n+2
B.m﹣2<n﹣2
C.﹣2m<﹣2n3.(3
分)將直角三角形紙片按如圖方式折疊,不可能折出()C.菱形D.矩形A.直角 B.中位線4.(3
分)下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是()拋出的籃球往下落在只有白球的袋子里摸出一個(gè)紅球C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)D.購買
10
張彩票,中一等獎(jiǎng)5.(3分)如圖,BD,CE
分別是△ABC
的高線和角平分線,且相交于點(diǎn)
O.若
AB=AC,∠A=40°,則∠BOE的度數(shù)是( )A.60° B.55° C.50° D.40°6.(3
分)統(tǒng)計(jì)局信息顯示,2018
年嘉興市農(nóng)家樂旅游營業(yè)收入達(dá)到
27.49
億元,若
2020年全市農(nóng)家樂旅游營業(yè)收入要達(dá)到
38
億元,設(shè)平均每年比上一年增長的百分率是
x,則下列方程正確的是(
)A.27.49+27.49x2=38 B.27.49(1+2x)=38第
1頁(共
26頁)C.38(1﹣x)2=27.49 D.27.49(1+x)2=387.(3
分)如圖,一塊直角三角板和一張光盤豎放在桌面上,其中
A
是光盤與桌面的切點(diǎn),∠BAC=60°,光盤的直徑是
80cm,則斜邊
AB
被光盤截得的線段
AD
長為( )A.20 cm B.40 cm C.80cm D.80 cm8.(3
分)如圖,矩形
ABCD
中,E是
AB
的中點(diǎn),F(xiàn)
是
AD
邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知
AB=4,AD=2 ,△GEF
與△AEF
關(guān)于直線
EF
成軸對稱.當(dāng)點(diǎn)
F
沿
AD
邊從點(diǎn)
A
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
D時(shí),點(diǎn)
G
的運(yùn)動(dòng)路徑長為( )D.A.2 B.4π C.2π9.(3
分)希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:他們研究過圖
1
中的
1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖
2
中的
1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(
)A.289第
2頁(共
26頁)B.1024C.1225D.137810.(3
分)如圖,菱形
ABCD
中,點(diǎn)
E,F(xiàn)分別在邊
AB,BC
上.將菱形沿
EF
折疊,點(diǎn)
B恰好落在邊
AD
上的點(diǎn)
G
處.若∠B=45°,AE= ,BE=2 ,則
tan∠EFG
的值是( )D.A. B.
C.2二、填空題(本題有
6小題,每題
4分,共
24
分)11.(4
分)因式分解:a2﹣2a=
.12.(4
分)已知函數(shù)
y=2x+1,當(dāng)
x>3
時(shí),y
的取值范圍是
.13.(4
分)用反證法證明命題“三角形中至少有兩個(gè)銳角”,第一步應(yīng)假設(shè)
.14.(4
分)小林和小華參加社會實(shí)踐活動(dòng),隨機(jī)選擇“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“參加社會調(diào)查”其中一項(xiàng).那么兩人同時(shí)選擇“參加社會調(diào)查”的概率是
.15.(4
分)如圖,將正方形
ABCD
剪成左圖所示的四塊,恰好能拼成右圖所示的矩形.若EC=1,則
BE=
.16.(4
分)已知實(shí)數(shù)
a,b
滿足
a+2b=3,ab=x﹣2.若
y=(a﹣2b)2,則
y
關(guān)于
x
的函數(shù)解析式是
.三、解答題(本題有
8
小題,第
17~19
題每題
6
分,第
20、21題每題
8
分,第
22、23
題﹣1)0每題
10
分,第
24
題
12
分,共
66
分)17.(6
分)(1)計(jì)算: +|﹣3|﹣((2)解分式方程:18.(6分)先化簡,后求值:
﹣,其中
x=
﹣2.第
3頁(共
26頁)19.(6
分)如圖,已知點(diǎn)
O是正六邊形
ABCDEF
的對稱中心,G,H
分別是
AF,BC
上的點(diǎn),且
AG=BH.求∠FAB
的度數(shù);求證:OG=OH.20.(8
分)在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”閱讀知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為
A,B,C,D
四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為
100
分,90
分,80分和
70分.年級組長張老師將
901班和
902班的成績進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:在本次競賽中,902
班
C
級及以上的人數(shù)有多少?請你將下面的表格補(bǔ)充完整:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)B
級及以上人數(shù)901
班87.690
18902
班87.6
100第
4頁(共
26頁)(3)請你對
901
班和
902
班在本次競賽中的成績進(jìn)行比較.21.(8
分)如圖,小聰和小明在校園內(nèi)測量鐘樓
MN
的高度.小聰在
A處測得鐘樓頂端
N的仰角為
45°,小明在
B
處測得鐘樓頂端
N
的仰角為
60°,并測得
A,B
兩點(diǎn)之間的距離為
27.3
米,已知點(diǎn)
A,M,B
依次在同一直線上.求鐘樓
MN
的高度,(結(jié)果精確到
0.1米)因?yàn)橐e辦藝術(shù)節(jié),學(xué)校在鐘樓頂端
N
處拉了一條宣傳豎幅,并固定在地面上的
C處(點(diǎn)
C在線段
AM
上).小聰測得點(diǎn)
C處的仰角∠NCM
等于
75°,小明測得點(diǎn)
C,M之間的距離約為
5
米,若小聰?shù)难鼋菙?shù)據(jù)正確,問小明測得的數(shù)據(jù)“5
米”是否正確?為什么?(參考數(shù)據(jù): 1.41, 1.73)22.(10
分)如圖,已知點(diǎn)
A(a,m)在反比例函數(shù)
y=
的圖象上,并且
a>0,作
AB⊥x軸于點(diǎn)
B,連結(jié)
OA當(dāng)
a=2
時(shí),求線段
AB
的長.在(1)條件下,在
x
軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)
P,將線段
AB
繞點(diǎn)
P
按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°得到
CD.若點(diǎn)
B
的對應(yīng)點(diǎn)
D落在反比例函數(shù)
y=
的圖象上,求點(diǎn)
C的坐標(biāo).將線段
OA
繞點(diǎn)
O
旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)
A
落在反比例函數(shù)
y=﹣
(x<0)圖象上的
F(d,n)處時(shí),請直接寫出
m
和
n
之間的數(shù)量關(guān)系.23.(10
分)在水平的地面
BD
上有兩根與地面垂直且長度相等的電線桿
AB,CD,以點(diǎn)
B為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
BD
為
x
軸建立平面直角坐標(biāo)系,得到圖
1.已知電線桿之間的電線可近似地看成拋物線
y= x2﹣
x+30.求電線桿
AB
和線段
BD
的長.因?qū)嶋H需要,電力公司在距離
AB
為
30
米處增設(shè)了一根電線桿
MN(如圖
2),左邊拋物線
F1
的最低點(diǎn)離
MN
為
10
米,離地面
18
米,求
MN
的長.將電線桿
MN
的長度變?yōu)?/p>
30
米,調(diào)整電線桿
MN
在線段
BD
上的位置,使右邊拋第
5頁(共
26頁)物線
F2
的二次項(xiàng)系數(shù)始終是 ,設(shè)電線桿
MN
距離
AB
為
m
米,拋物線
F2的最低點(diǎn)離地面的距離為
k
米,當(dāng)
20≤k≤25時(shí),求
m
的取值范圍.24.(12
分)定義:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中有一個(gè)與原三角形相似,那么我們稱這條線段為原三角形的相似線,記此小三角形與原三角形的相似比為
k.【理解】如圖
1,△ABC
中,已知
D
是
AC
邊上一點(diǎn),∠CBD=∠A.求證:BD
是△ABC
的相似線;【探究】如圖
2,△ABC
中,AB=4,BC=2,AC=2.請用尺規(guī)作圖法在平面內(nèi)找一點(diǎn)
D、使
BC
是以
A、D
為其中兩個(gè)頂點(diǎn)的三角形的相似線,并直接寫出
k的值,(提醒:保留作圖痕跡,在確認(rèn)無誤后用黑色簽字筆將作圖痕跡描黑)【應(yīng)用】如圖
3,扇形
AOB
中,∠AOB=90°,AO=OB=2,C,D
分別是
OA,OB的中點(diǎn),P
是弧
AB
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求
PC+2PD
的最小值.第
6頁(共
26頁)2019
年浙江省嘉興市海寧市中考數(shù)學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題有
10
小題,每題
3分,共
30
分,請選出各題中唯一的正確選項(xiàng),不選、)C.2D.3計(jì)算即可求解.多選、錯(cuò)選,均不得分)1.(3分)已知
,則
等于(A. B.【分析】由題干可得
y=2x,代入【解答】解:∵ ,∴y=2x,∴ = =.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查了比例的基本性質(zhì):兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積.即若
=
,則
ad=bc,比較簡單.D.m2>n22.(3
分)若
m>n,則下列不等式正確的是( )A.m+2<n+2 B.m﹣2<n﹣2 C.﹣2m<﹣2n【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷即可.【解答】解:∵m>n,∴m+2>n+2,m﹣2>n﹣2,﹣2m<﹣2n,故選:C.【點(diǎn)評】本題主要考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握不等式的基本性質(zhì),尤其是性質(zhì)不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.3.(3
分)將直角三角形紙片按如圖方式折疊,不可能折出( )C.菱形第
7頁(共
26頁)D.矩形A.直角
B.中位線【分析】由折疊的性質(zhì)可求解.【解答】解:∵當(dāng)直角三角形沿斜邊中點(diǎn)和直角邊中點(diǎn)所在直線折疊,可以得到圖形有直角,中位線,矩形,∴不可能折出菱形故選:C.【點(diǎn)評】本題考查了翻折變換,三角形中位線定理,菱形的性質(zhì),矩形的性質(zhì),熟練運(yùn)用折疊性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.4.(3
分)下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是()拋出的籃球往下落在只有白球的袋子里摸出一個(gè)紅球C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)D.購買
10
張彩票,中一等獎(jiǎng)【分析】隨機(jī)事件就是可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件,根據(jù)定義即可判斷.【解答】解:A、拋出的籃球會落下是必然事件,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、從裝有白球的袋里摸出紅球,是不可能事件,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、地球繞太陽公轉(zhuǎn),是必然事件,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、購買
10
張彩票,中一等獎(jiǎng)是隨機(jī)事件,故本選正確.故選:D.【點(diǎn)評】本題主要考查的是對隨機(jī)事件概念的理解,解決此類問題,要學(xué)會關(guān)注身邊的事物,并用數(shù)學(xué)的思想和方法去分析、看待、解決問題,比較簡單.5.(3分)如圖,BD,CE
分別是△ABC
的高線和角平分線,且相交于點(diǎn)
O.若
AB=AC,∠A=40°,則∠BOE的度數(shù)是( )A.60° B.55° C.50° D.40°【分析】利用等腰三角形的性質(zhì)以及角平分線的定義求出∠DCO
即可解決問題.【解答】解:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠ACB=70°,∵CE
平分∠ACB,第
8頁(共
26頁)∴∠ACE=
∠ACB=35°,∵BD⊥AC,∴∠ODC=90°,∴∠BOE=∠COD=90°﹣35°=55°,故選:B.【點(diǎn)評】本題考查等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,角平分線的定義,三角形的高等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.6.(3
分)統(tǒng)計(jì)局信息顯示,2018
年嘉興市農(nóng)家樂旅游營業(yè)收入達(dá)到
27.49
億元,若
2020年全市農(nóng)家樂旅游營業(yè)收入要達(dá)到
38
億元,設(shè)平均每年比上一年增長的百分率是
x,則下列方程正確的是()A.27.49+27.49x2=38C.38(1﹣x)2=27.49B.27.49(1+2x)=38D.27.49(1+x)2=38【分析】首先根據(jù)題意可得
2019
年的營業(yè)收入=2018
年?duì)I業(yè)收入×(1+增長率),2020年?duì)I業(yè)收入=2019
年?duì)I業(yè)收入×(1+增長率),由此可得方程
27.49(1+x)2=38.【解答】解:設(shè)平均每年比上一年增長的百分率是
x,根據(jù)題意得:27.49(1+x)2=38.故選:D.【點(diǎn)評】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,關(guān)鍵是掌握增長率問題的計(jì)算公式:若變化前的量為
a,變化后的量為
b,平均變化率為
x,則經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為
a(1±x)2=b.7.(3
分)如圖,一塊直角三角板和一張光盤豎放在桌面上,其中
A
是光盤與桌面的切點(diǎn),∠BAC=60°,光盤的直徑是
80cm,則斜邊
AB
被光盤截得的線段
AD
長為( )A.20 cm B.40 cm C.80cm D.80 cm【分析】連接
DO,AO,過
O作
OE⊥AD
交
AD
于點(diǎn)
E,由
A
是光盤與桌面的切點(diǎn),求出∠OAE=30°,E
是
AD
的中點(diǎn),在
Rt△AEO
中求出
AE,即可求
AD;第
9頁(共
26頁)【解答】解:連接
DO,AO,過
O作
OE⊥AD
交
AD
于點(diǎn)
E,∵∠BAC=60°,A
是光盤與桌面的切點(diǎn),∴∠OAC=90°,∴∠OAE=30°,∵OA=OD,∴E是
AD
的中點(diǎn),在
Rt△AEO
中,AO=80cm∴AE=40 cm,∴AD=80
cm;故選:D.【點(diǎn)評】本題考查直角三角形的特殊三角函數(shù)值,圓的切線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì);能夠?qū)⑺蟮倪厴?gòu)造直角三角形進(jìn)行求解是解題的關(guān)鍵.8.(3
分)如圖,矩形
ABCD
中,E是
AB
的中點(diǎn),F(xiàn)
是
AD
邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知
AB=4,AD=2 ,△GEF
與△AEF
關(guān)于直線
EF
成軸對稱.當(dāng)點(diǎn)
F
沿
AD
邊從點(diǎn)
A
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
D時(shí),點(diǎn)
G
的運(yùn)動(dòng)路徑長為( )A.2 B.4π C.2π D.【分析】由軸對稱性質(zhì)可知,GE=AE=2
是定長,故點(diǎn)
G
的運(yùn)動(dòng)路徑為以
E
為圓心、AE長為半徑的圓弧上,圓弧的最大角度即點(diǎn)
F
到達(dá)中點(diǎn)
D
時(shí),∠AEG
的度數(shù).利用
AD、AE
的長可求
tan∠AED
的值,求得∠AED
并進(jìn)而求得∠AEG
為特殊角.再代入弧長公式即求出點(diǎn)
G
的運(yùn)動(dòng)路徑長.第
10頁(共
26頁)【解答】解:∵矩形
ABCD
中,AB=4,E
是
AB的中點(diǎn)∴AE=
AB=2∵△GEF
與△AEF
關(guān)于直線
EF成軸對稱∴GE=AE=2,∠GEF=∠AEF∴G
在以
E
為圓心,AE
長為半徑的圓弧上運(yùn)動(dòng)如圖,當(dāng)點(diǎn)
F
與點(diǎn)
D重合時(shí),AD=∴tan∠AED=∴∠AED=60°∴∠AEG=2∠AED=120°∴G
運(yùn)動(dòng)路徑長為:2π×2×=故選:D.【點(diǎn)評】本題考查了軸對稱性質(zhì),圓的定義,三角函數(shù),圓弧計(jì)算.解題關(guān)鍵是由軸對稱性質(zhì)得到
GE=AE=2
為定值,得到點(diǎn)
G
的運(yùn)動(dòng)軌跡為圓弧.9.(3
分)希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:他們研究過圖
1
中的
1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖
2
中的
1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(
)A.289 B.1024 C.1225 D.1378【分析】由題意可知:三角形數(shù)的第
n
個(gè)為
1+2+3+4+…+n=
n(n+1),正方形數(shù)的第n
個(gè)為
n2,由此逐一驗(yàn)證得出答案即可.【解答】解:由于三角形數(shù)的第
n
個(gè)為
1+2+3+4+…+n=
n(n+1),正方形數(shù)的第
n
個(gè)第
11頁(共
26頁)為
n2,A、
n(n+1)=289無整數(shù)解,不合題意;B、
n(n+1)=1024,不合題意;C、
n(n+1)=1225,解得
n=49,符合題意;D、
n(n+1)=1378,無整數(shù)解,不合題意.故選:C.【點(diǎn)評】此題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,利用數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律,解決問題.10.(3
分)如圖,菱形
ABCD
中,點(diǎn)
E,F(xiàn)分別在邊
AB,BC
上.將菱形沿
EF
折疊,點(diǎn)
B恰好落在邊
AD
上的點(diǎn)
G
處.若∠B=45°,AE= ,BE=2 ,則
tan∠EFG
的值是( )A. B. C.2 D.【分析】過
E作
PH⊥BC
于
P,交
DA延長線于
H,作
GM⊥BC于
M,則
PH⊥AH,GM=PH,GH=PM,由折疊的性質(zhì)得:GE=AE=2
,GF=BF,∠EFG=∠EFB,由平行線的性質(zhì)得出
HAE=∠B=45°,得出△BPE
和△AEH是等腰直角三角形,得出
BP=EP= BE=2,AH=EH= AE=1,GM=HP=3,在
Rt△GEH
中,由勾股定理求出GH= ,得出
PM=GH= ,設(shè)
PF=x,則
FM= ﹣x,GF=BF=x+2,在
Rt△GFM中,由勾股定理得出方程,解方程求出
PF=2 ﹣4,再由三角函數(shù)定義即可得出結(jié)果.【解答】解:過
E
作
PH⊥BC于
P,交
DA
延長線于
H,作
GM⊥BC
于
M,如圖所示:則
PH⊥AH,GM=PH,GH=PM,由折疊的性質(zhì)得:GE=AE=2 ,GF=BF,∠EFG=∠EFB,∵四邊形
ABCD
是菱形,∴AD∥BC,∴∠HAE=∠B=45°,第
12頁(共
26頁)∴△BPE
和△AEH
是等腰直角三角形,∴BP=EP= BE=2,AH=EH= AE=1,∴GM=HP=2+1=3,在
Rt△GEH
中,由勾股定理得:12+GH2=(2
)2,解得:GH=± (負(fù)值舍去),∴GH= ,∴PM=GH= ,設(shè)
PF=x,則
FM= ﹣x,GF=BF=x+2,在
Rt△GFM
中,由勾股定理得:32+(
﹣x)2=(x+2)2,解得:x=2 ﹣4,∴PF=2 ﹣4,∴tan∠EFG=tan∠EFB=
=
=
;故選:B.【點(diǎn)評】本題考查了翻折變換的性質(zhì)、菱形的性質(zhì).等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角函數(shù)等知識;熟練掌握翻折變換的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本題有
6
小題,每題
4
分,共
24
分)11.(4
分)因式分解:a2﹣2a=
a(a﹣2) .【分析】先確定公因式是
a,然后提取公因式即可.【解答】解:a2﹣2a=a(a﹣2).故答案為:a(a﹣2).【點(diǎn)評】本題考查因式分解,較為簡單,找準(zhǔn)公因式即可.12.(4
分)已知函數(shù)
y=2x+1,當(dāng)
x>3
時(shí),y
的取值范圍是
y>7 .【分析】先計(jì)算出自變量為
3
對應(yīng)的函數(shù)值,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.【解答】解:當(dāng)
x=3
時(shí),y=2×3+1=7,第
13頁(共
26頁)而
y
隨
x
的增大而增大,所以當(dāng)
x>3
時(shí),y
的取值范圍是
y>7.故答案為
y>7.【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):對于一次函數(shù)
y=kx+b(k≠0),k>0,y
隨
x
的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨
x
的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.13.(4
分)用反證法證明命題“三角形中至少有兩個(gè)銳角”,第一步應(yīng)假設(shè)
同一三角形中最多有一個(gè)銳角 .【分析】熟記反證法的步驟,直接填空即可.【解答】解:用反證法證明同一三角形中至少有兩個(gè)銳角時(shí),第一步應(yīng)假設(shè)同一三角形中最多有一個(gè)銳角.故答案為:同一三角形中最多有一個(gè)銳角.【點(diǎn)評】此題主要考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.14.(4
分)小林和小華參加社會實(shí)踐活動(dòng),隨機(jī)選擇“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“參加社會調(diào)查”其中一項(xiàng).那么兩人同時(shí)選擇“參加社會調(diào)查”的概率是
.【分析】畫樹狀圖(“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“參加社會調(diào)查”分別用
A、B表示)展示所有
4種等可能的結(jié)果數(shù),找出兩人同時(shí)選擇“參加社會調(diào)查”的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【解答】解:畫樹狀圖為:(“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“參加社會調(diào)查”分別用
A、B
表示)共有
4
種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩人同時(shí)選擇“參加社會調(diào)查”的結(jié)果數(shù)為
1,所以兩人同時(shí)選擇“參加社會調(diào)查”的概率=
.故答案為
.【點(diǎn)評】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果
n,再從中選出符合事件
A
或
B
的結(jié)果數(shù)目
m,然后利用概率公式計(jì)算事件
A
或事件
B
的概率.第
14頁(共
26頁)15.(4
分)如圖,將正方形
ABCD
剪成左圖所示的四塊,恰好能拼成右圖所示的矩形.若EC=1,則
BE=
.【分析】已知中的①和②,③和④形狀大小分別完全相同,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可知①④能拼成一個(gè)直角三角形,②③能拼成一個(gè)直角三角形,并且這兩個(gè)直角三角形形狀大小相同,利用這兩個(gè)直角三角形即可拼成矩形;利用拼圖前后的面積相等,設(shè)邊長為(a+b),右圖是一個(gè)長方形,長寬分別為(b+a+b)、b,并且它們的面積相等,由此即可列出等式(a+b)2=b(b+a+b),而
a=1,代入即可得到關(guān)于
b
的方程,解方程即可求出
b.【解答】解:設(shè)
BE=b,EC=a,依題意得(a+b)2=b(b+a+b),而
a=1,∴b2﹣b﹣1=0,∴b= ,而
b
不能為負(fù),∴BE=b= .故答案為: .【點(diǎn)評】此題主要考查了圖形的剪拼,正確理解題目的意思,然后會根據(jù)題目隱含條件找到數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵.16.(4
分)已知實(shí)數(shù)
a,b
滿足
a+2b=3,ab=x﹣2.若
y=(a﹣2b)2,則
y
關(guān)于
x
的函數(shù)解析式是
y=﹣8x+25 .【分析】根據(jù)
a+2b=3,ab=x﹣2
以及完全平方公式的變形即可得出
y
關(guān)于
x
的函數(shù)解析式.第
15頁(共
26頁)【解答】解:∵a+2b=3,ab=x﹣2,∴y=(a﹣2b)2=(a+2b)2﹣8ab=9﹣8(x﹣2)=﹣8x+25,故答案為:y=﹣8x+25.【點(diǎn)評】本題考查了整式的運(yùn)算和一次函數(shù)的解析式,正確利用完全平方公式的變形得出函數(shù)解析式是本題的關(guān)鍵.三、解答題(本題有
8
小題,第
17~19
題每題
6
分,第
20、21題每題
8
分,第
22、23
題每題
10
分,第
24
題
12
分,共
66
分)17.(6
分)(1)計(jì)算: +|﹣3|﹣( ﹣1)0(2)解分式方程:【分析】(1)原式利用算術(shù)平方根定義,絕對值的代數(shù)意義,以及零指數(shù)冪法則計(jì)算即可求出值;(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到
x
的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)原式=3+3﹣1=5;(2)去分母得:2+1+x=4x,解得:x=1,經(jīng)檢驗(yàn)
x=1
是分式方程的解.【點(diǎn)評】此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).18.(6
分)先化簡,后求值: ﹣ ,其中
x= ﹣2.【分析】根據(jù)分式的減法和約分的方法可以化簡題目中的式子,然后將
x
的值代入化簡后的式子即可解答本題.【解答】解: ﹣====,第
16頁(共
26頁)當(dāng)
x= ﹣2
時(shí),原式= .【點(diǎn)評】本題考查分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.19.(6
分)如圖,已知點(diǎn)
O是正六邊形
ABCDEF
的對稱中心,G,H
分別是
AF,BC
上的點(diǎn),且
AG=BH.求∠FAB
的度數(shù);求證:OG=OH.【分析】(1)根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理、正多邊形的性質(zhì)計(jì)算;(2)證明△AOG≌△BOH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明結(jié)論.【解答】(1)解:∵六邊形
ABCDEF
是正六邊形,∴∠FAB= =120°;(2)證明:連接
OA、OB,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA,∵∠FAB=∠CBA,∴∠OAG=∠OBH,在△AOG和△BOH
中,,∴△AOG≌△BOH(SAS)∴OG=OH.第
17頁(共
26頁)【點(diǎn)評】本題考查的是正多邊形和圓,掌握正多邊形的內(nèi)角的計(jì)算公式、全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.20.(8
分)在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”閱讀知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為
A,B,C,D
四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為
100
分,90
分,80分和
70分.年級組長張老師將
901班和
902班的成績進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:在本次競賽中,902
班
C
級及以上的人數(shù)有多少?請你將下面的表格補(bǔ)充完整:第
18頁(共
26頁)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)B
級及以上人數(shù)901
班87.690
90 18902
班87.6
80 100
12 (3)請你對
901
班和
902
班在本次競賽中的成績進(jìn)行比較.【分析】(1)先求出
901
班總?cè)藬?shù),再求
902
班成績在
C
級以上(包括
C
級)的人數(shù);由中位數(shù)和眾數(shù)的定義解題;只要答案符合題意即可(答案不唯一).【解答】解:(1)901
班人數(shù)有:6+12+2+5=25(人),∵每班參加比賽的人數(shù)相同,∴902
班有
25
人,∴C
級以上(包括
C
級)的人數(shù)=25×(44%+4%+36%)=21(人),(2)901
班成績的眾數(shù)為
90
分,902
班
A
級學(xué)生=25×44%=11,B
級學(xué)生=25×4%=1,C
級學(xué)生=25×36%=9,D
級學(xué)生=25×16%=4,902
班中位數(shù)為
C級學(xué)生,即
80
分,902
班
B
級及以上人數(shù)為
11+1=12(人),補(bǔ)全表格如下:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)B
級及以上人數(shù)901
班87.6909018902
班87.68010012(3)①從平均數(shù)的角度看兩班成績一樣;從中位數(shù)的角度看
901
班比
902
班的成績好;所以
901
班成績好.②從平均數(shù)的角度看兩班成績一樣,從眾數(shù)的角度看
902
班比
901
班的成績好,所以
902班成績好.(答案不唯一)【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。瑫r(shí)考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義及其應(yīng)用.21.(8
分)如圖,小聰和小明在校園內(nèi)測量鐘樓
MN
的高度.小聰在
A處測得鐘樓頂端
N的仰角為
45°,小明在
B
處測得鐘樓頂端
N
的仰角為
60°,并測得
A,B
兩點(diǎn)之間的距離為
27.3
米,已知點(diǎn)
A,M,B
依次在同一直線上.求鐘樓
MN
的高度,(結(jié)果精確到
0.1米)因?yàn)橐e辦藝術(shù)節(jié),學(xué)校在鐘樓頂端
N
處拉了一條宣傳豎幅,并固定在地面上的C處(點(diǎn)
C在線段
AM
上).小聰測得點(diǎn)
C
處的仰角∠NCM
等于
75°,小明測得點(diǎn)C,M之間的距離約為
5
米,若小聰?shù)难鼋菙?shù)據(jù)正確,問小明測得的數(shù)據(jù)“5米”是否正確?為什么?(參考數(shù)據(jù):
1.41,
1.73)第
19頁(共
26頁)【分析】(1)在
Rt△ANM
中,根據(jù)已知條件得到
AM=MN,在
Rt△BMN
中根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論;(2)解直角三角形即可得到結(jié)論.【解答】解:(1)在
Rt△ANM
中,∵∠NAM=45°,∴AM=MN,在
Rt△BMN
中,∵∠MBN=60°,∴BM= MN,∵AB=AM+BM=(1+ )MN=27.3,∴MN=30.0
米,答:鐘樓
MN
的高度為
30.1
米;(2)不正確,理由:在
Rt△CNM
中,∵∠NCM=75°,MN=30,∴CM=
=
≈8≠5,故不正確.【點(diǎn)評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角和俯角問題,正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.22.(10
分)如圖,已知點(diǎn)
A(a,m)在反比例函數(shù)
y=
的圖象上,并且
a>0,作
AB⊥x軸于點(diǎn)
B,連結(jié)
OA當(dāng)
a=2
時(shí),求線段
AB
的長.在(1)條件下,在
x
軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)
P,將線段
AB
繞點(diǎn)
P
按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°得到
CD.若點(diǎn)
B
的對應(yīng)點(diǎn)
D落在反比例函數(shù)
y=
的圖象上,求點(diǎn)
C的坐標(biāo).將線段
OA
繞點(diǎn)
O
旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)
A
落在反比例函數(shù)
y=﹣
(x<0)圖象上的
F(d,第
20頁(共
26頁)n)處時(shí),請直接寫出
m
和
n
之間的數(shù)量關(guān)系.【分析】(1)把
A
點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入
y=
,求得縱坐標(biāo),即可求得
ab
的長;設(shè)
P(t,0),由題意
D(t,2﹣t),理由待定系數(shù)法,把問題轉(zhuǎn)化為方程解決即可;分兩種情形①當(dāng)點(diǎn)
A與點(diǎn)
D
關(guān)于
x
軸對稱時(shí),A(a,m),F(xiàn)(d,n),可得
m=n.②當(dāng)點(diǎn)
A
繞點(diǎn)
O旋轉(zhuǎn)
90°時(shí),得到
F′,F(xiàn)′在
y=﹣
上,作
F′H⊥y
軸,則△OGA≌△F′HO,推出
OG=F′H,AG=OH,由
A(a,m),推出
F′(﹣m,a),即
F′(﹣m,n),由
F′在
y=﹣
上,可得
mn=8.【解答】解:(1)∵點(diǎn)
A(a,m)在反比例函數(shù)
y=的圖象上,a=2,∴m=
=4,∴A(2,4),∵AB⊥x
軸于點(diǎn)
B,∴AB=4;(2)設(shè)
P(t,0),由題意得
D(t,2﹣t),∵點(diǎn)
D
在
y=
上,∴t(2﹣t)=8,解得
t1=﹣2,t2=4(舍去),∴D(﹣2,﹣4),∵DC=AB=4,∴C(2,﹣4).(3)如圖
2,①當(dāng)點(diǎn)
F
與點(diǎn)
A
關(guān)于
x
軸對稱時(shí),A(a,m),F(xiàn)(d,n),第
21頁(共
26頁)∴m=n.②當(dāng)點(diǎn)
A
繞點(diǎn)
O
旋轉(zhuǎn)
90°時(shí),得到
F′,F(xiàn)′在
y=﹣
上,作
F′H⊥y
軸,則△AGO≌△F′HO,∴OG=F′H,AG=OH,∵A(a,m),∴F′(﹣m,a),即
F′(﹣m,n),∵F′在
y=﹣
上,∴mn=8,綜上所述,滿足條件的
m、n的關(guān)系是
m+n=0或
mn=﹣8.【點(diǎn)評】本題考查反比例函數(shù)綜合題、旋轉(zhuǎn)變換、待定系數(shù)法、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題,學(xué)會添加輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考壓軸題.23.(10
分)在水平的地面
BD
上有兩根與地面垂直且長度相等的電線桿
AB,CD,以點(diǎn)
B為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
BD
為
x
軸建立平面直角坐標(biāo)系,得到圖
1.已知電線桿之間的電線可第
22頁(共
26頁)近似地看成拋物線
y= x2﹣
x+30.求電線桿
AB
和線段
BD
的長.因?qū)嶋H需要,電力公司在距離
AB
為
30
米處增設(shè)了一根電線桿
MN(如圖
2),左邊拋物線
F1
的最低點(diǎn)離
MN
為
10
米,離地面
18米,求
MN
的長.將電線桿
MN
的長度變?yōu)?/p>
30
米,調(diào)整電線桿
MN
在線段
BD
上的位置,使右邊拋物線
F2
的二次項(xiàng)系數(shù)始終是 ,設(shè)電線桿
MN
距離
AB
為
m
米,拋物線
F2的最低點(diǎn)離地面的距離為
k
米,當(dāng)
20≤k≤25時(shí),求
m
的取值范圍.【分析】(1)y= x2﹣
x+30,對稱軸為
x=40,BD=80米,AB=30
米;(2)由(1)可知,對稱軸為
x=40,則
BD=80,A(0,30),C(80,30),拋物線
F1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(20,18),得
a=0.03,當(dāng)
x=30
時(shí),MN
的長度為
21
米;(3)根據(jù)拋物線的對稱性可知拋物線
F2
的頂點(diǎn)在
ND
的垂直平分線上,F(xiàn)2
的橫坐標(biāo)為:m+40,F(xiàn)2( m+40,k),把
C(80,30)代入得
k=﹣ (m﹣80)2+30,當(dāng)
k=20時(shí),﹣
(m﹣80)2+30=20,解得:m1=40,m2=120(不符合題意,舍去);當(dāng)
k=25時(shí),﹣
(m﹣80)2+30=25,解得:m1=60,m2=100(不符合題意,舍去),m
的取值范圍是:40≤m≤60;【解答】解:(1)y= x2﹣
x+30,∴對稱軸為
x=40,∴BD=80
米,當(dāng)
x=0
時(shí),y=30,∴AB=30
米;(2)由(1)可知,對稱軸為
x=40,則
BD=80,令
x=0
得
y=30,∴A(0,30),C(80,30),第
23頁(共
26頁)由題意可得:拋物線
F1
的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(20,18),設(shè)
F1
的解析式為:y=a(x﹣20)2+18,將(0,30)代入得:400a+18=30,解得:a=0.03,∴拋物線
F1
為:y=0.03(x﹣20)2+18,當(dāng)
x=30
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