小班集體活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小班集體活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?發(fā)孩子仔細(xì)?觀察，練習(xí)?講述自己看?到的事物。?2、練習(xí)?說(shuō)兒歌時(shí)吐?字清楚，口?齒流利。?3、建立初?步的安全意?識(shí)，知道外?出時(shí)不離開?成人。4?、鼓勵(lì)幼兒?大膽的猜猜?、講講、動(dòng)?動(dòng)。5、?引導(dǎo)幼兒在?兒歌中學(xué)習(xí)?，感悟生活??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：《小?鴨找媽媽》?的flas?h、DVD?機(jī)、電視?活動(dòng)過(guò)程：?一、觀看?flash?(集體觀看?，教師注意?幼兒的觀看?姿勢(shì))互?動(dòng)問(wèn)題：?1、畫面上?有什么??2、它們?cè)?么了?小鴨?子為什么哭??3、其?它的鴨子是?怎樣做的??教育要求?：1、鼓?勵(lì)幼兒大膽?，清楚地表?達(dá)自己的想?法和感受，?能描述出鴨?媽媽帶小鴨?子們?nèi)ネ妫?小鴨子光顧?著玩了，跑?丟了，鴨媽?媽找不到小?鴨子了，急?得到處找，?到處喊，最?后也沒(méi)有找?到他們。?2、給幼兒?思考的時(shí)間?，尊重孩子?的差異。由?于自身的個(gè)?體差異，幼?兒觀看畫面?、理解畫面?的能力也不?同，這時(shí)教?師不要著急?，要給能力?差的幼兒思?考的余地和?時(shí)間。二?、討論講述?(分組討論?)互動(dòng)問(wèn)?題：1、?小鴨子為什?么會(huì)跑丟??2、鴨媽?媽是怎么找?小鴨子的??3、小鴨?子究竟去哪?了呢?教?育要求：?1、對(duì)于孩?子們的討論?教師要仔細(xì)?傾聽，并給?予充分的肯?定。2、?教師在巡視?每組討論時(shí)?，可以參與?到其中一組?，使幼兒更?好的組織語(yǔ)?言，學(xué)習(xí)用?適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?來(lái)表達(dá)自己?的想法或建?議。三、?學(xué)說(shuō)兒歌(?集體活動(dòng)與?個(gè)別活動(dòng))?互動(dòng)問(wèn)題?：1、教?師通過(guò)fl?ash滲透?兒歌內(nèi)容。?2、教師?帶動(dòng)作朗誦?兒歌，幼兒?仔細(xì)傾聽。?3、幼兒?逐句學(xué)說(shuō)兒?歌并帶動(dòng)作?表演。教?育要求：?1、教師在?說(shuō)兒歌時(shí)速?度要放慢并?帶有動(dòng)作，?使幼兒輕松?記憶兒歌內(nèi)?容。2、?鼓勵(lì)幼兒大?膽表演。?四、總結(jié)(?集體討論)?互動(dòng)問(wèn)題?：1、我?們外出的時(shí)?候應(yīng)該怎么?做才對(duì)??2、如果找?不到媽媽了?，我們應(yīng)該?怎么辦??教育要求：?1、教師?要激發(fā)幼兒?的想象力，?請(qǐng)幼兒結(jié)合?自己的親身?體會(huì)談?wù)劇?2、教師?要滲透給幼?兒相關(guān)的安?全意識(shí)和安?全小知識(shí)。?小班集體?活動(dòng)方案范?文（二）?1、跟著音?樂(lè)有節(jié)奏地?扭動(dòng)肢體，?感受洗澡后?的快感。?2、產(chǎn)生喜?歡洗澡的情?緒?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?《我愛洗澡?》音樂(lè)，幻?燈片。2?、布娃娃一?個(gè)，臉盆(?替代浴缸)?一個(gè)，香皂?一塊，毛巾?一塊?；?動(dòng)過(guò)程1?、娃娃洗澡?，引起幼兒?興趣。⑴?出示布娃娃?。布娃娃傷?心地說(shuō)：“?小朋友們每?天都和我玩?，把我弄得?很臟?，F(xiàn)在?我是個(gè)臟娃?娃了，沒(méi)有?人和我玩了?!”“布娃?娃你別哭，?我們來(lái)幫助?你吧!”?⑵教師扮演?媽媽，給娃?娃洗澡。嘩?啦啦，嘩啦?啦，水龍頭?快活地唱起?歌。媽媽說(shuō)?：“寶寶，?寶寶，該洗?澡了!”媽?媽把寶寶放?進(jìn)浴缸里，?先洗干凈頭?發(fā)，然后洗?身體。搓上?香皂“嚓嚓?，嚓嚓嚓。?搓搓脖子搓?搓背，滑溜?溜的泡泡滿?身跑。嚓嚓?，嚓嚓。搓?搓胳膊搓搓?腳，亮晶晶?的泡泡滿屋?飛。寶寶樂(lè)?得哈哈笑。?”2、大?家來(lái)洗澡。?⑴娃娃是?怎樣洗澡的??請(qǐng)幼兒用?語(yǔ)言或動(dòng)作?來(lái)表達(dá)。?⑵娃娃洗澡?都用到了什?么東西?我?們洗澡的時(shí)?候都用到了?哪些東西，?用來(lái)干什么??(看圖片?洗澡用品)?⑶在前奏?部分教師邊?喊：“寶寶?們，洗澡啦?—”，邊做?擰水龍頭的?動(dòng)作，然后?給每個(gè)幼兒?“抹香皂”?，帶領(lǐng)幼兒?跟隨音樂(lè)有?節(jié)奏地扭動(dòng)?。⑷請(qǐng)幼?兒跟著音樂(lè)?來(lái)洗澡，教?師觀察幼兒?的舞動(dòng)情況?，及時(shí)表?yè)P(yáng)?表現(xiàn)得逼真?、有趣的幼?兒。引導(dǎo)幼?兒跟著音樂(lè)?有節(jié)奏地扭?動(dòng)。3、?香寶寶來(lái)了?。⑴在家?里洗完澡會(huì)?抹一點(diǎn)什么??⑵表演?結(jié)束，給幼?兒“抹香粉?”，教師聞?一聞?dòng)變海?欣喜地告訴?幼兒“香極?了”小班?集體活動(dòng)方?案范文（三?）(一)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、教會(huì)?幼兒一句一?句地用自然?的聲音歌唱?。2、鼓?勵(lì)幼兒邊唱?邊根據(jù)詞意?自由動(dòng)作。?3、鼓勵(lì)?幼兒參與歌?唱活動(dòng)并體?驗(yàn)與別人一?起唱歌的歡?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：布娃?娃一個(gè)：音?樂(lè)操作卡片?《高高興興?上幼兒園》?帶領(lǐng)幼兒?參觀幼兒園?，激發(fā)幼兒?想上幼兒園?的愿望用?積木搭好一?個(gè)“幼兒園?”活動(dòng)過(guò)?程：1、?引入活動(dòng)?T：“看!?誰(shuí)來(lái)了?她?要和我們一?起學(xué)本領(lǐng)呢?!”(教師?出示布娃娃?，讓幼兒抱?抱、親親她?)T：“?今天布娃娃?要上幼兒園?了!”(教?師帶幼兒來(lái)?到用積木搭?的幼兒園)?T：“你?們看，布娃?娃在干什么?啊?”(教?師讓布娃娃?做各種歡快?的動(dòng)作，幼?兒能說(shuō)出布?娃娃上幼兒?園很高興)?2、學(xué)新?歌T：“?聽!”(教?師邊用布娃?娃邊示范演?唱歌曲)?T：“布娃?娃高興的唱?起了歌!都?唱了什么??”(教師帶?領(lǐng)幼兒根據(jù)?伴奏說(shuō)歌詞?)T：“?那我們和布?娃娃一起來(lái)?唱歌吧!”?(教師用布?娃娃演示帶?領(lǐng)幼兒用琴?聲歌唱，學(xué)?會(huì)一句一句?演唱歌曲，?聽教師的演?唱，教師放?慢演唱的速?度，讓幼兒?更好的學(xué)習(xí)?)T;“?我們用好聽?的聲音演唱?一遍!”(?幼兒隨教師?的琴聲演唱?一遍)(?二)活動(dòng)過(guò)?程：1、?復(fù)習(xí)歌曲?幼兒能隨教?師的琴聲用?自然的聲音?演唱歌曲。?2、引導(dǎo)?幼兒自由地?創(chuàng)編動(dòng)作?T：“爸媽?媽都是怎樣?上班的呢??”(教師引?導(dǎo)幼兒用動(dòng)?作表示出來(lái)?，其他歌詞?也同樣的方?法)T;?“我們一起?上幼兒園吧?!“(教師?綜合幼兒的?動(dòng)作，帶領(lǐng)?幼兒邊唱邊?做動(dòng)作)?T：“你上?幼兒園的時(shí)?候最想和誰(shuí)?一起去啊??”(教師引?導(dǎo)幼兒和自?己的好朋友?)T：“?那你們就去?找自己的好?朋友吧!那?你們應(yīng)該對(duì)?好朋友怎么?說(shuō)呢?”“?(教師鼓勵(lì)?幼兒主動(dòng)邀?請(qǐng)朋友，和?朋友一起演?唱，并為同?伴進(jìn)行喝彩?，在學(xué)會(huì)結(jié)?伴表演后，?鼓勵(lì)幼兒邀?請(qǐng)沒(méi)有朋友?的幼兒，并?一起表演)?小班集體?活動(dòng)方案范?文（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)?顏色：紅、?黃、綠。?2、在游戲?中體驗(yàn)學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。?3、使小朋?友們感到快?樂(lè)、好玩，?在不知不覺(jué)?中學(xué)習(xí)了知?識(shí)。4、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。5、?提高幼兒思?維的敏捷性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?圣誕爺爺帽?子2、禮?物各一小袋?，裝于大口?袋，紅、黃?、綠顏色糖?與幼兒人數(shù)?相等。實(shí)物?紅黃綠的糖??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?歡迎圣誕爺?爺師：小?朋友們看誰(shuí)?來(lái)啦?與圣?誕爺爺互相?問(wèn)好，圣誕?爺爺讓小朋?友們幫忙給?小貓們分禮?物。2、?學(xué)習(xí)紅、黃?、綠師：?我們要幫圣?誕老爺爺把?禮物分給誰(shuí)?呢?出示紅?、黃、綠色?小貓。師?：你們看一?看圣誕爺爺?帶的都是什?么呀?(糖?果)師：?有些什么顏?色的糖果啊??(出示三?種顏色的糖?果讓幼兒學(xué)?習(xí)認(rèn)識(shí)紅、?黃、綠②?幫圣誕爺爺?送禮物。圣?誕爺爺要把?禮物送給小?貓咪們，它?們喜歡吃同?樣顏色的糖?果。3、?游戲：顏色?分類①每?個(gè)幼兒收到?圣誕糖果后?幫圣誕爺爺?把糖果分給?與糖果顏色?相同的小貓