幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案（8篇）

第12頁共12頁幼兒園五一?勞動節(jié)活動?策劃方案?一、活動意?圖一年一?度的“五一?國際勞動節(jié)?”來臨了，?為了讓幼兒?對“五一勞?動節(jié)”有更?加深刻的認?識，引導幼?兒認識周圍?的勞動人民?，萌發(fā)幼兒?熱愛勞動的?情感，懂得?尊重勞動人?民，知道珍?惜勞動成果?。我園在五?一假期前一?周開展了“?勞動最光榮?”的主題教?育活動。希?望經過此活?動，教育孩?子們熱愛勞?動，從身邊?做起，從小?事做起，也?以此發(fā)揮家?庭教育的力?量，實現家?園共育。?二、活動目?標1、尊?重生活周圍?勞動人民，?知道勞動成?果的來之不?易。2、?能嘗試做一?些力所能及?的事，積極?參與活動。?3、養(yǎng)成?愛勞動的好?習慣，懂得?勞動最光榮?的道理。?三、活動主?題勞動最?光榮四、?活動時間?_?___月_?___日?五、活動準?備1、經?過相關視頻?資料播放，?使幼兒萌發(fā)?熱愛勞動的?思情感。?2、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。六?、活動過程?(一)了?解“勞動節(jié)?”1、介?紹“五一”?國際勞動節(jié)?，了解五一?勞動節(jié)的由?來，初步理?解五一勞?動節(jié)的含義?。2、各?班搜集各種?有關勞動的?圖片，進行?宣傳。3?、各班搜集?適合本班幼?兒的關于勞?動為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。4、?各班經過班?級微信群向?家長宣傳五?一勞動節(jié)教?育思想，達?到家園共育?的教育目的?。(二)?勞動實踐?開展“我有?一雙小小手?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學會生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內?容設計活動?方案并開展?活動。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分勺子、穿?脫衣服)?3、用自己?在幼兒園學?到的本領，?幫助家長做?力所能及的?勞動。(?三)幼兒分?享將自己?在家的勞動?經歷與全班?小朋友分享?，充分展現?“我能行”?!幼兒園?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案（二）?活動目標：?1.知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，是?所有勞動人?民的節(jié)日。?2.了解?各行各業(yè)人?們的勞動，?并體驗勞動?是件辛苦又?快樂的事。?3.激發(fā)?愛勞動的愿?望?；顒?準備：布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動。掛歷?一本、幼兒?帶家長工作?照一至兩張?，工人、農?民、醫(yī)生、?教師、科技?人員、司售?人員、服務?人員的工作?錄像片斷。?活動過程?：一、介?紹“五·一?”國際勞動?節(jié)。1.?教師請幼兒?認讀___?_月___?_日，提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的?是?什么節(jié)日??誰的節(jié)日??2.講解?“五·一”?節(jié)的來歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動、工作的?人都過的一?個節(jié)日。?知道是所有?勞動人民的?節(jié)日。二?、認識誰是?勞動的人，?他們都做哪?些工作。?1.觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問和引導，?啟發(fā)幼兒理?解勞動者是?用自己的勞?動為大家服?務的人。?2.談談自?己身邊的勞?動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導孩子們發(fā)?現他們的工?作和小朋友?生活的關系?，引導幼兒?尊重他們。?三、請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?四?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?五?、幼兒討論?，幫助幼兒?進一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。1?.理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??2.沒?有他們會怎?樣?3.?超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎??4.既然累?為什么還要?干?5.?你覺得他們?的心情怎樣??為什么??六、帶領?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(撿石子?、撿樹葉、?掃地)，并?觀察勞動后?場地的整潔?，讓幼兒進?一步體驗勞?動的辛苦和?快樂。七?、師生共同?布置“勞動?的人最光榮?”的展覽，?將家長工作?照裝飾后張?貼在上面。?八、活動?延伸讓幼?兒為老師、?父母或其他?勞動者制作?一份小禮物?，祝賀他們?的節(jié)日。?幼兒園五一?勞動節(jié)活動?策劃方案（?三）指導?思想：1?、教育幼兒?從小熱愛勞?動，學會從?從自己做起?，從小事做?起，培養(yǎng)幼?兒的責任感?和社會適應?能力。讓孩?子們在“勞?動最光榮”?主題中親身?體驗到勞動?的快樂和意?義。2、?通過討論，?激發(fā)過節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過節(jié)?。3、感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?具體安排：?1、時間?：____?月____?日~___?_日2、?地點：本園?、各班3?、參加對象?：全體教師?和幼兒4?、活動負責?人：各年級?組長、各班?班主任教師?5、活動?內容：各班?結合“五一?”勞動節(jié)主?題活動，進?一步挖掘潛?在教育資源?，開展“勞?動最光榮”?的主題活動?。同時對幼?兒進行假期?安全教育，?提高安全意?識和自我保?護意識，并?請家長協助?進行安全教?育。幼兒?園老師可以?親自示范，?然后指導小?朋友怎么做?。注意事?項：1、?各班活動要?進行備課并?在周計劃中?予以具體安?排落實。?2、活動期?間組織有序?，注意幼兒?的安全。?3、跟家長?協調溝通好?。幼兒園?五一勞動節(jié)?活動方案中?，最重要的?是要圍繞“?勞動最光榮?”的主題，?以及注意幼?兒的安全。?幼兒園五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?（四）活?動目的：?1、為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結合每月?一事，根據?體驗教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動。2?、通過參加?節(jié)日環(huán)境創(chuàng)?設，感受參?與節(jié)日慶祝?活動的樂趣?。3、感?受到節(jié)日的?快樂。活?動對象：全?園幼兒。?活動時間：?____月?____日?~____?月____?日?；顒?主要負責：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：十?個手指動動?動，什么活?兒都會干!?活動過程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關?勞動的圖片?在主題墻上?張貼，進行?宣傳。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動方案?參考由精品?學習提供!?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關?于勞動為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進?行有關勞動?內容的宣傳?，達到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當家?—勞動實踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做開展“?我會自己洗?手”、“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學會生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內?容設計活動?方案并開展?活動。2?、每個人選?自己認為做?得好的一種?勞動，參加?班級組織的?比賽，各班?根據比賽結?果，評選各?種“勞動之?星”。(?二)中班—?我是快樂小?幫手1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動?并開展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級各?項日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—勞?動最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調查?活動。讓幼?兒調查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔家?務勞動的激?情。2、?通過調查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務勞動計劃?。3、讓?幼兒根據自?己訂制的家?務勞動計劃?，開展“家?務勞動小能?手!”的家?務勞動實踐?活動。每天?在家做一些?家務勞動，?家長把孩子?當天所做的?家務記錄下?來。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進?行評價。(?在記錄表上?進行評價)?5、每周?一各班評選?出班級“家?務勞動之星?”，實現家?園共育。?三、我能行?—活動展示?篇“我能?行”勞動技?能大比武：?(分年級組?進行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學準備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動?總結篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動小能手”?評選，“勞?動小能手”?獲得者發(fā)予?勞動獎章進?行鼓勵。?幼兒園五一?勞動節(jié)活動?策劃方案（?五）活動?目標：1?.使幼兒了?解五一假期?中應注意的?安全和衛(wèi)生?，增強幼兒?的自我保護?意識。2?.通過討論?，激發(fā)幼兒?過勞動節(jié)的?情感，教育?幼兒熱愛勞?動。3.?感受到節(jié)日?的快樂。?4.簡單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動準備：?安全教育掛?圖。活動?過程：一?、讓幼兒知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?豐富幼兒的?知識經驗，?激發(fā)幼兒過?節(jié)的興趣。?1.教師?：小朋友們?，明天我們?幼兒園就要?放假了，知?道為什么嗎??啟發(fā)幼兒?動腦筋想問?題。2.?教師講述"?五一"國際?勞動節(jié)的來?歷，讓幼兒?了解。二?、組織幼兒?討論怎樣安?全、愉快的?過好這三天?的假期。?1.教師引?導幼兒："?放假后你想?做些什么事?情呢?"?2.有哪些?事情是不可?以做的呢??引導幼兒說?出有關安全?知識的內容?。3.創(chuàng)?設情境，提?問幼兒：可?以這樣做嗎??為什么不?能這樣做呢??三、教?師總結假期?里要注意的?安全事項。?(一)安?全教育：?1.不能玩?家中的插座?、開關、打?火機、尖銳?或易吞服的?物品。2?.注意交通?安全，不單?獨走出家門?。若外出游?玩時，不離?開要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說話，不?要陌生人的?東西。3?.獨自在家?時，不爬陽?臺、門窗或?其他高處，?把門關好，?不給家長以?外的人開門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險地?帶玩耍，不?做危險游戲?;6.熟悉?三個特殊電?話號碼的用?法。(二?)衛(wèi)生保健?：1.教?育孩子要少?吃零食，多?吃蔬菜水果?，吃熟食，?養(yǎng)成按時進?餐和自己進?餐的好習慣?。___?_多喝白開?水，不吃雪?糕、不喝冷?飲。吃東西?以前要洗手?。3.勤?洗澡洗腳，?勤剪指甲。?四、活動?延伸：請?家長在假期?中合理安排?幼兒的一日?活動，有條?件的可帶領?幼兒去旅游?等，豐富孩?子的生活內?容。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動策劃?方案（六）?活動目的?：1、讓?幼兒在集體?中大膽、清?楚、較連貫?地介紹五一?中一件最快?樂的事。?2、要求幼?兒專心聽他?人講話，知?道別人所講?的內容。?3、學習在?集體中清楚?的與語言表?帶自己的意?思。4、?體驗節(jié)日的?快樂氛圍。?5、了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動。活動?準備：畫?紙幼兒每人?一張彩色鉛?筆活動過?程：1、?讓幼兒安靜?的、乖乖的?坐在座位上?。2、提?問：我們這?次放了七天?的假，有沒?有小朋友知?道放的是什?么假呀??3、老師給?幼兒講述自?己這七天當?中最開心的?事情。講的?時候內容要?豐富、表情?也要豐富。?讓幼兒產生?濃厚的興趣?和想要述說?的____?。4、老?師表揚述說?的好的幼兒?，鼓勵那些?不敢發(fā)言的?幼兒。5?、發(fā)給幼兒?畫紙和彩色?鉛筆。讓他?們畫畫自己?心中最快樂?的五一。?6、老師巡?視，幫助能?力較弱的幼?兒。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動策劃?方案（七）?活動目的?：1、讓?幼兒知道五?月一號是勞?動節(jié)，初步?了解勞動節(jié)?的由來。?2、讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學習勞動?技能，體驗?勞動生活。?3、體驗?人們互相關?心的美好情?感。4、?知道節(jié)日時?人們主要的?慶祝活動。?活動對象?：小班級全?體幼兒。?活動時間：?____月?____日??；顒又?要負責：各?班班主任老?師、副班老?師和保育員??；顒涌?號：十個手?指動動動，?什么活兒都?會干!活?動開始：?室內教學：?一、導入?：談話導?入：教師詢?問小朋友知?道五月一號?是什么節(jié)目?。(教師可?以小小透露?引導是勞動?節(jié))二、?小朋友們出?示PPT，?給幼兒講解?勞動節(jié)的由?來。三、?教師總結：?勞動節(jié)是五?月一號，是?辛勤勞作人?民的節(jié)日。?室內清潔?活動：一?、教師帶領?幼兒到每班?指定區(qū)域。?二、教師?講解清潔事?項及安全事?項，示范清?潔過程。?三、分發(fā)好?清潔工具給?幼兒。四?、幼兒開始?別班清潔。?清潔完后。?別班幼兒回?班感謝本班?幼兒的辛苦?勞動，并一?起觀察勞動?后場地的整?潔，讓幼兒?進一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?幼兒園五一?勞動節(jié)活動?策劃方案（?八）活動?目的：1?、讓幼兒知?道五月一號?是勞動節(jié)，?初步了解勞?動節(jié)的由來?。2、讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活。3、?體驗人們互?相關心的美?好情感。?4、知道節(jié)?日時人們主?要的慶?；?動。活動?對象：小班?級全體幼兒??；顒訒r?間：___?_月___?_日?；?動主要負責?：各班班主?任老師、副?班老師和保?育員。活?動口號：十