初中數(shù)學(xué)-5 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-5 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-5 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-5 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-5 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系執(zhí)教單位：執(zhí)教教師：解一元二次方程的方法有哪些？一元二次方程公式法因式分解法配方法a≠0ac≠0你還記得嗎？你能快速說(shuō)出下列方程的兩根之和與兩根之積嗎？并運(yùn)用合適的方法解出下列一元二次方程：師生比賽試一試?yán)脛倓偟玫降慕Y(jié)果，完成下表：

方程兩個(gè)根提出問(wèn)題利用剛剛得到的結(jié)果，完成下表：

方程兩個(gè)根-56-564343提出問(wèn)題上表中反映了一元二次方程兩個(gè)根的和、兩個(gè)根的積分別與它的系數(shù)有什么關(guān)系？這個(gè)結(jié)論是偶然嗎？你能否進(jìn)行驗(yàn)證？大膽猜想試一試如果方程

有兩個(gè)實(shí)數(shù)根

，

，那么奧秘揭示利用根與系數(shù)的關(guān)系，求下列方程的兩根之和、兩根之積公式應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)變式訓(xùn)練中考鏈接學(xué)有所獲本節(jié)課你有哪些收獲與體會(huì)？必做：習(xí)題8.10，第1題，第2題選做：習(xí)題8.10，第4題課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論