試卷中學(xué)2012秋季九年級化學(xué)第三次周考試題

省黃岡中學(xué)2012年秋季九年級化學(xué)第三次周考試題時間：90分鐘滿分：100 相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16K：39第Ⅰ卷選擇題部分250“天宮一號”用“長征二號F”T1運載火箭發(fā)射升空。運載火箭在升空時發(fā)生下列變化，其中屬于化學(xué)變化的是( A.

吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速 。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除 的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是( 下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是(D. B. ②不任意排放工業(yè)廢水；③使用和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是( 1991年，我國著名的化學(xué)家教授與一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量數(shù)值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115，則銦原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差值為( 下列四個推斷中，正確的是(

C.D.下列分類正確的是()D. 2MnO42 H2S中的“22“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是 ，還可用于人工降CO膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是( 碳膜片與C60

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是 A5在化學(xué)反應(yīng)A＋B C＋D中，15gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成10gC，若要得到5gD，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量 A.3B.5C.10D.15 2C＋2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為9︰11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，X

N24H2O，則X的化學(xué)式為

成5.1gD，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( “有多種有害物質(zhì)，其中尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)對 D.162gA、B、C30g，

說明生成物CO2可以防止的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能將H2、CO2、N2、CO組成的混合氣體，依次通過足量的下列物質(zhì)：灼熱的炭層、灼熱的氧化銅、濃H2SO4，最 CO、N2、H2O第Ⅱ卷

自然界中能消耗二氧化碳的是 ；為了防止大氣中二氧化碳含量增多，可以采取一些措施， 下列四個大小完全相同的裝置，同時放在陽光下，過一段時間我們觀察到 ，原因是 31.(5A－FB，A、B、C，E 氧化鐵元素的化合 28.(5分)按下列要求書寫化學(xué)方程式： (2)用氯酸鉀和二氧化錳氧 (1)空氣中二氧化碳主要來源是 ；你認(rèn)為大氣中二氧化碳含量增多的原因可能

下列物質(zhì)的化學(xué)式為A 用E氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)為 ，反應(yīng)條件為 。若用 ，驗證CO2的方法

CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是若用氯酸鉀和二氧化錳來制氧氣，二氧化錳的作用 ，