2023年期末表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿（通用6篇）

2023年期末表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿（通用6篇）

一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理支配時(shí)間，適當(dāng)安排精力（重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但肯定不能偏科）。只要按安排才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作，將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容閱讀幾遍，重點(diǎn)難點(diǎn)做上標(biāo)記，以英語科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，打算好該節(jié)課所須要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上仔細(xì)聽講，主動思索，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后剛好復(fù)習(xí)，每天剛好鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習(xí)幾遍，看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都駕馭了。當(dāng)然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想說的是有一個方法適合全部人，那就是勤奮，因?yàn)橹挥星趭^，你才會在過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立良性的循環(huán)。我堅(jiān)信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的幻想！

最終，慶賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)安排，希望你們腳踏實(shí)地，再接再厲。期盼高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝，金榜題名！

期末表彰優(yōu)秀老師發(fā)言稿4

同學(xué)們：

物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會是競爭的社會，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校與學(xué)校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎有人高興有人憂，在此，我希望大家相識到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“修理站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成果好的同學(xué)要從短暫的喜悅中走出來，成果差的同學(xué)更要從短暫的懊喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成果共同提高。

在這里我們還有最大希望，要特殊對初四的同學(xué)說幾句，有道是，不苦不累，初四無味，不拼不搏，等于白活!你們在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，確定命運(yùn)的中考燃眉之急，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢，摒棄全部雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請您想一下父母期盼的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)駕馭在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理支配時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)，以百倍的信念和堅(jiān)韌的斗志做好充分打算，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考，同學(xué)們要醒悟地相識到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你將來的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不行失時(shí)不再來，假如此時(shí)你還麻木不仁，不發(fā)奮努力，必定在你的人生中留下極大的缺憾和無比的懊悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺，我們來主宰!初四的同學(xué)肯定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成果匯報(bào)給對你充溢期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。

我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優(yōu)異的成果而欣慰和驕傲，同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油!感謝大家!

期末表彰優(yōu)秀老師發(fā)言稿5

敬重的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很興奮能在這次表彰會上作為老師代表和大家溝通。

今年暑假我校經(jīng)驗(yàn)了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家最終又回到了學(xué)校，老師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校內(nèi)里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個犯難的時(shí)刻，做為老師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成果來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為二中而戰(zhàn)!

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲憊的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，許多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，老師須要一桶水。許多老師在工作的同時(shí)參與著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽擱學(xué)生，我們把許多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今日學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得快樂，我們歡樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某晒?。各年級各班涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了隱藏在自己身上值得傲慢的亮點(diǎn)與特長，同時(shí)，也看到了我們今后接著努力前進(jìn)的堅(jiān)毅后盾：

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依舊存在：面對成果，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起勝利的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到勝利的'閱歷與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把勝利的閱歷發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成果屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰視長空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)會無限風(fēng)光。

成果不志向的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新起先，現(xiàn)在努力!今日累了，你就好好地躺下來休息，把全部的苦惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求學(xué)問的雙眸替換你乏累的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思索替換你瞻前顧后說閑談的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成果，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的全部老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望將來，我們依舊任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!

期末表彰優(yōu)秀老師發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬重的各位老師：

大家好！值此老師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀老師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特殊的光榮、特殊的激昂！我信任：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)全部老師都能在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教化的高度重視和對老師的特殊關(guān)懷；真真實(shí)切地體驗(yàn)到教化事業(yè)的崇高和老師職業(yè)的光榮。六年以前，高校剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，借居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教化。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。其次家鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教化園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱忱。

六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教化。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的其次職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年老師的成長搭建了廣袤舞臺，為我們外地老師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和閱歷老師的悉心栽培和熱忱幫助下，今日，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的借居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的改變，都是在教化的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教化。教化的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)當(dāng)學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教育主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。

今年，我接著兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探究，深化探討，形成閱歷，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)當(dāng)?shù)阶罹咛魬?zhàn)性的教學(xué)崗位上去熬煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿意的理由！今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在肯定范圍內(nèi)具有肯定影響力的知名老師。爭取用更廣博的學(xué)問、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣袤的教化園地。

而且，在這片我酷愛的園地里，無論何時(shí)，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教化的事業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“老師是