人教版九年級物理 第二十章第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 學案（有答案）

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第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場

學習目標

1.認識磁性、磁極、磁體、磁化。

2.知道磁體周圍存在磁場。知道磁在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科研中有著重要應用。

3.知道磁感線可用來形象描述磁場，知道磁感線方向的規(guī)定。

4.知道地球周圍有磁場，知道地磁的南、北級。

重點難點

重點：

1．知道磁鐵的吸鐵性和指向性；磁極間的相互作用。

2．知道什么是磁場、磁感線、地磁場和磁化。

難點：

1．磁場和磁感線的認識。

2．被磁化的鋼針磁極的判斷。

導學過程

自主學習

1.磁體上的兩端，叫做磁極。讓磁體自由轉動，靜止下來后會一端指南，這個磁極叫，又叫；另一端會指北，叫。又叫。

2.磁極間的相互作用情況是：。

3.，這種現(xiàn)象叫磁化。

4.磁體周圍存在一種物質，它看不見、摸不著，我們把它叫。

5.在物理學中，把定為那點磁場的方向。

6.用帶箭頭的曲線方便、形象的描述磁場，這樣的曲線叫。

7.地球的周圍存在磁場，叫。

合作探究

探究點一認識磁現(xiàn)象

★演示實驗：

1.拿一磁體靠近鐵、鈷、鎳、鋁、銅等物質，觀察現(xiàn)象。

2.用一個支架支起一個小磁針，讓小磁針在平面內(nèi)自由轉動，觀察小磁針靜止后的指向。

★小組討論

1．具有磁性的物體都能吸引哪些物質呢？能吸引鋁和銅嗎？

2．磁體上的磁性強弱處處一樣嗎？你是根據(jù)什么現(xiàn)象判斷磁性強弱的？

3．磁體上的磁性強的部分有幾處，分別在哪里？我們把它叫什么？

4．你會確定條形磁體上的兩極嗎？你是如何做的？

結論：

（1）磁性是能夠吸引的性質。

（2）具有的物體稱為磁體

（3）磁體上磁性最強的部分叫做。每個磁體都有個磁極，分別叫做極和極。

探究點二磁極間的相互作用規(guī)律

★實驗探究：利用桌上的條形、U形磁體和小磁針（其中紅色那一端為N極），你能得出磁極間的相互作用規(guī)律嗎？

結論：同名磁極相互，異名磁極相互。

探究點三磁化

★實驗探究：你能使一根鐵釘具有磁性，吸引大頭針或鐵屑嗎？

結論：叫做磁化。能夠被磁化的材料叫做磁性材料。如鐵和鋼制的物體都能被磁化。

總結：磁化的方法1、接觸或靠近磁體2、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦（摩擦充磁）。

★小組討論

1．是所有的東西都能被磁化嗎？

2．磁化會給我們的生活帶來麻煩嗎？

探究點四磁場

★小組討論：用磁針怎樣確定包著布的磁體的N極呢？說出你們的辦法。

★實驗探究：把磁針拿到磁體附近，它會發(fā)生偏轉。思考：條形磁體沒有接觸小磁針的情況下，什么原因使得小磁針轉動？

結論：磁體周圍存在著一種物質，能使磁針偏轉，這種物質叫做。磁場的特點是。磁場的基本性質是對放入其中的磁體有的作用。

★演示實驗“磁場的方向”（參照課本第121頁圖20.1－5）

（1）在條形磁體的周圍放置一些磁針，觀察小磁針N極的指向。

（2)在蹄形磁體周圍放置一些小磁針，觀察小磁針N極的指向。

(3）根據(jù)圖中小磁針的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。

（4）把條形磁體放在鐵屑板下，請你觀察鐵屑圖案。再將蹄形磁鐵放在鐵屑板下，觀察鐵屑圖案。

結論：

（1）磁場的方向：磁體周圍磁場也像電流一樣，有一定的方向。物理學中把定為該點的磁場方向。

（2）磁感線：

①定義：我們用帶的曲線來描述磁場，這種曲線叫做磁感線。

②方向：磁體外部的磁感線都是從磁體的_____極出來，回到磁體的_______極。在磁體內(nèi)部是從磁體極回到極。

③說明：

A.磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B.用磁感線描述磁場的分布情況采用了——建立理想模型法。

C.磁感線是閉合的曲線。

D.磁感線分布在磁體四周空間中，并非只在一個平面內(nèi)。

E.磁感線永不相交。

F.磁感線的疏密程度表示磁場的強弱（磁極處磁感線最密表明磁極處磁性最強）。

G.磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向。

H.畫出下面三個小題的磁感線（至少畫出三條磁感線）

探究點五地磁場

★實驗探究：讓一個小磁針在水平面內(nèi)自由轉動，發(fā)現(xiàn)靜止后小磁針南極指南，北極指北；再施加一個力，讓小磁針在東西方向靜止后放手，發(fā)現(xiàn)小磁針轉回南北方向。

探究歸納：地球周圍存在著。地球是一個巨大的磁體，所以它有兩個磁極，稱為和。地磁的兩極與地理的兩極并不重合，地磁的南極在地理的附近，地磁的北極在地理的附近；因此小磁針所指的南北方向與正南、正北有一個偏差角度，稱之為，世界上最早準確記述這一現(xiàn)象的是我國宋代學者。磁針指南北原因：。

當堂檢測

1.如圖所示，其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是（）

A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.圖乙和圖丙

2.兩個不帶電的物體相互靠近，但他們不接觸，下列說法正確的是（）

A.若相互排斥，兩個物體都不是磁體

B.若相互吸引，只有一個是磁體

C.若相互吸引，兩個物體都是磁體

D.若相互排斥，兩個物體都是磁體

3．如圖所示，用條形磁鐵N端，在一根鐵棒上從左向右沿同一方向磨擦幾次，鐵棒具有磁性的情況是（）

A．鐵棒左端為N極B．鐵棒右端為N極

C．無法確定鐵棒某端的極性D．鐵棒無磁性

4.關于地磁場，下列說法錯誤的是（）

A.地磁場的兩極就是地球的南北極

B.地球本身是一個大磁體，地球周圍的磁場稱為地磁場

C.指南針能指南北就是因為受到地磁場的作用

D.地磁場的兩極與地理兩極并不重合

5.關于磁感線的概念，下面說法中錯誤的是（）

A．磁感線是磁場中確實存在的

B．磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密

C．磁感線是一種假想的曲線，在磁體外都是從N極到S極

D．磁針N極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向一致

6．指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實質就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是極。指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著。

7.我們把具有能夠吸引、、等物質的性質叫做磁性。具有磁性的物體叫做。磁體上的部位叫磁極。一個磁體上有兩個磁極分別為、。磁極間的相互作用規(guī)律是。

8.根據(jù)圖中小磁針N極指向，標出磁體的磁極名稱，并畫出磁感線。

參考答案

1.C

2.D

3.A