統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 專(zhuān)練四記敘文閱讀課件(共45張PPT)

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專(zhuān)題訓(xùn)練

專(zhuān)練四記敘文閱讀

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(一)時(shí)光筆墨

顧曉蕊

①她斜倚在車(chē)的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，

以笑非笑，和暖的陽(yáng)光越過(guò)車(chē)窗，輕撫著她花瓣般

柔滑光潔的臉龐。她從書(shū)包里掏出隨身聽(tīng)，輕晃著

身子聽(tīng)起歌來(lái)，仍是那首《時(shí)光筆墨》，邊聽(tīng)邊跟著

低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像

飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)…歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車(chē)內(nèi)。

②我仔細(xì)傾聽(tīng)了會(huì)兒，忍不住搖頭輕笑。她剛

滿十七歲，年少?gòu)?qiáng)說(shuō)愁，又怎會(huì)真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，

時(shí)光涼薄。當(dāng)然也只是想想，無(wú)須道破。車(chē)窗外，

人聲、車(chē)聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來(lái)，但以乎

又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。

③她今年讀高三，隨身聽(tīng)是我送給她的生日禮

物，想讓她在周末閑余時(shí)適當(dāng)放松。之前她乘公交

車(chē)往返學(xué)校，不用接送。近來(lái)逢城市修路，公交車(chē)

改線后，沒(méi)了直達(dá)校區(qū)的車(chē)。距高芳不足百天，作

業(yè)如山如海。每周末回來(lái)一天，她埋頭做題，恨不

得時(shí)光滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校

時(shí)，為了趕時(shí)間我打車(chē)送她，路上約半小時(shí)的車(chē)程，

成了她難得的靜享時(shí)光。

④正想著，車(chē)顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸

出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的

手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車(chē)厲害，用

力攥緊我的手，那是一種無(wú)聲的語(yǔ)言：別擔(dān)心，有我

在呢！我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹(shù)，彼此

的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯(cuò)，熟悉相互的

氣息。

⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路

不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年燈，芭蕉葉

上聽(tīng)秋聲?！币粋€(gè)又一個(gè)十年過(guò)去，不覺(jué)已人到中

年，愈來(lái)愈覺(jué)得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西

是有限的，莫不如珍惜當(dāng)下，這一份體己的溫暖。

⑥她剛考上市重，點(diǎn)高中時(shí)，我著實(shí)高興了一陣

兒，可待到第一次月芳成績(jī)出來(lái)，如一盆冷水澆滅

心底的喜悅。她有幾門(mén)功課不及格，在班上排到30

多名。我有些失望，要知道初中時(shí)她的學(xué)習(xí)還算優(yōu)

秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度

以此寬慰。

⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：

“這次沒(méi)芳好。”我故作輕松地給她鼓勁：“可能是還

不適應(yīng)，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛

亮亮的一閃，慌慌地，點(diǎn)頭。

⑧然而第一學(xué)期下來(lái)，她的成績(jī)時(shí)上時(shí)下，但

始終徘徊在中等水平。一次家長(zhǎng)會(huì)后，很多家長(zhǎng)圍

住班主任問(wèn)這問(wèn)那，我也擠上前，揣著小心說(shuō)：“我

是小豆媽媽…”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是

焦