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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2023年常州市溧陽(yáng)市教育系統(tǒng)系統(tǒng)內(nèi)招聘幼兒園備案制教師考試題庫(kù)及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.主導(dǎo)B.重要C.首要D.核心【答案】:D2.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】:B3.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】:B4.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】:C5.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.交往C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】:A6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學(xué)風(fēng)格B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】:C7.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào),最適宜的記憶策略是()。A.復(fù)述策略B.生成技術(shù)C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:A8.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系【答案】:D9.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。A.共同要素說(shuō)B.概括原理說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】:D10.下列屬于社會(huì)文化的是()。A.民族文化B.制度文化C.企業(yè)文化D.學(xué)校文化【答案】:A11.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,這種強(qiáng)化屬于()。A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】:D12.反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿足,這類(lèi)目標(biāo)類(lèi)似于通常所說(shuō)的(),強(qiáng)調(diào)對(duì)特殊活動(dòng)的選擇與滿足。A.欣賞B.興趣C.接受D.態(tài)度【答案】:B13.培養(yǎng)勞動(dòng)者是()。A.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)C.社會(huì)主義教育目的的總和D.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求【答案】:C14.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是()。A.蔡元培B.魯迅C.王國(guó)維D.李大釗【答案】:A15.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:B16.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于()。A.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.構(gòu)造一種完形【答案】:C17.觀察發(fā)現(xiàn),家養(yǎng)的雞有時(shí)會(huì)啄食一些小石子。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是()。A.家雞沒(méi)有牙齒,需要小石子磨碎食物B.家雞具有消化石子的生理功能,在食物不足的情況下,啄食石子以充饑C.家雞只能分辨黑白兩色,家雞啄食小石子是因?yàn)榉植磺迨澄锖褪覦.家雞食物中缺乏某些微量元素,家雞啄食石子是出于生理需要的本能【答案】:A18.周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把菊花形容為:()A.花之隱逸者B.花之君子者【答案】:A19.在某市的市場(chǎng)上,如果蘋(píng)果價(jià)格下降能使購(gòu)買(mǎi)者對(duì)蘋(píng)果的消費(fèi)支出增加,則蘋(píng)果的需求價(jià)格彈性()A.無(wú)法確定B.缺乏彈性C.單位彈性D.富有彈性【答案】:D20.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”描述的是:()。A.武則天B.陰麗華C.楊玉環(huán)D.周娥皇【答案】:C21.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是()。A.法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來(lái)B.一個(gè)法律規(guī)范不能包括在幾個(gè)法律條文中C.—個(gè)法律條文可以包括幾個(gè)法律規(guī)范在內(nèi)D.—個(gè)法律規(guī)范就等于一個(gè)法律條文【答案】:C22.在發(fā)文辦理過(guò)程中,使公文生效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.審核B.擬稿C.簽發(fā)D.用印【答案】:C23.朱熹看到山石中有貝殼,認(rèn)為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛”。這體現(xiàn)了()A.格物致知B.發(fā)明本心C.經(jīng)世致用D.三綱五?!敬鸢浮浚篈24.下列是地質(zhì)學(xué)家的一項(xiàng)是()。A.袁隆平B.錢(qián)學(xué)森C.竺可楨D.李四光【答案】:D25.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)()不熟悉的人的聲音,只()身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)()的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.排除B.過(guò)濾C.篩選D.淘汰【答案】:B26.“此處不留人,自有留人處”給了懶人正大光明的借口,給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由??蓺埧岬氖?,生活不相信借口,競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情,與其精神勝利,不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境,就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里,空間是大了,可是命也危矣??燎蟓h(huán)境,不如苛求自己,我們改變不了世界,地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是()。A.處處都留人,只是人不在B.物競(jìng)天擇,適者生存C.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意D.苛求環(huán)境不如苛求自己【答案】:D27.子時(shí)的炮竹聲還未遠(yuǎn)去,返程的腳步便________了起來(lái)。這個(gè)春節(jié),近30億人次中國(guó)人踏上回家又離家的旅程。人們歸心似箭,日夜兼程,________了人類(lèi)歷史上最為壯觀宏大,最為激動(dòng)人心的遷徙。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.匆忙完成B.急促促成C.匆忙成就D.急促形成【答案】:C28.在社會(huì)熱點(diǎn)事件中,政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值,政府回應(yīng)就失去了意義。可問(wèn)題在于有些政府部門(mén)尚未意識(shí)到,這個(gè)核心價(jià)值并非____,而是通過(guò)正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來(lái)____的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.—成不變___完善B.與生俱來(lái)___建立C.遙不可及___接近D.原封不動(dòng)___活躍【答案】:B29.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于生物鏈的是()。A.微生物-小魚(yú)-大魚(yú)-鯊魚(yú)B.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物C.植物的葉和果-昆蟲(chóng)-鳥(niǎo)-鷹D.水-云-雨-水【答案】:D30.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn),但人類(lèi)可以使水向上噴涌,形成人工噴泉。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.人類(lèi)利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的B.人類(lèi)可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界C.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用D.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的【答案】:B31.在社會(huì)與生活步伐加快的今天,人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來(lái)捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏?;ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便,它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn),即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論,會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來(lái),以便現(xiàn)在和將來(lái)作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口,將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)作者最可能()。A.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試B.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑C.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺(jué)地利用搜索引擎去了解社會(huì)D.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害【答案】:A32.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的,可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭,文章接下來(lái)最可能講述的是()。A.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)B.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感C.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式D.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.佛洛依德的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質(zhì)理論C.埃里克森的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】:ACD34.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是()。A.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)B.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義C.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】:ABD35.注意的基本特征是()A.集中性B.間接性C.概括性D.指向性【答案】:AD36.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD37.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中,學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的交往性C.認(rèn)識(shí)的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD38.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.制假售假B.價(jià)格合適C.缺斤少兩D.坑蒙拐騙【答案】:ACD39.人格具有的特點(diǎn)有()。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會(huì)性【答案】:ABCD40.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為()。A.有利于提高生產(chǎn)效率B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】:AD41.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.同化過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.順應(yīng)過(guò)程D.反饋過(guò)程【答案】:AC42.教師倫理學(xué)的使命包括()。A.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象B.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系C.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律D.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源?!敬鸢浮浚篈BCD43.古代文學(xué)的三個(gè)高峰是()。A.明清小說(shuō)B.宋詞C.唐詩(shī)D.元曲【答案】:BCD44.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述,正確的有()。A.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì),即經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.道德評(píng)價(jià)是以善與惡,榮與辱,美與丑為標(biāo)準(zhǔn)C.道德是靠社會(huì)輿論,內(nèi)心信念,傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來(lái)發(fā)揮作用的D.道德是調(diào)整人與人,人與社會(huì),人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和【答案】:ABCD45.批評(píng)通報(bào)的正文包括()。A.錯(cuò)誤事實(shí)B.希望要求C.分析實(shí)質(zhì)D.處理決定【答案】:ABCD46.下列選項(xiàng)中,涉及化學(xué)變化的有()。A.用醋除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢B.咖啡豆被研磨成咖啡粉C.氯化鐵跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)D.剎車(chē)時(shí)滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力【答案】:AC47.下列關(guān)于法律推理的表述,能夠成立的有()。A.演繹推理以法律規(guī)定為大前提,以案件事實(shí)為小前提,以判決為結(jié)論B.歸納推理具有或然性,無(wú)法得出有效的法律結(jié)論C.法律推理有助于限制法官的主觀任意性D.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由【答案】:ACD48.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是:()A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.提供服務(wù)和干預(yù)的能力C.促進(jìn)和使能的能力D.溝通與建立關(guān)系的能力【答案】:ABCD49.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中?()A.募集救災(zāi)善款B.減災(zāi)宣教C.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析D.減災(zāi)知識(shí)普及【答案】:AB50.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé),有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”,其特征包含()。A.暴力循環(huán)B.暴力轉(zhuǎn)移C.以暴制暴D.低自尊【答案】:CD51.消防救援機(jī)構(gòu)辦理行政案件的證據(jù)包括()。A.違法嫌疑人的陳述和申辯B.勘驗(yàn)、檢查筆錄,現(xiàn)場(chǎng)筆錄C.視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)D.鑒定意見(jiàn)、檢測(cè)結(jié)論【答案】:ABCD52.下列說(shuō)法正確的是()A.對(duì)物品需要進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的,查封、扣押的期間不包括檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間B.檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)C.檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間應(yīng)當(dāng)明確,并書(shū)面或者口頭告知當(dāng)事人D.查封、扣押的一般期限是30日,經(jīng)批準(zhǔn)延長(zhǎng)后,最
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