四年級下冊語文第語文園地部編版4教學(xué)課件

語文園地第2課時統(tǒng)編版語文四年級（下）運用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作描寫能使人物生動、形象，使讀者如見其人、如聞其聲，更好地表現(xiàn)人物的品質(zhì)。下面再認識一些能夠表現(xiàn)人物特點的詞語吧。kāng

kǎi

xiánqījù慷慨賢慧悲戚臨危不懼彬彬有禮焦躁不安zàobīn讀準字音ǎifén和藹心急如焚和藹：溫和慷慨：大方理解詞義理解詞義的方法：1.找近義詞法。賢惠：賢淑悲戚：悲傷臨危不懼：臨，面臨；懼，懼怕；面臨危險不懼怕。彬彬有禮：彬彬，原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅?/p>

形容文雅有禮貌的樣子心急如焚：焚，火燒林子。心里著急得像火燒一樣，

形容非常著急2.動作演示法。焦躁不安：著急，煩躁，坐立不安的樣子。（來回跺腳）3.突破難字法。表現(xiàn)人物品質(zhì)：誠實守信大公無私

意志堅定舍己為人表現(xiàn)人物心情：歡天喜地悲痛欲絕垂頭喪氣火冒三丈拓展積累請同學(xué)們回憶生活中、書中的人物，誰有這樣的品質(zhì)或在什么時候有這樣的表現(xiàn)，說一說?！霸~句段運用”用學(xué)過的修改符號，修改下面這段話。我特別喜歡游泳,每天都堅持練習(xí)。工夫不負有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳竟賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌,我獲得了一等獎。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤(qín)學(xué)苦練有很大的關(guān)系。

1.修改符號憶一憶。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。表現(xiàn)人物心情：歡天喜地悲痛欲絕”前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚。把下面的勵志名言補充完整。垂頭喪氣火冒三丈宇宙天體不停運轉(zhuǎn)、晝夜不息，君子也應(yīng)該效法天地，要求自己不斷奮發(fā)上進。由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。——《周易》”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為：“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤(qín)學(xué)苦練有很大的關(guān)系。例如：“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！薄奥牭健迸c“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。在同一個句子中，前后表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。工夫不負有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳竟賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我獲得了一等獎。一處句序顛倒，將“我果然獲得了一等獎”調(diào)到“同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌”的前面。小學(xué)語文病句的類型主要有以下九種1.成分殘缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。例如:“為了班集體，做了很多好事?！闭l做了許多好事。2.用詞不當(dāng)由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。例如:“他做事很冷靜、武斷?！薄拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。3.詞語搭配不當(dāng)在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng)。例如:“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！薄奥牭健迸c“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！?.前后矛盾在同一個句子中，前后表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如:“我估計他這道題目肯定做錯了?！鼻鞍刖涔烙嬍遣粔蚩隙ǖ囊馑?，而后半句又肯定他錯了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙嬎@道題做錯了”或“我斷定他這道題做錯了”。

5.詞序顛倒一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，甚至造成病句。例如:“語文對我很感興趣”，“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣”。6.重復(fù)啰嗦在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得啰嗦。例如:“他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息”。句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。7.概念不清指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。例如：“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為：“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”8.不合邏輯、不合事理句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”稻子成熟時是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。9.指代不明指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。例如：劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。這里“他經(jīng)常約他去打球”指代不明，應(yīng)改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”。自讀教材內(nèi)容，運用修改符號修改文段要點：這段話一共有五處錯誤，分別是兩處錯別字，即“工夫不負有心人”的“工”、“竟賽”的“竟”，應(yīng)該改為“功”和“競”；一處語義重復(fù)，將“忍不住”刪去；一處語義錯誤，將“是否”刪去；一處句序顛倒，將“我果然獲得了一等獎”調(diào)到“同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌”的前面。我特別喜歡游泳,每天都堅持練習(xí)。工夫不負有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳竟賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我獲得了一等獎。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否,勤(qín)學(xué)苦練有很大的關(guān)系。點撥：功競精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦剛才我們用一讀、二理解、三積累的方法學(xué)習(xí)了成語，接下來我們用同樣的方法來學(xué)習(xí)名言警句。精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦讀準字音，把握好停頓。天行健，君子/以自強不息?！吨芤住穭偃苏?有力，自勝者/強?！独献印凡辉固?，不尤人。——《論語》生于憂患（huàn）/而死于安樂。——《孟子》精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦宇宙天體不停運轉(zhuǎn)、晝夜不息，君子也應(yīng)該效法天地，要求自己不斷奮發(fā)上進。天行健，君子以自強不息。——《周易》理解句子大意精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者。勝人者有力，自勝者強。

——《老子》不怨天，不尤人。——《論語》不埋怨天，不責(zé)備人。精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦生于憂患而死于安樂?！睹献印啡嗽趹n患中能奮發(fā)圖強，進而生存下去，沉溺于安樂中則會逐漸走向滅亡。精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦主要知識點1.了解理解詞語的方法并積累詞語。2.了解有關(guān)古人讀書求學(xué)的成語。3.理解勵志經(jīng)典名言。

精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦課后作業(yè)：1.背誦成語和名句。2.收集更多關(guān)于自強不息的名句，喜歡的背一背。精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦一、我會用修改符號改病句。1.我們把教室布置得干干凈凈。2.春天的北京是一個美麗的季節(jié)。3.通過聽講座，受到了教育。

打掃同學(xué)們精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦二.把下面的勵志名言補充完整。（4）___________而死于安樂。

（2）_______________，自強者勝。

（3）不怨天，__________。

（1）天行健，____________________。

君子以自強不息勝人者有力不尤人生于憂患精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-四年級下冊語文第語文園地部編版4ppt教學(xué)課件名師PPT推薦經(jīng)典勵志名言有志者事竟成