《診斷學基礎》教學大綱

《診斷學基礎》課程教學大綱稱 礎 號字 s 質分 5 論/驗數 5 程系 系 業(yè)人 蘭 人

3課4／6學科）丹一、課程簡介：是本醫(yī)必醫(yī)圖診斷、影像診斷。綱。理導本運系動習主。、技課。二、課程重點與難點1.。.基。3.了解論。4.了解心電圖檢查的臨床應用及其某些常見典型的異常心電圖特征。5。三、選用教材及參考書目教材:（1版.編醫(yī)社.07年3醫(yī)院劃材）（2版.編社.8年1月全國高等醫(yī)藥教材建設研究會·衛(wèi)生部規(guī)劃教材）考目:（1）《臨床診》.編.社昌郭萬學主編聲》.社（2）馬丹主編《臨床基本技能》第一版，人民衛(wèi)生出版社，2011年四、教學內容（含目的與要求：教學時間分配表章節(jié)論章章章章節(jié)節(jié)章章章篇章節(jié)第四篇第二章第三節(jié)第四篇第三章第四篇第四章第一節(jié)、第二節(jié)第四篇第五章第四篇第七章第四篇第八章第五篇第一章影像診斷部分

內容 學時論 1巧 2礙 6查 2查 2查 6查 7部 4查 1查 2法 1論 1血液一般檢測 2骨髓細胞學檢測 1出血、血栓與止血檢測 2尿液檢測、糞便及其他體液檢查 1常用腎功能、肝臟功能檢測常用的實驗室檢測 2臨床常用生物化學檢測 2臨床常用免疫學檢查 1心電圖 9X線診斷 4CT、I斷 4斷 1課16學時 16總學時 理論課64學實課16時 共80學時緒論目要求：理：1《診學容常癥狀診檢驗心查編診維.2義.(二)了解：1.《診斷學》在臨床醫(yī)學中的重要性地位與作用.2．診念.3.學分配1時篇問診章診目要求：1．掌握：容,項.2巧.3．了解：問診的重要性及在診斷疾病中的重要作用;問診是了解病情及疾病全過程的最好方法.學分配2時章狀目要求：1.掌握：常見癥狀的病發(fā)理狀斷..理般.學分配6時節(jié)熱(一)掌握：1型2類(二)理解：1．發(fā)熱的概理.2義節(jié)水腫(一)掌握：1.2點.(二)理解：1.心原性水腫與腎原性水腫的鑒別要點.(三)了解：.狀.節(jié)痰節(jié)血(一)掌握：1點(二)理解：1.咳病臨特點(三)了解：1,體義2狀節(jié)疼痛(一)掌握：1.頭痛,,斷(二)了解：.,狀臨義節(jié)發(fā)紺(一)掌握：中心性和周圍性紫紺的特因節(jié)呼吸困難(一)掌握：1：()肺原難性,難)心原難全全難)中難()血原難血異呼難)神難(二)理解：1．呼吸念因及發(fā)理(三)了解：1難狀對斷床義第九節(jié)心悸(一)理節(jié)惡吐(一)：1,類2．惡心與嘔吐的臨床特點及對鑒別診斷值(二)：1,義第十一節(jié)嘔血第十二節(jié)便血(一)掌握：1類2．嘔血與便血的臨床表現特點及對病因義(二)：1,征值節(jié)瀉(一)掌握：1理2點(二)：1．腹瀉狀值節(jié)疸(一)掌握：1理2點3．黃疸狀點節(jié)意礙(一)掌握：1礙現(二)：.因篇查章基本方法目要求：(一)掌握診,診診,項1用2法:深部診,項3．叩診方法(法診音音音音音)4．聽診方項用)5值(二)理解容義(三)了解診,診診,診,用學時分配.5學時第二章一般檢查目要求：(一)掌容,法變1別,系2．生命征的容,法3．發(fā)征型型法4類5面情的特點6位:位位7值8．皮膚粘膜:顏色,溫度與出汗,彈性,皮疹,脫屑,紫癜,蜘蛛,皮下結節(jié),毛發(fā)等的檢查方法9．巴結查,,大(二)義學時分配.5學時第三章頭部第四章頸部目要求：）頭查,方序(二)義學分配2時章查節(jié)目要求：）廓的,序理：1.視,診,診肺用2．胸廓及肺理義呼主征學分配6時節(jié)查節(jié)查目要求：掌：1．心臟,診診診容,序2．能比較準確地叩出心臟相對濁音界及絕對濁音界,并理解心臟濁音界異常改變的臨床意義3一一音的點,強弱及音臨義4.二尖音,裂..心臟雜音的產生機理,聽診要點,掌握各種雜音的臨床意義,準確地判別收縮期雜音與舒期音.動脈血壓的測定方法,了解其正常值及異常改變的臨床意義.理解血管檢查的方法,血管征臨意義理：.正素.第理義.常見心,齊,動,心點了：1征學分配7時章腹部檢查的求(一),序線分區(qū)關系(二)理解：腹理義(三)了解：腹征學分配4時章查的求掌：脊,,義學分配1時章查目要求：(一)掌握義(二)了解：神經系統(tǒng)的檢查內容(運動功能,感覺功能,植物神經功能與神經反射)及檢查方法學分配2時篇病歷書寫目要求：(一)掌握,面,靠,出,楚通,全范簡明又符合實際的歷(二)理解：病法(三)了解：了解病歷對臨床醫(yī),學,科義學分配1時篇斷第一章概論的求(一)。(二)理解：影。(三)了解：標本收集和保存的注意事項。學分配1時章測節(jié)測的求(一)意。(二)理解：貧血的形態(tài)學分類、紅細。(三)了解：網織紅細胞計數及血沉測定，參考值和臨。學分配2時第三節(jié)骨髓細胞學檢測的求(一)。(二)理解：貧血、白。(三)了解：骨髓細胞的生成，血細胞發(fā)育過程中形態(tài)變化的一般規(guī)律。骨髓細胞的形態(tài)學特點，胞和。學分配1時章出血、血栓與止血檢測的求(一)掌握：出血時間、凝血時間、凝血酶原時間、活化部分凝血活酶時間測定和血小板計數的參考值與臨床意義。(二)理解：臨床常見出血性疾病的檢。(三)了解：常用抗凝和纖。學分配2時章排泄物、分泌物及體液檢測第一節(jié)尿液檢測的求(一)掌握：1.尿。.尿。(二)。學分配1時節(jié)糞便及其他體液檢查的求(一)掌握：.。.漿因鑒。(二)。學分配2時章常用腎功能實驗室檢測的求(一)掌握：常用腎功。(二)了解。學分配1時章肝臟功能檢測常用的實驗室檢測的求(一)。(二)。學分配1時章臨床常用生物化學檢測的求(一)掌握：臨床常用。(二)理解：臨床常用心肌酶的檢查項目、參考值和臨床意義。(三)了解：血。學分配2時章臨床常用免疫學檢查的求(一)掌握：臨床常用。(二)。學分配2時篇查心電圖檢查的求(一)法,波像,正常值及其改。(二)理解：幾種常見疾病的典型心電。(三)了解：心電發(fā)生原理及心電向量。學分配9時X查總論：X線診斷是利用X器病改。節(jié)X性的求(一)了解：X線的產和X線機的基本結構。(二)理解：X線的特性。節(jié)X理解自,。節(jié)X法的求(一)掌握查,攝檢,查,造影檢查。(二)。節(jié)X驟的求握X。根據各系統(tǒng)，器官正常X能作準客的論。(二)了解：X線。.X線及X線。.X線。.X。章關節(jié)系統(tǒng)X選、一。第一節(jié)檢查方法第二節(jié)骨、關節(jié)正常的X線表現第三節(jié)骨、關節(jié)病變的X線表現的求(一)掌握：.骨、的X線表現。.骨型X線表。(二)了的X線。章呼吸系統(tǒng)目要求：(一)：1、呼的X線檢。2、呼吸常X。3的X。4、呼吸系統(tǒng)病X線表現節(jié)X法節(jié)胸部正常X線現節(jié)胸部病變的基本X現胸部的基本病變是指胸部不同病因的有X線的表現，對基的X線征象認識呼的。目要求：(一)：.支氣變.肺部。.變節(jié)常見病X現目要求：(一)了的X線表現。三章循環(huán)系統(tǒng)的求(一)：.心的X。.心臟常X線表現。3.循的X線表現。一節(jié)X查法二節(jié)正常X線表現(一)：.心影.心動.影素節(jié)心臟大血管基本病變的X線表現(一)：.心大.主動變.動.血管變節(jié)循環(huán)系統(tǒng)常見病的X線診斷(一)：.病.高病.慢病.病.液.縮窄炎.先：章消化系統(tǒng)目要求：(一)了：1、消化常X線檢查方。2、常X線表現。一節(jié)檢查前的準備及檢查方法第二節(jié)胃腸道正常的X線表現第三節(jié)胃腸道病變的基本X線表現(一)了解變,。第四節(jié)常見病X線表現目要求：(一)：1、消化常X線檢查方。2、消化常X。泌尿系統(tǒng)目的：(一)：1、泌的X線檢查。2常X。3病X。學分配4時C、MI部分目要求：(一)：1．C、I成、2部病CTI斷3．腹部及泌病T、MI斷4．顱腦疾病C、MI斷5．頭頸統(tǒng)C、I疾病診斷學分配4時分章超聲診斷的基礎知識目要求：(一)掌握：1織型.念性2點(二)了解：1性2法第一節(jié)超聲波的概念和超聲波物理特性(一)：.超性.聲理.備節(jié)超聲聲像圖圖像特點第三節(jié)超聲成像檢查技術第四節(jié)超聲成像的分析與診斷第五節(jié)超聲成像檢查的臨床診斷作用(一)：.超定義2.B型超聲及D型超聲診斷法用3.人體組織的聲學型.用章超聲成像檢查的臨床應用第一節(jié)心臟大血管的超聲診斷目要求：(一)現.正現.心現.心斷節(jié)肝膽胰脾的超聲診斷目要求：(一)現.肝斷.膽斷.胰斷.脾斷節(jié)泌尿系統(tǒng)與腎上腺的超聲診斷目要求：(一)現.腎斷.膀斷.腎斷第四節(jié)女性生殖系統(tǒng)的超聲診斷目要求：(一)：1現.妊現.熟現.現.現節(jié)男性生殖系統(tǒng)的超聲診斷目要求：(一)：.了現.了現第章彩色多普勒血流顯像目要求：(一)圍章聲目要求：(一)了解用學分配1時五、執(zhí)行大綱使用說明：1教基本。.考核內容及辦分10分占0平時成績占2實驗成績1業(yè)10出4次告制扣0扣0告分以入。3全，采引以及題題。4?！对\斷學基礎》實驗教學大綱一實驗目的：通過實驗課程的學習，鞏固課堂所學過的基本理論和基本知識，使學生準確掌握臨床上對斷作。重點內容包括：問診、體格檢查、病歷書寫等。通過示教、學生分組練習相結合，并運用電子模具及標準化病人斷，為學習臨床醫(yī)學各學科、臨床見習與實習奠定基礎。二、基本要求：，上和綜，基實：1.學會問診、問診要點和臨床意義。2.掌握物理檢查的基本理論及基本方法，以及典型體征的發(fā)生機理與臨床意義。3.了解實驗診斷講授內容的基本理論、臨床意義與應用指征。三、教材及參考書目教材《臨床基本技能》第一版.馬丹主編.人民衛(wèi)生出版社.2011年8校）參書目礎.戴萬亨主編.中國中醫(yī)藥出版社.2007年3月全國高材）四、實驗項目：教學時間分配表驗目 內容 學時驗一實驗二驗三實驗四

基法 1般查 1頭部檢查 2、查 2臟血檢查 2部查 2柱四檢查 1系查 1肺模檢查 4合 計 16四、實驗內容：實驗一、體檢基本方法、一般檢查、頭部頸部檢查體檢基本方法目要求：1.理解視診,觸診,叩診,聽診,嗅診五項基本檢查方法的臨床應用2.掌握視診,觸診,叩診,聽診及嗅診的基本檢查方法及注意事項3.掌握五項檢查法的內容,正常狀態(tài)及其異常改變的臨床意義學時分配：0.5學時一檢查目要求：1．理解一般檢查的內容,順序及方法,并能識別其正常狀態(tài)與異常改變2．理解一般檢查內容發(fā)生異常改變的臨床意義學時分配：0.5學時頭、頸檢查目要求：1．理解頭頸部檢查的內容,方法與順序2．了解頭頸部的正常狀態(tài),生理變異及異常改變的臨床意義學時分配：1時二胸廓及肺檢查、心臟、血管檢查胸廓及肺檢查目要求：1．理解視診,觸診,叩診,聽診基本檢查方法在胸廓及肺部的應用2．掌握胸廓及肺部檢查的內容,方法及順序3．掌握胸廓及肺部異常體征的發(fā)生機理,特點及臨床意義4．理解呼吸系統(tǒng)常見疾病的主要癥狀與體征學時分配：1時查目要求：1．掌握心臟,血管視診,觸診,叩診,聽診檢查的內容,方法及順序2能比較準確地叩出心臟相對濁音界及絕對濁音界并理解心臟濁音界異常改變的臨床意義3．理解正常心尖搏動及影響心尖搏動的生理及病理因素4掌握第一,二心音的產生機理及第一,二心音的鑒別要點,并了解第一及第二心音增強,減弱他常臨義5．理解第三心音與舒張期奔馬律的產生機理,鑒別要點及臨床意義6掌握二尖瓣開瓣音,心包叩音及心音分裂的產生機理與臨床意義.并理解常見心律失（竇性動過,,動,點7．掌握心臟雜音的產生機理,聽診要點,掌握各種雜音的臨床意義,準確地判別收縮期雜音與舒期雜音8．掌握動脈血壓的測定方法,了解其正常值及異常改變的臨床意義.理解血管檢查的方法,血義9．了解循環(huán)系統(tǒng)常見病的主要癥狀及體征學時分配：1時實驗三腹部檢查、脊柱與四肢檢查、神經系統(tǒng)檢查腹部檢查目要求：1.掌握腹部檢查的內容簡介,方法及順序,了解腹部體表劃線,分區(qū)與腹腔內臟的對應關