下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
不作為亂作為整改措施背景“不作為亂作為”是近些年來(lái)頻繁出現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)象,也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要矛盾之一。在各級(jí)政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位中,有的干部、工作人員因?yàn)闊o(wú)所作為,推卸責(zé)任、敷衍塞責(zé),給群眾帶來(lái)了不良影響,扭曲了公正公平的機(jī)制。有的則是在工作中盲目行動(dòng),以危險(xiǎn)作為自己的舞臺(tái),甚至有的還借機(jī)謀取個(gè)人私利而漠視職業(yè)操守。針對(duì)這種不作為亂作為的現(xiàn)象,國(guó)家各級(jí)政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì),開(kāi)展了一系列整改措施,旨在提高公信力,優(yōu)化工作機(jī)制,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好局面。問(wèn)題在“不作為亂作為”問(wèn)題中,存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:1.老問(wèn)題舊病復(fù)發(fā)盡管近年來(lái)對(duì)于亂作為現(xiàn)象已經(jīng)得到了重視和整頓,不作為亂作為仍然在各個(gè)層面、各行各業(yè)普遍存在。由于慣性思想的影響,一些地方和單位紀(jì)委派駐監(jiān)督不到位,職責(zé)分工不清晰,或者鍋不落地帶來(lái)了后遺癥,這些現(xiàn)像加劇了亂作為問(wèn)題的難以解決。2.法治社會(huì)建設(shè)不足在規(guī)范辦公、嚴(yán)格管理的路上,存在已制定但未全面落實(shí)的制度,制度的權(quán)威性和有效性只有在剛性執(zhí)法的環(huán)節(jié)中才能得到確?!,F(xiàn)實(shí)中,政府部門和各級(jí)干部人員在執(zhí)行相關(guān)制度方面缺乏共性的認(rèn)知和行為規(guī)范,在制度執(zhí)行差異大、執(zhí)法手段不充分、權(quán)力不足,法治社會(huì)建設(shè)也未達(dá)到預(yù)期的效果。3.管理機(jī)制還有提高的空間管理機(jī)制在整改措施中的提高,是對(duì)于不作為亂作為最為有效的一種保證。然而在實(shí)際操作中,相關(guān)部門和落實(shí),保障職能的監(jiān)督崗位還沒(méi)能及時(shí)設(shè)置,制度擬定不夠細(xì)化,工作制度不夠完備,底部單位的人員培訓(xùn)和負(fù)責(zé)機(jī)制不夠配合,在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中也出現(xiàn)了許多不盡人意的結(jié)果。解決方法明確問(wèn)題后,下一步重要的就是提出解決問(wèn)題的方法措施。解決“不作為亂作為”的問(wèn)題具有系統(tǒng)性、全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性,需要多方面的力量參與,以期提高治理效率和有效性。1.嚴(yán)格落實(shí)制度政策就是生產(chǎn)力,只有在制度的確保下,各職能部門和機(jī)構(gòu)才能定期落實(shí)問(wèn)題,倒逼宣傳力量的提升,進(jìn)一步明確整改目標(biāo)和措施。在加強(qiáng)監(jiān)管、保障執(zhí)法權(quán)利、加強(qiáng)基層工作等方面,需要形成具有剛性的法規(guī)運(yùn)作機(jī)制。2.加強(qiáng)宣傳力度不作為亂作為是一種消極的現(xiàn)象,對(duì)其進(jìn)行行為規(guī)范的宣傳能夠?qū)Ω餍懈鳂I(yè)人員進(jìn)行警示,正確引導(dǎo)行為。宣傳力度可以通過(guò)媒體等多種方式進(jìn)行,但必須以清晰、公正、有說(shuō)服力的口吻發(fā)表,傳達(dá)出正確的價(jià)值觀與奮斗方向。3.增強(qiáng)干部的責(zé)任意識(shí)在工作中,干部在職業(yè)操守和價(jià)值觀方面應(yīng)該時(shí)刻保持清醒,將公共利益放在首位,深刻理解和貫徹民主集中制的制度或行動(dòng)方針和組織紀(jì)律,做到職責(zé)明確、鐵面無(wú)私。同時(shí),必須在比照國(guó)家法律法規(guī)的同時(shí),先抓好率先示范的重要人物,再一步步向其他崗位推廣,滲透到社會(huì)文化中。4.著重培養(yǎng)執(zhí)行力解決不作為亂作為的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)的就是相應(yīng)的執(zhí)行力。在機(jī)構(gòu)有了職責(zé)人承擔(dān)業(yè)務(wù)后,重在“抓落實(shí)”,建立“目標(biāo)導(dǎo)向”、“結(jié)果導(dǎo)向”的管理理念,加強(qiáng)督查監(jiān)管的力度,以執(zhí)行力和工作效率不斷提高重要質(zhì)量控制要求的合理性。結(jié)論不作為亂作為是一個(gè)深層次的問(wèn)題,根源在于社會(huì)制度、人文氛圍的軟性問(wèn)題。我們需要在以上幾方面下功夫,在現(xiàn)實(shí)中提高工作效率、提升管理水平、整改好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳熱課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 教材研究與課程設(shè)計(jì)
- 《有氧運(yùn)動(dòng)和抗阻運(yùn)動(dòng)調(diào)控骨骼肌線粒體相關(guān)基因組蛋白甲基化修飾的對(duì)照研究》
- 《三維動(dòng)畫在高中生物教學(xué)中的功能研究與實(shí)踐》
- 兒童常見(jiàn)病中醫(yī)藥健康管理方案
- 《Ti-TiO2-DLC薄膜制備與場(chǎng)發(fā)射性能研究》
- 2024-2030年中國(guó)汽車尾氣凈化三效催化劑行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及控制策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)水平定向鉆機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來(lái)投資策略建議報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)水利防滲墻施工設(shè)備行業(yè)運(yùn)行狀況及發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告
- 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元同步書(shū)面表達(dá)范文
- 企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的文化與價(jià)值觀塑造
- 2024高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(kù)(通用題型)
- 無(wú)人機(jī)巡檢方案完整版
- 中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理課件
- 醫(yī)院消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)
- 收入支出明細(xì)表
- 貝多芬第九交響曲之歡樂(lè)頌曲式分析
- 網(wǎng)絡(luò)查訪申請(qǐng)書(shū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下溫州醫(yī)科大學(xué)
- 宋代書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖及美學(xué)特征
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論