版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下溫州醫(yī)科大學(xué)溫州醫(yī)科大學(xué)
第一章測(cè)試
正是因?yàn)椋ǎ?,我們才有了歷史的輝煌、今天的幸福和未來(lái)的美好。
A:偉人成績(jī)B:勞動(dòng)創(chuàng)造C:個(gè)人美德D:無(wú)私奉獻(xiàn)
答案:勞動(dòng)創(chuàng)造
勞動(dòng)精神的特性()
A:勞動(dòng)精神具有社會(huì)性B:勞動(dòng)精神具有時(shí)代性C:勞動(dòng)精神具有行業(yè)性D:勞動(dòng)精神具有區(qū)域性
答案:勞動(dòng)精神具有社會(huì)性;勞動(dòng)精神具有時(shí)代性;勞動(dòng)精神具有行業(yè)性;勞動(dòng)精神具有區(qū)域性
馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)——哲學(xué)手稿》里認(rèn)為“人類(lèi)不僅從自然界獲取物質(zhì)資料維持生命,而且還形成意識(shí)和人類(lèi)社會(huì)”。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
溫州醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院、附屬第一醫(yī)院的核心價(jià)值觀是()。
A:創(chuàng)新B:奉獻(xiàn)C:厚德D:嚴(yán)謹(jǐn)E:博學(xué)
答案:創(chuàng)新;厚德;嚴(yán)謹(jǐn);博學(xué)
成為“醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的人民健康守護(hù)者”需具備哪“五術(shù)”?()。
A:知識(shí)扎實(shí)的學(xué)術(shù)B:救死扶傷的道術(shù)C:本領(lǐng)過(guò)硬的技術(shù)D:方法科學(xué)的藝術(shù)E:心中有愛(ài)的仁術(shù)
答案:知識(shí)扎實(shí)的學(xué)術(shù);救死扶傷的道術(shù);本領(lǐng)過(guò)硬的技術(shù);方法科學(xué)的藝術(shù);心中有愛(ài)的仁術(shù)
當(dāng)前新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的大背景下,“人民至上、生命至上”始終是我們的價(jià)值追求。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子最早發(fā)現(xiàn)于()
A:1940年B:1974年C:1921年D:1986年
答案:1940年
第一個(gè)成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子新藥誕生在哪個(gè)國(guó)家()
A:日本B:美國(guó)C:英國(guó)D:中國(guó)
答案:中國(guó)
細(xì)胞生長(zhǎng)因子介導(dǎo)了下述哪些生物學(xué)功能()
A:代謝調(diào)控B:細(xì)胞分裂C:嗅覺(jué)靈敏D:組織再生
答案:代謝調(diào)控;細(xì)胞分裂;組織再生
除了對(duì)創(chuàng)傷修復(fù)以外,近年發(fā)現(xiàn)的有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)因子最重要新功能為()
A:免疫調(diào)節(jié)B:自噬C:細(xì)胞凋亡D:代謝調(diào)控
答案:代謝調(diào)控
我國(guó)目前圍繞成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子蛋白共獲3個(gè)國(guó)家一類(lèi)新藥證書(shū)()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
醫(yī)療衛(wèi)生工作者整體素質(zhì)的核心內(nèi)容是()
A:醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)B:專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)C:醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)D:專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)E:醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)
答案:專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
關(guān)于正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德原則的表述有誤的是()
A:彼此平等,互相尊重B:彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督C:共同維護(hù)病人利益和社會(huì)公益D:互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)E:彼此獨(dú)立,互不干涉
答案:彼此獨(dú)立,互不干涉
古代醫(yī)學(xué)家把醫(yī)學(xué)稱(chēng)之為()
A:醫(yī)術(shù)B:人術(shù)C:仁術(shù)D:技術(shù)E:學(xué)術(shù)
答案:仁術(shù)
第二章測(cè)試
人的本質(zhì)是()
A:社會(huì)關(guān)系的總和B:善惡不明的C:自私自利的D:有善有惡
答案:社會(huì)關(guān)系的總和
資本主義條件下異化勞動(dòng)體現(xiàn)為()
A:勞動(dòng)者與勞動(dòng)產(chǎn)品相異化B:勞動(dòng)者與自己的類(lèi)本質(zhì)相異化C:人與人之間相異化D:勞動(dòng)者與生產(chǎn)勞動(dòng)相異化
答案:勞動(dòng)者與勞動(dòng)產(chǎn)品相異化;勞動(dòng)者與自己的類(lèi)本質(zhì)相異化;人與人之間相異化;勞動(dòng)者與生產(chǎn)勞動(dòng)相異化
鄧小平提出,社會(huì)主義的根本任務(wù)是()
A:促進(jìn)科學(xué)發(fā)展B:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)C:大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力D:構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
答案:大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力
《勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中的作用》一書(shū)的作者是()
A:馬克思B:恩格斯C:毛澤東D:列寧
答案:恩格斯
胡錦濤確立了()的勞動(dòng)理念
A:以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥B:勞動(dòng)最光榮C:勞動(dòng)最崇高D:勞動(dòng)最美麗
答案:勞動(dòng)最美麗
科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,最終目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)()。
A:人的全面發(fā)展B:共同富裕C:經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展D:構(gòu)建和諧社會(huì)
答案:人的全面發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是()
A:我國(guó)在改革開(kāi)放以來(lái)取得了重大的現(xiàn)實(shí)成果B:國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜C:社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情和階段性特征D:人民生活總體上達(dá)到小康水平
答案:社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情和階段性特征
以下關(guān)于堅(jiān)持以人為本的內(nèi)涵,包括以下()。
A:最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展B:堅(jiān)持發(fā)展依靠人民C:堅(jiān)持發(fā)展成果由人民共享D:堅(jiān)持發(fā)展為了人民
答案:最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展;堅(jiān)持發(fā)展依靠人民;堅(jiān)持發(fā)展成果由人民共享;堅(jiān)持發(fā)展為了人民
科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
推進(jìn)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè),要樹(shù)立的生態(tài)文明新理念包括()。
A:尊重自然B:改造自然C:保護(hù)自然D:順應(yīng)自然
答案:尊重自然;保護(hù)自然;順應(yīng)自然
第三章測(cè)試
管理最早和勞動(dòng)進(jìn)行結(jié)合是在()。
A:奴隸社會(huì)B:封建社會(huì)C:原始社會(huì)D:資本主義社會(huì)
答案:原始社會(huì)
管理和勞動(dòng)分離的原因是()。
A:奴隸社會(huì)、封建社會(huì)惡性的人性力量和社會(huì)力量的推波助瀾B(tài):勞動(dòng)分工與社會(huì)分工的客觀需要C:奴隸社會(huì)和封建社會(huì)中的生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展D:發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)的客觀需要
答案:奴隸社會(huì)、封建社會(huì)惡性的人性力量和社會(huì)力量的推波助瀾;勞動(dòng)分工與社會(huì)分工的客觀需要;發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)的客觀需要
資本雇傭勞動(dòng)型企業(yè)的勞動(dòng)者參與管理的形式有()
A:工人委員會(huì)B:雇員股東C:勞資談判D:班組或小群自主管理
答案:工人委員會(huì);雇員股東;勞資談判;班組或小群自主管理
最早把管理職能上升為普遍規(guī)律的是“科學(xué)管理之父”弗雷德里克·泰勒。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
勞動(dòng)者掌握了知識(shí),勞動(dòng)產(chǎn)權(quán)確立,勞動(dòng)者開(kāi)始出現(xiàn)了主動(dòng)參與管理的需求。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
安全需求指人希望獲得友誼和愛(ài)情,得到關(guān)心與愛(ài)護(hù)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
設(shè)立科學(xué)的職位晉升制度,定期舉行員工表彰大會(huì)等能滿(mǎn)足員工的尊重需求。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,較低層次的需求主要通過(guò)內(nèi)部使人得到滿(mǎn)足,較高層次需求主要通過(guò)外部使人得到滿(mǎn)足。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
外在的成就象征,比如職稱(chēng)、專(zhuān)用車(chē)位等可以滿(mǎn)足()。
A:安全需求B:尊重需求C:社交需求D:自我實(shí)現(xiàn)需求
答案:尊重需求
當(dāng)激勵(lì)專(zhuān)業(yè)人員時(shí),必須記住對(duì)他們而言,主要的激勵(lì)因素是()。
A:認(rèn)可B:金錢(qián)C:工作挑戰(zhàn)D:權(quán)力
答案:工作挑戰(zhàn)
一家生產(chǎn)照相機(jī)的企業(yè)的總經(jīng)理說(shuō):“我們生產(chǎn)的是照相機(jī),銷(xiāo)售的是人們美好的回憶和永久的紀(jì)念。”總經(jīng)理的這句話(huà)體現(xiàn)了()?
A:企業(yè)的社會(huì)責(zé)任??B:企業(yè)對(duì)利潤(rùn)的追求??C:企業(yè)的使命??D:企業(yè)的經(jīng)營(yíng)?
答案:企業(yè)的使命??
通過(guò)廠容廠貌、廠旗廠標(biāo)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、職工的言談話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化是()
A:中層企業(yè)文化??B:深層企業(yè)文化??C:一般企業(yè)文化???D:表層企業(yè)文化??
答案:表層企業(yè)文化??
企業(yè)文化的形成,首先取決于()?
A:不斷宣傳??B:環(huán)境需要??C:領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)??D:不斷強(qiáng)化?
答案:領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)??
某國(guó)際快餐連鎖公司宣布在中東開(kāi)設(shè)連鎖店,但并不出售豬肉漢堡,只出售牛肉漢堡、雞肉漢堡和魚(yú)肉漢堡。這說(shuō)明該國(guó)際快餐連鎖公司在戰(zhàn)略分析中考慮了()?
A:技術(shù)因素?B:政治和法律因素??C:經(jīng)濟(jì)因素?D:社會(huì)和文化因素??
答案:社會(huì)和文化因素??
某公司經(jīng)過(guò)初創(chuàng)階段以后,為了規(guī)范管理,決定進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。公司請(qǐng)某咨詢(xún)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了績(jī)效考評(píng)方案??己藘?nèi)容大致為德、勤、績(jī)、能四個(gè)方面。每個(gè)方面又包含若干項(xiàng)具體指標(biāo)。公司每位副總每三個(gè)月為其主管的中層經(jīng)理人員打分;中層經(jīng)理每個(gè)月為其直接下屬打分。但是,半年之后,績(jī)效考評(píng)遭到了幾乎所有中層經(jīng)理人員和員工的抵制。在下述原因中,哪一個(gè)不可能是主要原因()?
A:經(jīng)理人員對(duì)下屬評(píng)價(jià)時(shí)(打分)缺乏客觀公正的依據(jù),主觀性較高?B:績(jī)效考評(píng)沒(méi)有與組織目標(biāo)聯(lián)系在一起,把績(jī)效考評(píng)視為一個(gè)孤立的過(guò)程?C:績(jī)效考評(píng)沒(méi)有收集下屬完成任務(wù)的信息并進(jìn)行分析D:中國(guó)人重視和諧的人際關(guān)系,崇尚均等的收入分配方式,績(jī)效考評(píng)與中國(guó)文化相沖突?
答案:中國(guó)人重視和諧的人際關(guān)系,崇尚均等的收入分配方式,績(jī)效考評(píng)與中國(guó)文化相沖突?
在一個(gè)以不信任員工的文化為導(dǎo)向的組織內(nèi),管理者更有可能()。
A:鼓勵(lì)員工多元化B:采用民主化的領(lǐng)導(dǎo)方式C:對(duì)組織進(jìn)行大規(guī)模重組D:采用專(zhuān)制的領(lǐng)導(dǎo)方式
答案:采用專(zhuān)制的領(lǐng)導(dǎo)方式
()的組織文化具有下列特征:挑戰(zhàn)與參與、自由、信任和開(kāi)放、創(chuàng)意時(shí)間、快樂(lè)/幽默沖突解決,討論、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
A:創(chuàng)新型B:顧客響應(yīng)型C:道德型D:具有職場(chǎng)精神
答案:創(chuàng)新型
()的組織文化具有下列特征:開(kāi)放友好、嚴(yán)格的規(guī)章制度較少、員工授權(quán)、善于傾聽(tīng)、角色清晰,員工認(rèn)真負(fù)責(zé)。
A:道德型B:創(chuàng)新型C:顧客響應(yīng)型D:具有職場(chǎng)精神
答案:顧客響應(yīng)型
組織文化的定義包含以下幾個(gè)方面,除了()。
A:文化由管理者來(lái)界定B:組織文化是描述性的C:組織文化可以進(jìn)行共享D:組織文化是一種感知
答案:文化由管理者來(lái)界定
強(qiáng)文化的主要特征是()。
A:體現(xiàn)了管理象征論B:優(yōu)先權(quán)和價(jià)值的高度多元化C:體現(xiàn)了管理萬(wàn)能論D:核心價(jià)值觀被組織成員強(qiáng)烈堅(jiān)持并廣泛共享
答案:核心價(jià)值觀被組織成員強(qiáng)烈堅(jiān)持并廣泛共享
第四章測(cè)試
勞動(dòng)者懷疑自己得了職業(yè)病,可以在()依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)病診斷。
A:國(guó)內(nèi)任何地方B:本人居住地C:都對(duì)D:用人單位所在地或者本人居住地
答案:用人單位所在地或者本人居住地
當(dāng)事人對(duì)職業(yè)病診斷有異議的,可以向()申請(qǐng)鑒定
A:作出診斷的診斷機(jī)構(gòu)所在地的省轄市衛(wèi)生行政部門(mén)B:都對(duì)C:原診斷機(jī)構(gòu)D:原診斷機(jī)構(gòu)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)
答案:原診斷機(jī)構(gòu)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)
當(dāng)事人對(duì)首次鑒定結(jié)論不服的,可以在向省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)申請(qǐng)().
A:再鑒定B:都可以C:行政訴訟D:行政復(fù)議
答案:再鑒定
用人單位對(duì)不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人,應(yīng)當(dāng)().
A:解除勞動(dòng)合同B:安排下崗,并給予一次性補(bǔ)貼C:辭退勞動(dòng)者D:調(diào)離原崗位,并妥善安置
答案:調(diào)離原崗位,并妥善安置
勞動(dòng)關(guān)系的核心內(nèi)容是勞動(dòng)與勞動(dòng)薪酬。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
勞動(dòng)關(guān)系的建立表現(xiàn)為既可以簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同,也可以進(jìn)行口頭約定。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
下面說(shuō)法正確的是()
A:勞動(dòng)關(guān)系的核心內(nèi)容是勞動(dòng)與勞動(dòng)報(bào)酬B:勞動(dòng)關(guān)系的行為主體是勞動(dòng)者與用人單位C:說(shuō)法都對(duì)D:勞動(dòng)關(guān)系適用于勞動(dòng)過(guò)程
答案:說(shuō)法都對(duì)
下面說(shuō)法正確的是()
A:約定變更的主要內(nèi)容是工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)和工資福利B:訂立勞動(dòng)合同應(yīng)以書(shū)面合同方式C:變更勞動(dòng)合同的形式要采取書(shū)面形式D:說(shuō)法都對(duì)
答案:說(shuō)法都對(duì)
醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間都簽訂了合同,所以他們之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議了,都適用《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》來(lái)處理。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
公立醫(yī)院在編醫(yī)師第二、三執(zhí)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,依照一般勞動(dòng)爭(zhēng)議處理途徑處理,適用《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
離退休人員與用人單位發(fā)生爭(zhēng)議,如果屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受案范圍的,勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)予受理。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
仲裁委員會(huì)和法院在處理企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議中要先行調(diào)解,調(diào)解不成時(shí),才會(huì)行使裁決或判決。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第五章測(cè)試
社會(huì)福利是社會(huì)保障的()。
A:都不是B:重要組成部分C:主要內(nèi)容D:重要一環(huán)
答案:重要組成部分
若個(gè)人本月實(shí)際工資總額高于地方平均工資的60%,低于地方平均月工資的300%,則社會(huì)保險(xiǎn)中個(gè)人繳費(fèi)計(jì)算依據(jù)是()。
A:所在地區(qū)上年平均月工資的60%B:所在地區(qū)上年平均月工資的300%C:所在地區(qū)上年平均月工資D:個(gè)人實(shí)際月工資總額
答案:個(gè)人實(shí)際月工資總額
社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的主要內(nèi)容,包括()。
A:失業(yè)保險(xiǎn)B:醫(yī)療保險(xiǎn)C:工傷保險(xiǎn)D:養(yǎng)老保險(xiǎn)E:生育保險(xiǎn)
答案:失業(yè)保險(xiǎn);醫(yī)療保險(xiǎn);工傷保險(xiǎn);養(yǎng)老保險(xiǎn);生育保險(xiǎn)
如果你所在單位一直沒(méi)有給你繳納社會(huì)保險(xiǎn)怎么辦?()。
A:去人社局投訴B:去當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)實(shí)名舉報(bào)C:申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁D:與單位協(xié)商
答案:去人社局投訴;去當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)實(shí)名舉報(bào);申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁;與單位協(xié)商
我國(guó)工傷保險(xiǎn)基金籌屬于單位繳費(fèi),個(gè)人不繳費(fèi)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
目前,我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度主要組成部分是()
A:城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)B:新農(nóng)合C:城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)D:城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)
答案:城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn);城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)
我國(guó)目前的醫(yī)療保險(xiǎn)制度是由新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)組成()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的保障水平高于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
以下哪些人員可以參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)()
A:自由職業(yè)者B:職工C:農(nóng)民工D:公務(wù)員
答案:自由職業(yè)者;職工;農(nóng)民工;公務(wù)員
以下哪些人員必須參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)()
A:自由職業(yè)者B:保姆C:職工D:公務(wù)員
答案:職工;公務(wù)員
通常情況下,城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的封頂線比城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的低()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
第六章測(cè)試
燕麥中富含膳食纖維()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
長(zhǎng)期在噪聲環(huán)境下工作的人群可導(dǎo)致耳鳴甚至耳聾的發(fā)生()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
生產(chǎn)性粉塵的生物學(xué)效應(yīng)與呼吸性粉塵相近()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
礦工工人應(yīng)增加富含飽和脂肪酸的食物攝入()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
雞蛋蛋白屬于優(yōu)質(zhì)蛋白,建議腦力勞動(dòng)者多攝入雞蛋()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
應(yīng)急救護(hù)的原則包括()。
A:安全原則B:先呼救再急救C:先急救后轉(zhuǎn)運(yùn)D:急救與呼救并重原則
答案:安全原則;先急救后轉(zhuǎn)運(yùn);急救與呼救并重原則
成人胸外按壓的頻率為()。
A:大于120次/分B:100-120次/分C:90次/分D:80次/分
答案:100-120次/分
成人心肺復(fù)蘇操作時(shí),按壓與吹氣比例應(yīng)為()。
A:30:2B:30:1C:15:2D:15:1
答案:30:2
做人工呼吸前,首先用仰頭抬頦法打開(kāi)氣道。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
確認(rèn)溺水者意識(shí)喪失后,首先應(yīng)進(jìn)行的急救操作是()。
A:胸外按壓B:確認(rèn)周邊環(huán)境安全C:開(kāi)放氣道D:人工呼吸
答案:確認(rèn)周邊環(huán)境安全
物體打擊是常見(jiàn)的職業(yè)傷害事故類(lèi)型()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
職業(yè)環(huán)境中,物體打擊常見(jiàn)的原因有哪些()
A:設(shè)備帶病運(yùn)行,部件飛出傷人B:起重吊裝、拆裝時(shí),物件掉落傷人C:高空作業(yè)時(shí),工具零件從高處掉落傷人D:全是E:爆破作業(yè)時(shí),亂石傷人
答案:全是
職業(yè)環(huán)境中,高處墜落常見(jiàn)的原因有()
A:站位不當(dāng),被移動(dòng)物體碰落B:蹬踏物突然斷裂或滑脫C:安全設(shè)施不健全,如缺乏護(hù)欄D:高處作業(yè)移動(dòng)位置時(shí)踏空、失衡E:作業(yè)人員缺乏高處作業(yè)安全知識(shí)
答案:站位不當(dāng),被移動(dòng)物體碰落;蹬踏物突然斷裂或滑脫;安全設(shè)施不健全,如缺乏護(hù)欄;高處作業(yè)移動(dòng)位置時(shí)踏空、失衡;作業(yè)人員缺乏高處作業(yè)安全知識(shí)
海因里希提出的安全法則是300:29:1,即一起重大的安全事故背后有29個(gè)輕微事故,有300個(gè)事故苗頭()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
工傷事故預(yù)防控制“5E干預(yù)”的基礎(chǔ)和依據(jù)是()
A:經(jīng)濟(jì)措施B:強(qiáng)制措施C:工程措施D:緊急救護(hù)措施E:教育措施
答案:強(qiáng)制措施
怎樣提升自身的幸福感?()
A:節(jié)律的有氧遠(yuǎn)動(dòng)B:照顧好自己的身心;C:交一些知心朋友D:投入學(xué)習(xí)投入工作E:健康飲食
答案:節(jié)律的有氧遠(yuǎn)動(dòng);照顧好自己的身心;;交一些知心朋友;投入學(xué)習(xí)投入工作;健康飲食
情緒管理能力是可以學(xué)習(xí)提升的,通過(guò)不斷練習(xí),就能成為情緒管理高手。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
理解情緒是通向自己內(nèi)心的鑰匙。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
通過(guò)了解自己的成長(zhǎng)時(shí)間線,有助于理解自身內(nèi)在的情緒模式,探索和理解情緒產(chǎn)生的原因。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
記錄下來(lái)讓你產(chǎn)生情緒的到底是誰(shuí)?什么事情?或通過(guò)寫(xiě)情緒日記,可以幫助找出自己的情緒反應(yīng)節(jié)點(diǎn),提升情緒的覺(jué)察力()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)特征,社會(huì)的一切物質(zhì)、精神財(cái)富都始于勞動(dòng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
運(yùn)動(dòng)時(shí),第一要明確()。
A:運(yùn)動(dòng)目的B:運(yùn)動(dòng)時(shí)間C:運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
答案:運(yùn)動(dòng)目的
適宜勞動(dòng)負(fù)荷水平可以理解為在該負(fù)荷下能夠勞動(dòng)8小時(shí)不會(huì)疲勞,長(zhǎng)期勞動(dòng)時(shí)也不損害健康的衛(wèi)生限值。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
有利于老年人運(yùn)動(dòng)的時(shí)間頻率組合()。
A:小強(qiáng)度,短時(shí)間B:大強(qiáng)度,較長(zhǎng)時(shí)間C:大強(qiáng)度,短時(shí)間D:小強(qiáng)度,較長(zhǎng)時(shí)間
答案:大強(qiáng)度,較長(zhǎng)時(shí)間
運(yùn)動(dòng)是是一種有意識(shí)、有組織的活動(dòng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第七章測(cè)試
全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“三下鄉(xiāng)”指文化、科技、教育三下鄉(xiāng)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,可能會(huì)與全國(guó)各地、不同民族群眾接觸交往,尊重他們的習(xí)俗,了解相關(guān)禁忌,能夠避免一些不必要的誤會(huì),使實(shí)踐活動(dòng)獲得更大的支持。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中社會(huì)調(diào)研的項(xiàng)目選題不應(yīng)當(dāng)()。
A:深入社會(huì)基層B:充分思考選題C:依據(jù)以往經(jīng)歷D:劃定合適范圍
答案:依據(jù)以往經(jīng)歷
“三下鄉(xiāng)”、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“最多跑一次”、“健康扶貧青春行”屬于哪類(lèi)社會(huì)實(shí)踐?()
A:社會(huì)認(rèn)知型B:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型C:思想領(lǐng)航型D:專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)型
答案:社會(huì)認(rèn)知型
開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 面癱后的中醫(yī)治療方法
- 讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全的寒假
- 滬科黔科版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》5上哭泣的海洋
- 知危險(xiǎn) 會(huì)避險(xiǎn)交通安全(課件)安徽大學(xué)版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 學(xué)習(xí)方法演講稿15篇
- 2021秋天景色小學(xué)生作文400字10篇
- 公司年會(huì)活動(dòng)策劃四篇
- 2022年疫情又爆發(fā)了停課日記5篇
- 上半年2022工作總結(jié)報(bào)告五篇
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
- 網(wǎng)絡(luò)查訪申請(qǐng)書(shū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 宋代書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖及美學(xué)特征
- 金融學(xué)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下寧波大學(xué)
- 基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學(xué)
- 設(shè)備安裝記錄模板
- 職業(yè)教育一流核心課程證明材料 教學(xué)設(shè)計(jì)樣例
- 特斯拉員工手冊(cè)中英對(duì)照
- 處理突發(fā)事件流程圖
- 病人病例匯報(bào)PPT
- 臨床輸血技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論