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千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦國學(xué)比賽作文
國學(xué)競賽作文1
為一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng),傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校同學(xué),通過誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培育同學(xué)喜愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校定于這個星期五進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽。
這天早晨,同學(xué)們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了弟子規(guī),老師還讓我們演練幾遍,并囑咐我們競賽時不要緊急。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀競賽開頭了,我們排好隊(duì),漸漸走出去。
來到階梯教室門口,我們緊急的等著時間一分一秒的過去。最終,我聽到報號老師叫:“現(xiàn)在是五年級一號班級出場?!蔽覀儜阎龘?dān)心的心情進(jìn)了場。
等全部人入場后,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排,全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完后班長用口令整整隊(duì),并向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進(jìn)行了誦讀競賽。
這次競賽,讓我知道了一些重要道理,總序入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文這八章的內(nèi)容,我基本能按要求做到,但少數(shù)部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌煩,須敬聽。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會,讓我明白,發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我肯定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
國學(xué)競賽作文2
“朗誦”競賽
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,不知什么時候老師從黑板上寫了兩個字:開會!
我不知道開什么會,正在納悶。突然,老師來到教室,說:“同學(xué)們,由于你們學(xué)習(xí)太累了,所以就···就進(jìn)行一場‘朗誦’競賽。”
朗誦競賽首先在班里進(jìn)行,選出朗讀好的同學(xué),再進(jìn)行年級大比拼。聽完老師的話,我就已經(jīng)做好預(yù)備了,等著表演自己的拿手好戲,一展風(fēng)采呢!由于朗讀在班里我占優(yōu)勢。
朗讀競賽正式開頭。根據(jù)座位,一個接一個的走上講臺,我的心禁不住“怦怦”地跳了起來。啊,最終輪到我了,我把心跳盡量掌握好,但是不好使,立刻感覺我的'心好像不屬于我了,似乎已經(jīng)逃離我的身體。我想:會不會遺忘臺詞呢?會不會在同學(xué)們面前丟臉呢?我會不會·····
我來不及多想,不管三七二十一的就朗誦起來。“小鳥在空中飛行······”我用洪亮的聲音大聲地朗誦起來,不知不覺中我恢復(fù)了安靜的心情。
最終分?jǐn)?shù)宣布了,我考了八十九分,班級第一,我興奮極了。
我等待年級中的朗誦競賽,期望展現(xiàn)最好的風(fēng)采!
國學(xué)競賽作文3
10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會議室進(jìn)行“祖國伴我成長的朗誦競賽”。
我是代表三(2)班來參與這次的競賽,(.)心中布滿了無比的傲慢和驕傲,我信任只要我努力肯定會取得好成果,不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。
競賽開頭了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面急躁等待,等??!等啊!最終輪到我出場了,當(dāng)主持人說:請三(2)班的同學(xué)做好預(yù)備,我感動萬分、信念十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。開頭朗誦了,我有感情朗誦對國旗的尊敬的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時,我既緊急又可怕,主持人說:三(2)班最終得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很難過,由于
我沒有獲得前三名而感到圓滿。這時,老師鼓舞我,媽媽勸慰我,我的心情漸漸恢復(fù)了安靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,由于失敗是勝利之母嘛!我肯定會努力的,請同學(xué)們信任我。
國學(xué)競賽作文4
9月26日,國學(xué)小達(dá)人的競賽開頭了,我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場。
競賽開頭抽簽了,我抽中了4號臺,我坐到了座位上,那時人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個組,哪位大哥哥特別厲害,這使我放松了許多。
第一輪是必答題,前幾桌的題目都特別簡潔。輪到我了,李老師問“云對雨,雨對風(fēng),晚照對什么?請回答?!薄扒缈??!蔽一卮鸬肋@一輪,我們一組明顯領(lǐng)先,有了180分。
其次輪是搶答題,問了好幾個問題,我們一臺的那個大哥哥全部答對,我們臺又加了30分。這時,李老師問“‘為中華之崛起而讀書’是誰說的?”我跟旁邊的一位大哥哥說:“我會!”“誰呀?”大哥哥的話音剛落,第3臺就搶去了機(jī)會。不過,他們答錯了,沒有加分。我有點(diǎn)懊悔,晚按了鈴,白白失去了分?jǐn)?shù)。
下面幾題我都不會,大哥哥卻表現(xiàn)的非常精彩,又為我們加了70分。李老師問:“你能說出四個有水的成語嗎?”我一愣,我們一臺又可以回答了,大哥哥只說出了兩個,我以為完蛋了,便低下頭,緊咬著牙,等待結(jié)果。幸虧,另一位剛剛準(zhǔn)時提示了他,加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個50分題給我們加了50分。我算了算,一共有380分了。
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