
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2023年云南省教育廳2家直屬單位招聘考試題庫(kù)及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】:B2.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.鳥(niǎo)申斯基B.加涅C.布魯納D.班杜拉【答案】:A3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.變式【答案】:D4.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以課外活動(dòng)為主B.以上課為主C.以社會(huì)實(shí)踐為主D.以智育為主【答案】:B5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.教書(shū)育人B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:A6.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()。A.注意分配能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意穩(wěn)定能力D.注意集中能力【答案】:A7.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,其功能在于()。A.引導(dǎo)B.評(píng)價(jià)C.反饋D.促進(jìn)和維持【答案】:D8.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:C9.我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說(shuō)D.關(guān)于人的發(fā)展的理想【答案】:B10.在個(gè)性中具有核心意義的成分是()。A.性格B.個(gè)性?xún)A向性C.能力D.氣質(zhì)【答案】:A11.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指()。A.一般因素B.晶體因素C.特殊因素D.流體因素【答案】:C12.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是()。A.形成性評(píng)價(jià)B.發(fā)展性評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】:B13.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力,根據(jù)韋納的歸因理論,這個(gè)學(xué)生所做的是()。A.不可控的內(nèi)部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的外部歸因【答案】:B14.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:C15.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的()。A.行動(dòng)指南B.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)C.核心D.關(guān)鍵【答案】:B16.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中,對(duì)榜樣的模仿屬于()階段。A.同化B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.依從【答案】:B17.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的命脈是()。A.宏觀調(diào)控B.競(jìng)爭(zhēng)C.社會(huì)保障完善D.市場(chǎng)機(jī)制【答案】:B18.胰島素是一種()。A.蛋白質(zhì)B.氨基酸C.單糖D.脂肪【答案】:A19.“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!”的口號(hào)是在()中提出的。A.《共產(chǎn)主義者同盟章程》B.《共產(chǎn)主義原理》C.《共產(chǎn)主義宣言》D.《關(guān)于波蘭的演說(shuō)》【答案】:A20.燃放煙花最佳的氣象條件:有較多分散性低云、碎積A.天上灰布懸,雨絲定連綿B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙C.風(fēng)雨從北來(lái),萬(wàn)木皆怒號(hào)D.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵【答案】:D21.三國(guó)時(shí),蜀國(guó)諸葛亮表達(dá)自己忠心時(shí)提及“鞠躬盡瘁,死而后已”,意思是我一定勤勤懇懇不辭辛苦,小心謹(jǐn)慎地辦事,為國(guó)家大事,用盡我的力量,直到死為止?!熬瞎M瘁,死而后已”出自()。A.《史記》B.《出師表》C.《左傳》D.《三國(guó)演義》【答案】:B22.下列有關(guān)煙霧報(bào)警器的適用范圍,不正確的一項(xiàng)是:A.適用于火災(zāi)發(fā)生時(shí)有大量煙霧,而正常情況下無(wú)煙的場(chǎng)所B.不適用于可能產(chǎn)生蒸汽和有霧的場(chǎng)所C.不適用于正常情況下有煙滯留的場(chǎng)所D.適用于有大量粉塵、水霧滯留的場(chǎng)所【答案】:D23.在經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上,人們滿(mǎn)足自己需求的條件包括()。①供大于求②購(gòu)買(mǎi)愿望③供不應(yīng)求④有能力購(gòu)買(mǎi)A.②④B.③④C.①②D.①④【答案】:A24.目前我國(guó)城市居民供水常用的消毒方法是()。A.臭氧消毒B.汞消毒C.氯消毒D.紫外線消毒【答案】:C25.①然而,它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾病②反而可以在缺水乏食、晝夜溫差極大的沙漠中生存下來(lái),成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最?lèi)毫拥纳衬桶肷衬貐^(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.④⑤③①②B.③⑤④①②C.④③①⑤②D.④③⑤①②【答案】:D26.遏制“屢教不改”,需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問(wèn)題企業(yè),不能簡(jiǎn)單地整改了事,要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé),紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門(mén)都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì),我犯我的規(guī)”,甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài),如果僅僅“罰酒三杯”,相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度,有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了,但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題,就走人挪新窩,對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是()。A.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象B.治理問(wèn)題企業(yè),需要各個(gè)部門(mén)通力配合,并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸C.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要D.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事,需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度【答案】:D27.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā),穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來(lái)看,它堪與蘇伊士運(yùn)河_________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間,迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了_________的影響。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.匹敵B.爭(zhēng)雄C.媲美D.比肩【答案】:D28.作為一門(mén)美麗的學(xué)問(wèn),宇宙微波背景輻射物理在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里毫無(wú)疑問(wèn)地向世人展現(xiàn)了她的魅力?!疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來(lái)幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”,必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.激蕩B.震動(dòng)C.震撼D.滌蕩【答案】:C29.在這個(gè)世界上,依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的()后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的(),渴望真誠(chéng)的交流,欣賞豐富而()的靈魂。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅B.淘洗信念淡定C.磨礪理念激揚(yáng)D.洗禮理想平靜【答案】:B30.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá),抒寫(xiě)胸中逸氣,而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策,像座右銘一樣。所以,文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá),世代相襲。然而,在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中,文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn),往往也能夠捕獲一些生活中的意趣,使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充,從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性,所以,歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是:()。A.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容B.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較C.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義D.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)【答案】:A31.商務(wù)應(yīng)酬是一個(gè)合作的過(guò)程,每人都在()說(shuō)服對(duì)方,從而為自己爭(zhēng)取最大化的利益。在這場(chǎng)利益的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,誰(shuí)能“出奇”,運(yùn)用()的應(yīng)酬方法,誰(shuí)就能“制勝”,成為笑到最后的王者。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.竭力巧妙B.奮力獨(dú)到C.企圖完備D.試圖新鮮【答案】:A32.北國(guó)的落葉,______出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的____的樹(shù)干和枝、r,_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.浸染B.渲染C.烘托D.襯托【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.知覺(jué)的基本特征包括()A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD34.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi),學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.態(tài)度B.心智技能C.言語(yǔ)信息D.認(rèn)知策略【答案】:ABCD35.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是()。A.幫助學(xué)生自我了解B.獲取有關(guān)工作的知識(shí)C.職業(yè)生涯的決定D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】:ABD36.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.穩(wěn)定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】:ACD37.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者C.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人【答案】:ACD38.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏D.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏【答案】:ABCD39.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)可以滿(mǎn)足我們的生活需求C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】:ABD40.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.人的實(shí)踐活動(dòng)D.人的感性活動(dòng)【答案】:ABCD41.我國(guó)的教師職業(yè)道德,要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。A.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)C.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志D.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】:ABCD42.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段?()。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.注意定向階段C.遷移階段D.獲得和保持階段【答案】:ABCD43.下列可以用于表彰、獎(jiǎng)懲先進(jìn)單位或個(gè)人的法定公文有()。A.決定B.紀(jì)要C.通報(bào)D.通知【答案】:AC44.從性質(zhì)上看,法律關(guān)系是()。A.意志(思想)關(guān)系B.物質(zhì)關(guān)系C.事實(shí)關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系【答案】:AD45.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人自其在某外國(guó)第一次提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi),又在中國(guó)就相同商品以同一商標(biāo)提出注冊(cè)申請(qǐng)的,依據(jù)下列哪些情形可享有優(yōu)先權(quán)()A.該外國(guó)同中國(guó)有外交關(guān)系B.該外國(guó)同中國(guó)共同參加的國(guó)際條約C.該外國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議D.該外國(guó)同中國(guó)相互承認(rèn)優(yōu)先權(quán)【答案】:BCD46.魏晉時(shí)代崇尚清談,以探求事物之所以產(chǎn)生,之所以存在,之所以變化的根據(jù)為主旨思想,后世稱(chēng)其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是()。A.《論語(yǔ)》B.《周易》C.《老子》D.《莊子》【答案】:BCD47.“文約而事豐”這句話包含的公文語(yǔ)言特點(diǎn)有()。A.生動(dòng)B.完整C.準(zhǔn)確D.簡(jiǎn)練【答案】:BD48.社會(huì)工作者老王負(fù)責(zé)社區(qū)困境兒童關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目。在項(xiàng)目結(jié)束階段,老王應(yīng)該完成的工作有()A.反思項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程對(duì)困境兒童產(chǎn)生的影響B(tài).完成每一位困境兒童的服務(wù)檔案建設(shè)C.調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理地控制支出D.將困境兒童監(jiān)護(hù)人納入服務(wù)對(duì)象范疇【答案】:BCD49.下列屬于專(zhuān)利權(quán)客體的有:()A.計(jì)算機(jī)軟件B.外觀設(shè)計(jì)C.發(fā)明D.實(shí)用新型【答案】:BCD50.問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心。下列問(wèn)題和答案符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則的有()。A.多子多福.你希望生幾個(gè)孩子?(1)1個(gè)(2)2個(gè)(3)3個(gè)及以上(4)不想生小孩B.你們夫婦雙方的老人是否希望你們生兩個(gè)孩子?(1)不希望(2)希望(3)隨便(4)不知道/不適用C.你18歲以前主要生活在哪里(即小時(shí)候你們家在哪里)?(1)本市本區(qū)(2)本市郊縣農(nóng)村(3)外省城市(4)外省D.你對(duì)你自己目前的工作滿(mǎn)意嗎?(1)非常不滿(mǎn)意(2)比較不滿(mǎn)意(3)一般(4)比較滿(mǎn)意(5)非常滿(mǎn)意【答案】:ACD51.檔案裝訂時(shí)應(yīng)當(dāng)采?。ǎ┭b訂的方法。A.雙線B.三孔C.下齊D.右齊【答案】:ABCD52.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰享有();對(duì)行政處罰不服的,有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。A.抗辯權(quán)B.控告權(quán)C.陳述權(quán)D.申辯權(quán)【答案】:CD53.()要普
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