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文檔簡介
2020XX學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情模擬演練方案
2020年度XXXXX學(xué)校開學(xué)復(fù)課前新XXXX疫情演練方案一、演練目的意義當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢嚴(yán)峻,為完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,貫徹教育局文件精神,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的能力,保障師生健康和教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。二、組織機(jī)構(gòu)組長、副組長、各班主任、科任教師、保安、隔離室觀察人員、校門口測溫組、消毒組、疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人。三、演練策劃組確定演練目的、參演人員,選定演練地點(diǎn)和時(shí)間,規(guī)定演練時(shí)間尺度和公眾參與程度,制定演練實(shí)施計(jì)劃、情景和處置方案,檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備和實(shí)施,解決演練過程中出現(xiàn)的問題,協(xié)調(diào)各類參與人員,組織總結(jié)和追蹤。四、應(yīng)急演練參與人員演習(xí)人員、控制人員、模擬人員,都應(yīng)佩戴好口罩和相關(guān)服裝。五、演練地點(diǎn)時(shí)間時(shí)間:2020年X月X日上午8:30分,地點(diǎn):校門口隔離室前、隔離帳篷、教學(xué)樓及校園其他防控部位。六、演練內(nèi)容(一)學(xué)生在校門專用通道排隊(duì)測量體溫,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異?;蚝粑兰膊“Y狀。演練流程一:1.當(dāng)X年級(jí)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。立刻終止其他學(xué)生測溫,將該學(xué)生帶往隔離室。2.專業(yè)消毒人員對(duì)測溫通道和學(xué)生到隔離室的路線進(jìn)行了及時(shí)的消毒處理。3.隔離室的老師使用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了二次體溫檢測,并記錄了當(dāng)前身體狀況和近期行程情況,包括是否有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或與確診、疑似病例有接觸史。4.經(jīng)過5分鐘的觀察,測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2℃,班主任立即向校長匯報(bào),并聯(lián)系學(xué)生家長前往鎮(zhèn)衛(wèi)生院就醫(yī)。5.消毒教師對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行了消毒處理,并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行了消毒處理和專門垃圾袋的裝載,以防止病毒再次傳播。6.班主任對(duì)該名學(xué)生的情況進(jìn)行了登記,并上報(bào)因病缺課記錄。演練流程二:步驟:1.后勤老師和專業(yè)人員演示了正確的消毒藥水配制方法,對(duì)每升濃度250-500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)進(jìn)行配制,而濃度為75%的消毒用酒精則不能再兌水稀釋。2.學(xué)生們參觀了學(xué)校的洗手池。3.參觀了疫情防控物資儲(chǔ)備室。演練流程三:步驟:1.當(dāng)老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)高燒和咳嗽時(shí),該老師立即停止上課并穩(wěn)定班級(jí)秩序,將該同學(xué)帶至隔離室。2.隔離室的老師使用水銀溫度計(jì)對(duì)該生進(jìn)行了二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,而且還有咳嗽癥狀,隨后詢問了該學(xué)生的身體狀況和近期行程情況,并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》上做了詳細(xì)記錄。3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即到場指揮,并要求疑似傳染病者立即戴上防護(hù)口罩和手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校的隔離室進(jìn)行隔離觀察,并立即帶領(lǐng)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),聯(lián)系人員進(jìn)行消毒處理,并聯(lián)系學(xué)生家長前往定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。5.現(xiàn)場消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室以及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒處理。隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生和教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記,以防止疫情擴(kuò)散和迅速切斷感染源。6.如果出現(xiàn)傳染病或疫情,需要向政府和教育部門請(qǐng)示,決定是否實(shí)行全校停課,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。7.配
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