中班主題教案：準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐

中班主題教案：準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人

中班主題課程方案預(yù)備當(dāng)哥哥和妹妹

在大班上，中班的孩子經(jīng)常布滿期望，每個(gè)孩子可能會有完全不同的感覺。

對于孩子們來說，大班學(xué)習(xí)是一個(gè)新的起點(diǎn)。

進(jìn)入大班后，您可以成為名副其實(shí)的兄弟姐妹。

大類的確是一個(gè)抱負(fù)的地方。

在“預(yù)備當(dāng)哥哥和姐姐”的課程單元中，我們將與孩子們一起訪問哥哥和姐姐，并將哥哥和姐姐與孩子們一起送到。

我們還將與孩子們一起送禮物給哥哥和姐姐，并享受他們的哥哥和姐姐。

特別時(shí)間。

我信任孩子們在“預(yù)備當(dāng)哥哥和妹妹”的過程中會有更多發(fā)覺和驚喜！

主題目標(biāo)

社會生活

1.了解大班兒童的活動要求，并渴望成為大班兒童。

2.情愿與您的同齡人溝通并聽別人的故事。

體育熬煉

1.樂觀參與小型體育競賽活動。

語言溝通

1.能夠清晰地說出自己的觀點(diǎn)和愿望。

科學(xué)查詢

1.練習(xí)視覺上的區(qū)分力量。

2，可以留意并區(qū)分四周環(huán)境中物體的外形。

藝術(shù)表演

1.親自運(yùn)用相關(guān)工具與眼睛和眼睛協(xié)調(diào)，表達(dá)晉升班的愿望和情感。

2，可以更好地留意歌曲的力度對比，唱歌。

家長參加

1.請父母和孩子談?wù)撊绾纬蔀楹眯值芙忝谩?/p>

2.與您的孩子爭論如何度過一個(gè)開心的暑假。

環(huán)境制造

1.藝術(shù)領(lǐng)域支配了一些折紙步驟，供應(yīng)了一些手工制作的材料，引導(dǎo)孩子們的手和眼睛使用工具進(jìn)行手工制作的協(xié)調(diào)，并表達(dá)了高校生的愿望和情感。

2.語言區(qū)域顯示哥哥和姐姐的生活，學(xué)習(xí)和活動的照片和圖片，并指導(dǎo)兒童體驗(yàn)哥哥和姐姐的生活，學(xué)習(xí)和活動。

主題反思

實(shí)施本主題活動后，孩子們與大班兒童接觸，觀看了大兄弟姐妹的一些勞動，體力和智力操作活動，聽取了大班兒童介紹他們的班級活動的要求，前往大班全班參與歡送會，歡送會做了禮物。

放手，觀看大班兒童的展覽，特殊是讓孩子們知道成為大班的孩子應(yīng)當(dāng)是什么樣的，并激發(fā)孩子們劇烈的促進(jìn)愿望。

事實(shí)證明，有些年幼的孩子可怕升學(xué)。

實(shí)施該主題活動后，這些孩子淡化了這種心理。

他們特別渴望上大班，并認(rèn)為在大班之后，他們可以學(xué)習(xí)許多技能。

通過訪問大班兒童，他們的行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，他們的意識，熱忱和用心程度得到了不同程度的提高。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需