幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)《學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)》含反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)《學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)》含反思幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)《學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)》含反思幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)《學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)》含反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，讓同學(xué)能正確的讀出10以?xún)?nèi)的數(shù)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)序數(shù)110,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念的愛(ài)好。

3、培養(yǎng)幼兒比較和推斷的力量。

4、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀(guān)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)從不同的方向精確?????辨別物體的排列位置。

自己確定方向并能精確?????找出位置。

活動(dòng)預(yù)備

貼絨教具10個(gè)不同的小動(dòng)物、有10層10個(gè)房間的樓房圖片一幅。

帶有編號(hào)的車(chē)票若干張、小椅子連成的火車(chē)廂、棋盤(pán)、棋子。

活動(dòng)過(guò)程

一、幼兒隨著音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)開(kāi)》去森林小區(qū)導(dǎo)入小朋

友們，森林小區(qū)要搬遷了!小動(dòng)物們請(qǐng)我們?nèi)兔?，我們快?dòng)身吧。

看火車(chē)開(kāi)來(lái)了，(用椅子搭成三列火車(chē)，分別編上1、2、3。

幼兒每人一張編號(hào)的車(chē)票，如第2列火車(chē)第5節(jié)車(chē)廂就寫(xiě)2-5，)我們趕快拿著火車(chē)票上車(chē)吧。

這些是火車(chē)票，你們要根據(jù)車(chē)票編號(hào)快速找到號(hào)碼座位坐下，一會(huì)列車(chē)員會(huì)檢票的。

二、給小動(dòng)物們搬家1、森林小區(qū)到了，我們快下車(chē)吧。

看，小動(dòng)物們排著整齊的橫隊(duì)迎接我們。

請(qǐng)小伴侶看一看從右向左排，每只小動(dòng)物排第幾?老師提問(wèn).從左向右排第5個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?.從右向左排第3個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?2.看小動(dòng)物們變成縱隊(duì)向我們走來(lái)。

請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)從上向下排每個(gè)小動(dòng)物排第幾?請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)從下向上排每個(gè)小動(dòng)物排第幾?老師提問(wèn).從上向下排小豬排第幾?.從下向上排第5的小動(dòng)物是誰(shuí)?三、給小動(dòng)物搬家(集體活動(dòng))我們一起給它們搬家吧!(老師出示樓房圖片)(1)我們先數(shù)數(shù)這棟樓房共有幾層?再數(shù)數(shù)每層有幾個(gè)房間?(2)老師提出要求，請(qǐng)小伴侶將小動(dòng)物送回家。

.小貓住在第5層，從左邊數(shù)第9間房子.小兔住在第4層，從右邊數(shù)第7間房子.小豬住在第3層，從左邊數(shù)第10間房子指導(dǎo)要點(diǎn)幼兒能根據(jù)要求將小動(dòng)物放到圖片上。

并能用第幾層第幾間的形式表達(dá)動(dòng)物的住處。

四、結(jié)束部分小伴侶，你們可真棒!今日我們關(guān)心森林小區(qū)的小動(dòng)物們搬到了樓房，你們興奮嗎?現(xiàn)在，我們?cè)僖黄饋?lái)做我們開(kāi)頭做的嬉戲乘火車(chē)吧。

音樂(lè)再次響起，小

伴侶們按數(shù)字找出自己的位置隨音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)開(kāi)》出活動(dòng)室。

教學(xué)反思

1.整個(gè)活動(dòng)，幼兒自始至終保持了深厚的愛(ài)好，體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，老師起到了導(dǎo)向幫助的作用。

2.本節(jié)課嬉戲性、趣味性強(qiáng)，課堂氣氛活躍，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性。

小百科序數(shù)像第一，其次等