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小班數(shù)學(xué)活動——拔蘿卜教案?拔蘿卜教案

小班數(shù)學(xué)活動拔蘿卜教案主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，進一步感知“1和很多”的關(guān)系，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)“1個，1個……，合起來是很多，很多可以分成1個1個……”，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，下面是拔蘿卜教案。

設(shè)計背景

在剛開學(xué)的一次戶外活動時，老師讓幼兒一個一個排隊。

可幼兒表現(xiàn)的比較迷茫，知道一，但不知道一個一個的意思。

所以我設(shè)計這堂活動課就是讓幼兒了解一個一和很多一的區(qū)分。

活動目標(biāo)

1、進一步感知“1和很多”的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)“1個，1個……，合起來是很多，很多可以分成1個1個……”。

3、能夠在日常生活中運用1和很多。

4、培育幼兒比較和推斷的力量。

5、進展幼兒規(guī)律思維力量。

重點難點

重點；1個1和很多1的區(qū)分。

難點幼兒在生活中會用。

活動預(yù)備

1、自制一個小兔子媽媽頭飾。

2、自制蘿卜圖片若干。

3、環(huán)境布置；將幼兒座椅排成半圓，中間布置菜園，園內(nèi)放置很多個蘿卜。

4、幼兒用書，科學(xué)與數(shù)學(xué)。

活動過程

（一）導(dǎo)入部分

老師扮演兔媽媽入場，請全班幼兒扮演小兔子。

請幼兒觀看菜園里有多少只大兔子，有多少只小兔子。

引導(dǎo)幼兒用“1和很多”表示兔子的數(shù)量。

（二）綻開部分；嬉戲“拔蘿卜”

1、老師指著菜園，問“菜園里有多少蘿卜”然后請幼兒扮演小兔子，每人拔一個蘿卜，并問“你拔了幾個蘿卜？”

2、老師；“菜園里有很多蘿卜，每人拔一個，很多蘿卜，分成了一個一個……很多可以分成1個1個……”

3、請幼兒把自己拔的蘿卜放在老師的籃子里。

老師“1個，1個……蘿卜合起來是很多個蘿卜，1個，1個……合起來是很多個。

”

4、分組玩嬉戲

將幼兒分為4-5組，請一位幼兒扮演兔媽媽，其他幼兒扮演小兔子，連續(xù)玩拔蘿卜的嬉戲，并鼓舞幼兒自己進行描述“很多蘿卜分成了1個，1個……1個，1個蘿卜合起來是很多個蘿卜。

教學(xué)反思

通過本節(jié)數(shù)學(xué)活動，大部分幼兒把握了“1個1和很多1的區(qū)分。

但在實際操作時就會表現(xiàn)的不是太清晰。

在以后的教育教學(xué)中要鼓

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