教師節(jié)學(xué)生演講稿例文3篇

教師節(jié)學(xué)生演講稿例文3篇教師節(jié)學(xué)生演講稿例文1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：感謝您，友愛的老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，今日是我們中華人民共和國第--個教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最真誠的問候：尊敬的老師，你們辛苦了！

友愛的老師，在我們的心中，您永久都是最可敬的人。我們永久都會牢記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出暖和的手臂，從今，我們便跟著您茁壯成長；是您，在歡樂的課堂上，帶著我們走進(jìn)學(xué)問的海洋；是您，嘗到了助人的歡樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見〞，這依舊是對老師的感恩。

讓我們，在試場上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將它們撿起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種的回報(bào)。尊敬的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感謝和仰慕?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上〞，這就是我們送給您的禮物。今日，在這艷麗的紅旗下，在這美好、溫馨而又興奮的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最強(qiáng)烈的祝愿，祝福全部關(guān)懷、愛惜、教育我們的老師：身體健康，工作順利！

教師節(jié)學(xué)生演講稿例文2

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家好！

每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你〞這首歌時，我總會想起你們——我友愛的老師。

感謝我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我學(xué)問的養(yǎng)分，給了我打開學(xué)問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學(xué)問甘露，澆開了我理想的花朵；你們專心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。

感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我翱翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧。

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種召喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的美好，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師〞。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成果，用可嬌的勝利，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知你們：“老師，我能行！〞

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照射下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過損害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓舞不在做這樣事。

老師為我們付出了他的全部，我們的老師常常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什么。

原來，老師不止是為了校長的任務(wù)才常常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的觀看了老師，發(fā)覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。莫非我們不應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成果回報(bào)辛苦的老師嗎？

在這里我想對全部的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多，我們肯定會用優(yōu)異的成果回報(bào)您的專心良苦的！〞

我友愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！〞

我的演講完畢，感謝大家！

教師節(jié)學(xué)生演講稿例文3

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。

正如人們所說的，社會的進(jìn)展取決于教育，教育的進(jìn)展取決于老師。老師的悄悄勞動帶來了人類文明的活力，我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意。

是老師淵博的學(xué)問，讓我們感受到文明與期望；是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的仁慈，讓我們從脆弱中變得頑強(qiáng)。

當(dāng)我們遇到挫折時，老師在我們心中種下期望；當(dāng)我們順利勝利航行時，老師立即開出了“傲慢會被戰(zhàn)勝〞的藥方，老師的笑，讓我們充滿力量。即使是偶爾的生氣也會讓我們感到親切和充滿期望，老師是多么偉大??！

有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作辛勤的園丁，說她細(xì)心澆灌了祖國的花朵。

太陽升起，夕陽西下，老師滿頭大汗，老師總是滿懷熱情，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。

在將來，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬。在這里，對于那些不敬重老師的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)反省自己，應(yīng)當(dāng)給老師一個真摯的祝愿和真摯的感謝。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲息，但卻能滋養(yǎng)干枯的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大！

有時，師愛是一種特別的藥，可以挽救病入膏肓、行將就木的靈魂；有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。這沉重的師愛，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢？

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室里，一個堅(jiān)決的眼神，一個溫順的點(diǎn)頭，都證明了你的全心投入，仔細(xì)聽課，這是感恩；下課后，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好〞，這也是感謝；放學(xué)后，向老師揮手道別，這是對老師的感謝。