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文檔簡介
化學(xué)(心得)之怎樣快速提高化學(xué)成績?化學(xué)論文之怎樣快速提高化學(xué)成果
每個同學(xué),都想學(xué)好任何一門功課,成為優(yōu)秀同學(xué)。
但是,在不知不覺中,你就有可能感到功課太多而學(xué)不過來,以致你不大喜愛的那一科就成了差科。
或許那一科就是化學(xué)。
其實,不是化學(xué)太難,而是你的學(xué)習(xí)方法消失了嚴峻的問題。
只要方法得當,你完全可以很快使你的化學(xué)成果發(fā)生快速提高。
一.盡快去找化學(xué)老師,讓他告知你以前學(xué)過的關(guān)鍵學(xué)問點,在短期內(nèi)把握,目的是能夠大致跟上現(xiàn)在的教學(xué)進度,以聽懂老師講授的新學(xué)問。
要想進步,必需弄清晰導(dǎo)致化學(xué)成果差的根本緣由是什么?是常用的幾個公式、概念沒記住,還是很重要的幾個基本解題方法不能嫻熟應(yīng)用,或者是以前的一些重點學(xué)問沒有理解透徹等等。
象摩爾、物質(zhì)的量濃度、氧化還原反應(yīng),以及差量法、守恒法、離子方程式、化學(xué)方程式的書寫及其相關(guān)計算等,是高中階段出題的核心內(nèi)容,有一個地方弄不清晰,就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難,有幾個弄不清晰,就可能聽不懂化學(xué)課。
找準之后,抓緊把關(guān)鍵的學(xué)問補上,補的時候要想方法讓你現(xiàn)在的化學(xué)老師一對一地進行輔導(dǎo),手把手地教會你補的方法。
同時要特殊留意處理好看書與做題的關(guān)系。
看書與做題的精力安排可以是4比6甚至3比7。
所謂看書是指一字一句地閱讀課本內(nèi)容,畫出自己認為是重點的內(nèi)容。
有任何不理解的地方,經(jīng)過短時間的思索后要立刻去問老師,仔細聽老師的分析,訂正自己理解上的偏差。
做到這一點,你就會發(fā)覺,甚至頓悟原來是這樣??!那些平常困繞你的很多問題,答案原來就在課本上!你甚至?xí)榇硕械桨没谖以趺催B課本都沒有認真地看過一遍!至此,你才明白,原來你并不笨,只是當時沒有看書而已。
但是,一做題,你可能又沒有了信念有不少的題你根本無從下手。
因此,要學(xué)好化學(xué),必需做肯定量的習(xí)題。
你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。
在從差到優(yōu)的轉(zhuǎn)化過程中,是不行能一步登天的。
實際上,看完書后,會做50%的題就不錯了,有30%的題感到似是而非,有20%的題根本就不會,這是正?,F(xiàn)象。
但是,看完書不立刻去做題,過一段時間后再做,你不會的題目就會上升到60%。
因此,看完書立刻做題是關(guān)鍵。
只有通過做題,才能檢驗?zāi)銓φn本的理解是否正確。
并且,只做課本上的題也是不夠的,每一節(jié)都要做一些任課老師推舉的課外習(xí)題(題量不宜太大,以時間不超過30分鐘為宜),進一步加深對課本學(xué)問的理解。
通過做題,你就漸漸的有一些問題產(chǎn)生,有一些奇思妙想消失,你就會發(fā)覺你也可以象那些好同學(xué)一樣,常常去問老師,常常與老師溝通。
然后你就會體會到學(xué)好化學(xué)原來如此簡潔。
在此基礎(chǔ)上,你還會逐步體會到只要方法得當,只要付出肯定的努力,每一個學(xué)科都能學(xué)好的。
二、上課堅決不能走神!統(tǒng)計結(jié)果顯示;90%以上的差生是上課走神造成的。
走神的表現(xiàn)多種多樣,有看窗外的、有端詳同學(xué)、觀看老師的、有打瞌睡的,有看課外書的、有與別人說閑談的、有想其他問題或其他事情的如此等等。
特殊是打瞌睡,簡直可以說是嚴峻的聽課事故,是退步的導(dǎo)火線,是學(xué)習(xí)進入惡性循環(huán)的開頭。
只要你走神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法知道老師下一步的講解內(nèi)容。
只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學(xué)中主動的參加者。
因此,只有杜絕上課走神,你才能進步,才能提高化學(xué)成果,做一個歡樂而輕松的同學(xué)。
要做到這一點,首先是要合理支配自己的睡眠時間,肯定要保證兩個最重要的睡眠時間。
一個是晚上11點之后肯定要開頭睡覺,一個是中午要有10到30分鐘的午休時間。
這是你提高成果的第一步,即保持旺盛的精力,杜絕打瞌睡。
有不少同學(xué)在查找自己學(xué)習(xí)的失誤時都忽視了這一點,然而,這一點處理不當,對于中等以下程度的學(xué)習(xí)者的打擊往往是致命的。
你可以回憶你的學(xué)習(xí)歷程,你確定也有過輝煌的時候,是什么時候開頭下降的?是常常在中午時去操場打球,還是連續(xù)有一段時間總是中午有事
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