中考語文一輪復習《西游記》課件（共41張PPT）

《西游記》

——精讀和跳讀中考復習——名著匯編（二）【教材鏈接】七年級上冊“名著導讀”(P132～138)【作者簡介】

吳承恩，字汝忠，號射陽山人。明代著名小說家。

代表作：長篇小說《西游記》，另著詞集《花草新編》及短篇小說集《禹鼎志》（《禹鼎記》）等，大多散佚。詩作有《海鶴蟠桃篇》《春曉邑齋作》《楊柳青》等。詞作有《點絳唇》《浣溪沙》《如夢令》等。散曲作品有《沉醉東風》《滿庭芳》等。【作品簡介】【作品主題】

表現(xiàn)了懲惡揚善的主題。深刻贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神，深刻地揭露和批判了封建社會的腐朽黑暗以及統(tǒng)治階級的昏庸殘暴，寄托了作者關(guān)于社會與人生的理想。取

經(jīng)

路

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圖【主要人物及情節(jié)】(以人物在全國中考的考查頻次為順序放置)孫悟空——稱謂變化石猴(出生時)→美猴王(因帶領(lǐng)群猴進入水簾洞，成為眾猴之王，遂稱“美猴王”)→孫悟空(學藝時菩提祖師所取法名)→弼馬溫(天界所封官職)→齊天大圣(占花果山為王后自封，天庭被迫承認)→孫行者(大鬧天宮后被壓五行山下五百年，唐僧救出悟空后為其所取)→斗戰(zhàn)勝佛(佛祖冊封)孫悟空——性格特征正面評價：本領(lǐng)高強、桀驁不馴、愛憎分明、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、忠誠不貳。情節(jié)分析：①在“大鬧天宮”中，表現(xiàn)出一種追求自由、勇于反抗壓迫、敢作敢為、桀驁不馴的戰(zhàn)斗精神。③“三調(diào)芭蕉扇”和“計盜紫金鈴”中，表現(xiàn)了他的機智勇敢、無所畏懼。②在整個西天取經(jīng)的過程中，表現(xiàn)出一種不怕困難、英勇無畏的理想主義精神。反面評價：喜歡“戴高帽”(如“義激美猴王”)；好勝心強、喜歡搞惡作劇(如“車遲國斗法”)；濫殺無辜(如第五十六回，師徒四人在西去途中碰上了強盜打劫，強盜將唐僧吊在樹上，為救師父，悟空打殺了兩個強盜)。孫悟空——經(jīng)典情節(jié)猴王出世→大鬧天宮→大鬧黑風山→大鬧五莊觀→三打白骨精→火云洞智擒紅孩兒→車遲國斗法→女兒國遇難→真假美猴王→三調(diào)芭蕉扇→計盜紫金鈴→假合真形擒玉兔大鬧天宮大鬧五莊觀三打白骨精真假美猴王三調(diào)芭蕉扇大鬧天宮降石猴稟議天庭弼馬溫怒歸山中齊天大圣戰(zhàn)神兵——劉繼卣工筆連環(huán)畫蟠桃園內(nèi)問真情大鬧天宮醉罷瑤池食仙丹下界為王會新朋火眼金睛千鈞棒——劉繼卣工筆連環(huán)畫大鬧天宮孫悟空大鬧五莊觀

唐僧師徒路經(jīng)萬壽山五莊觀，悟空偷摘人參果，分給八戒、悟凈吃。觀中弟子發(fā)現(xiàn)人參果被偷吃后，便去辱罵唐僧，悟空一氣之下推倒了人參果樹，師徒被扣留，兩番逃走都被鎮(zhèn)元子抓回。悟空最后請來觀音菩薩，用“甘露水”醫(yī)活人參果樹，并與鎮(zhèn)元子結(jié)拜。師徒四人繼續(xù)西行。三打白骨精——趙宏本、錢笑呆繪三打白骨精真假美猴王唐僧因悟空又打死強盜，再次把他逐走。六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李關(guān)文。真假悟空從天上殺到地下，眾神均不能辨認真假，直到打至如來佛祖處，六耳獼猴才被佛祖識破，悟空將其一棒打死，最終師徒團聚。三調(diào)芭蕉扇

唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻。孫悟空萬不得已，到翠云山向牛魔王之妻羅剎女(鐵扇公主)借芭蕉扇。

(一調(diào))公主扇走了悟空，后來悟空變成蟲子進入公主肚子里，迫使公主答應借扇，借來的卻是假扇，火越煽越大；

(二調(diào))悟空變成牛魔王的樣子，騙取真扇；

(三調(diào))牛魔王變成八戒將扇子騙回去，悟空與其打斗起來，一眾神佛都來助陣，牛魔王被降伏。悟空借到芭蕉扇，煽滅火焰山的火，師徒四人過了火焰山。豬八戒——稱謂變化天蓬元帥(在天宮掌管天河兵馬)→豬剛鬣(因調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，卻錯投豬胎，因其嘴臉與豬相似，取形象特征)→豬悟能(菩薩為其摩頂受戒后起的法名)→豬八戒(為了讓其戒五葷三厭，唐僧給他取了個別名叫“八戒”)→凈壇使者(佛祖冊封)豬八戒——性格特征正面評價：忠心耿耿、知錯就改(如“計收豬八戒”)、善良憨厚、聰明機智(如“義激美猴王”)，是取經(jīng)途中的重要人物；戰(zhàn)斗勇猛，對敵斗爭從不屈服，是孫悟空斬妖除怪不可缺少的好幫手。反面評價：對取經(jīng)事業(yè)缺乏堅定意志，一遇到困難就嚷嚷著散伙；愛搬弄是非(如“三打白骨精”)、愛占小便宜、貪戀女色(如“計收豬八戒”“四圣試禪心”)、好吃懶做、見識短淺。豬八戒——經(jīng)典情節(jié)計收豬八戒→大戰(zhàn)流沙河→四圣試禪心→義激美猴王→豬八戒助力破魔王計收豬八戒四圣試禪心義激美猴王計收豬八戒

在高老莊，莊主女兒被一長嘴大耳的妖怪強占。悟空變作高小姐模樣，百般戲弄妖怪，追趕至云棧洞，得知妖怪原為天蓬元帥，被貶下界誤投豬胎，經(jīng)觀音收伏，賜名豬悟能，在此等候取經(jīng)人，遂引其拜見唐僧。唐僧給其賜號“八戒”，收作第二個徒弟。

黎山老母和觀音、普賢、文殊三位菩薩下凡變作富家遺孀與千金小姐，以招婿試探師徒四人禪心。唐僧、悟空、沙僧三人不為所動，唯獨八戒心意動搖，欲結(jié)親，撞天婚不得結(jié)果后，又試穿三個女兒親制的珍珠汗衫，并約定：穿得下誰的，就可以娶誰。八戒剛穿上其中一件，就被緊緊捆住，被繃在樹林里一夜，第二天被悟空等人救下。四圣試禪心悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黃袍怪之手，八戒向悟空求助，悟空不愿幫忙。八戒用激將法，謊稱妖精咒罵悟空，激怒了他，促使悟空重出花果山，最終成功救回唐僧、沙僧。義激美猴王唐僧——稱謂變化金蟬子(為佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，故有此稱)→江流(金山寺法明和尚為其取名)→玄奘(十八歲受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，稱“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所賜法號)→旃檀功德佛(佛祖冊封)唐僧——性格特征正面評價：佛心堅定、崇信佛法、嚴守戒律；目標明確、立場堅定(如“四圣試禪心”)、勇往直前；慈悲善良。反面評價：易信讒言、好壞不分(如“三打白骨精”)；有時有些迂腐(如“偷吃人參果”)；膽小怕事。唐僧——經(jīng)典情節(jié)四圣試禪心→尸魔三戲唐三藏→鬼王夜謁唐三藏→女兒國遇難→玄英洞唐僧供狀→唐長老不貪富貴鬼王夜謁唐三藏唐僧夢見自稱是烏雞國國王的男子，其自述被一個結(jié)拜的道士推入八角琉璃井中害死，道士變成國王模樣占了王位，國王交給唐僧一個金廂白玉圭作為告知親生太子的表記，唐僧便和悟空商量對策，第二天，悟空將出城打獵的太子引入寺中，唐僧讓悟空變成小人為太子言明其父王之事，并獻上白玉圭，請他回去向母親驗證。鬼王夜謁唐三藏沙僧——稱謂變化卷簾大將(在天庭時的官職)→沙悟凈(觀音點化后所賜法號)→沙僧(下凡后因為在流沙河為妖，以河為姓，所以姓“沙”。后來唐僧見他落發(fā)后的模樣頗有和尚之風，因此給他取了別名“沙和尚”，簡稱“沙僧”)→金身羅漢(佛祖冊封)沙僧——性格特征正面評價：忠厚誠懇、任勞任怨、正直無私、忠心不貳、知錯能改、有向善之心、意志堅定、秉性善良、機智。反面評價：缺乏主見、逆來順受、不會反抗。沙僧——經(jīng)典情節(jié)大戰(zhàn)流沙河(第二十二回)：師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧失敗后鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去降妖。木叉叫出妖怪悟凈，唐僧收悟凈為徒，賜名“沙和尚”，悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。閱讀方法·精讀和跳讀

精讀就是細讀、精思、鑒賞。抓住一部作品中的重要內(nèi)容、精彩片段，加以解讀欣賞。

比如：

孫悟空借芭蕉扇失敗的原因，就與孫悟空在觀音菩薩的幫助下降伏牛魔王與羅剎女之子紅孩兒有關(guān)。如果不仔細閱讀作者的回敘，就無法理解“借扇”的艱難；一借芭蕉扇被騙后，沙僧、豬八戒和唐僧對是否“西行”的對話即表達出了他們不同的心理；在孫悟空和羅剎女的對話中，孫悟空的機智善辯、羅剎女的潑辣犀利，都表現(xiàn)出了各自不同的性格特點。精讀

跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。

比如：

一些描寫人物外貌、打斗場面或環(huán)境氣氛的詩詞；再有書中少數(shù)降妖伏魔的故事，套路雷同，情節(jié)簡單，也可以跳過。跳讀【寫作特色】①善于塑造人物。無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個性鮮明，令人難忘。②運用浪漫主義手法，憑借豐富的想象，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，讀來讓人興趣盎然。③在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷，表現(xiàn)了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現(xiàn)實血肉和濃郁的生活氣息?！粳F(xiàn)實意義】

人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。

專題探究【專題一：取經(jīng)故事會】【專題二：話說唐僧師徒】【專題三：創(chuàng)作新故事】【專題一：取經(jīng)故事會】

在讀書交流會中，老師讓各位同學從《西游記》中選擇一個最喜歡的故事講給大家聽，你會選擇哪個故事？結(jié)合自己的實際情況，寫一則發(fā)言稿。解答提示：

閱讀《西游記》中的精彩章節(jié)，選出自己最喜歡的故事情節(jié)，列提綱進行闡述。答案提示：

見《西游記》之【主要人物及情節(jié)】里每個人物下的“經(jīng)典情節(jié)(可精讀)”?！緦ｎ}二：話說唐僧師徒】

經(jīng)典名著能永垂不朽，往往在于成功的人物塑造?！段饔斡洝氛且驗樗茉炝吮姸噼蜩蛉缟牡湫腿宋镄蜗?，才得以傲然于世，請從唐僧師徒中選擇一位你最喜歡的人物，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，為其寫一則推薦信。（要求：概括介紹人物的身世；勾勒其性格特點；寫出喜歡的理由。）解答提示：

①結(jié)合原著目錄，按照人物進行專題閱讀。

②整理師徒四人的身世，了解西天取經(jīng)途中的具體經(jīng)歷，分析人物的性格特征。

③按照推薦信的格式進行書寫。答案提示：

見《西游記》之【主要人物及情節(jié)】里每個人物下的“稱謂變化”“性格特征”及“經(jīng)典情節(jié)(可精讀)”?！緦ｎ}三：創(chuàng)作新故事】解答提示：

①在作品中選幾個經(jīng)典的故事，分析提煉其結(jié)構(gòu)模式，如遇到妖怪—(搬來救兵—)降伏妖怪—師徒西去。

②仿照其結(jié)構(gòu)模式進行創(chuàng)作。

③注意清晰描繪出妖怪的來歷、大致面貌，力求結(jié)構(gòu)完整，故事生動有趣。答案示例：

師徒四人行至一荒僻之地，周圍只有零星雜草，百里開外，倒是有一棵大樹十分扎眼，樹上掛著至少上百顆紅透水潤的果子，這對趕了半天路未進水食的四人是極大的誘惑，于是師徒四人加快步伐，向大樹下奔去，行至樹下，孫悟空忽聞一陣細微的說話聲，“大圣，大圣”，四周瞧了瞧卻并未有所見，“大圣，我在你身后”，孫悟空轉(zhuǎn)頭一看，原是那掛滿果子的大樹，“你是何人？”悟空撓頭問道，“我本是天庭里一棵果樹，大圣大鬧天宮時，不慎將我打入這山間，才得了機緣能在這空山里修煉成精，今日得見大圣容顏，甚是高興，特奉上果實四枚，與你四人食用?！痹捖?，四人手里便都有一枚果子，豬八戒渴得厲害，便囫圇吃了，見果子清涼爽口，便起心思轉(zhuǎn)身又摘取果子，沒成想，手剛摘下一顆果子，那大樹上的果子和樹葉便迅速枯萎，大樹也發(fā)出“哎喲”的慘叫