《認識物體的形狀》（課件）一年級下冊科學教科版

認識物體的形狀教科版一年級下冊目錄

新課導入新課教學課堂小結(jié)典型習題

課外延伸0102030405新課導入導入同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的日常生活中有很多形狀。導入你們能說出，這是有哪幾種形狀組成的嗎？三角形圓形正方形長方形圓柱形半圓形導入同一個物體，不同的觀察角度，有不一樣的形狀。導入看到右圖裝在箱子里的零食了嗎？大小不一，但整齊有序。本節(jié)課接通過擺放物體，來帶領大家充分的認識，物體的形狀。新課教學探究將物體平鋪在盒內(nèi)的方式這四種物體大家之前接觸過，能說一說這些物體屬于身形狀嗎？圓形方形長方形正六邊形探究將物體平鋪在盒內(nèi)的方式小組為單位，自己動手將四種物體分別平鋪在盒內(nèi)。把四種物體平鋪的數(shù)量，用表格的形式記錄下來。乒乓球木塊塑料塊大橡皮小橡皮木塊橡皮乒乓球螺母擺放數(shù)量探究將物體平鋪在盒內(nèi)的方式經(jīng)過每個小組的嘗試，發(fā)現(xiàn)那個物品擺放的多？怎樣才能將四種形狀的物體盡可能多地平鋪到盒子中?探究將物體平鋪在盒內(nèi)的方式“形狀”對物體占據(jù)空間的影響換一種平鋪的方法，能裝的更多嗎？把螺母立起來是不是會放的更多呢?小組進行嘗試，看看能發(fā)現(xiàn)幾種平鋪方法，并記錄下來?！靶螤睢睂ξ矬w占據(jù)空間的影響平鋪方式①平鋪方式②平鋪方式③螺母1015無乒乓球木塊橡皮你們想到了幾種平鋪方式，將不同平鋪方式的數(shù)量寫入表格，小組討論。幾種擺放方式下來，乒乓球和木塊數(shù)量都一樣，而螺母和橡皮的數(shù)量就不一樣了。這是怎么回事呢？“形狀”對物體占據(jù)空間的影響乒乓球和木塊每個側(cè)面都是一樣的，不管怎么擺放，擺放的方式也只有一種，數(shù)量是不變的，所以這兩個物體怎么擺數(shù)量都一樣?！靶螤睢睂ξ矬w占據(jù)空間的影響螺母和橡皮由于每個側(cè)面都不同，所以不同的擺放方式，平鋪時所占的空間不一樣，所以數(shù)量也會發(fā)生變化?！靶螤睢睂ξ矬w占據(jù)空間的影響同學們是否會想？乒乓球能擺進盒子的數(shù)量比大小差不多的木塊少這么多？分析：由于形狀的原因，乒乓球沒有將盒子鋪滿，中間有空隙，所以裝得少?！靶螤睢睂ξ矬w占據(jù)空間的影響典型習題根據(jù)參考圖，辨別1.2.3三個觀察視角汽車的樣子，把對應數(shù)字填入圖片下方。填空參考圖②③①()()()①②③填空根據(jù)下列兩組圖形，有規(guī)律的接著畫。所有物體的形狀都是（)選擇題CA.完全不同的B.完全相同的C.有相同也有不同的思考橡皮要（)擺放，才能放得最多。A.立放A.平放A課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課我們知道了，生活中有各種各樣的物體，它們都具有一定特征，要學會用對比的方法進行觀察，再把觀察的結(jié)果記錄下來。課外延伸課外延伸同學們走過這種橋嗎？你能說出它屬于什么形狀嗎？拱形課外延伸右圖