《光的直線傳播》光現(xiàn)象課件

第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播知識點(diǎn)1光源1．請把下列物體按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分為兩類。

點(diǎn)燃的蠟燭、太陽、月亮、發(fā)光的螢火蟲、眼睛、電池。 (1)你選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)是____________________。 (2)第一類有_________________________，共同特點(diǎn)是________________；第二類有_______________，共同特點(diǎn)是_____________________。是否能發(fā)光(或是不是光源)知識要點(diǎn)分類練第1節(jié)光的直線傳播點(diǎn)燃的蠟燭、太陽、發(fā)光的螢火蟲都能發(fā)光(或都是光源)月亮、眼睛、電池都不能發(fā)光(或都不是光源)第1節(jié)光的直線傳播2．下列關(guān)于光源的說法中正確的是(

) A．凡是有光向外傳播的物體都是光源 B．無論何時，電燈都是光源 C．宇宙中的星星不都是光源 D．“床前明月光”表明月亮是光源C3．生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是(

)第1節(jié)光的直線傳播A圖4－1－1第1節(jié)光的直線傳播4．關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是(

) A．光在液體中不能沿直線傳播 B．光只有在空氣中才沿直線傳播 C．光在任何情況下都沿直線傳播 D．光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的知識點(diǎn)2光的直線傳播D第1節(jié)光的直線傳播5．在研究光的傳播時，為了使問題簡單化，引入了光線，這種研究方法是(

) A．等效替代法

B．模型法 C．控制變量法

D．轉(zhuǎn)換法B第1節(jié)光的直線傳播6．光可以在空氣、水、玻璃等物質(zhì)中傳播，這些物質(zhì)叫做_____。如圖4－1－2所示顯示了光在水中的傳播情況，光在空氣、玻璃中的傳播特點(diǎn)與在水中相似，可見：光在同種均勻介質(zhì)中_________。介質(zhì)沿直線傳播圖4－1－2第1節(jié)光的直線傳播7．小明在春游時拍下了如圖4－1－3所示的景色，這幅圖片說明光在空氣中__________，請舉出一個利用這一原理的例子：________________。沿直線傳播激光準(zhǔn)直(合理即可)圖4－1－3第1節(jié)光的直線傳播8．如圖4－1－4所示漫畫說明光的傳播速度很大，我們知道真空中的光速是宇宙中最大的速度，在通常情況下，真空中的光速可以近似取為c＝________m/s＝________km/s。光在玻璃、水、空氣三類介質(zhì)中的傳播速度由大到小排列的順序為_____________。知識點(diǎn)3光的傳播速度3.0×1083.0×105空氣、水、玻璃圖4－1－4第1節(jié)光的直線傳播9．關(guān)于光速，下列說法中不正確的是(

) A．光的傳播速度總是3.0×108m/s B．光的傳播速度最大值為3.0×108m/s C．光在真空中傳播的速度最大 D．光年是天文學(xué)上表示距離的單位A第1節(jié)光的直線傳播10．打雷時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，因為(

) A．打雷時，總是先有閃電，后有雷聲 B．打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)慢 C．打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但光的傳播速度比聲音的傳播速度大 D．打雷時，閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)生的地點(diǎn)離人的距離不同C第1節(jié)光的直線傳播11．下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是(

) A．聲和光的傳播都需要介質(zhì) B．聲的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì) C．光速和聲速一樣大 D．光在空氣中的傳播速度為340m/sB規(guī)律方法綜合練第1節(jié)光的直線傳播12．下列敘述與圖4－1－5中情景不相符的是(

)C圖4－1－5第1節(jié)光的直線傳播13．在開運(yùn)動會時，若你是終點(diǎn)計時員，你是看到發(fā)令槍冒煙開始計時，還是聽到槍聲開始計時(

) A．看到槍冒煙開始計時，因為煙霧看得清 B．聽到槍聲開始計時，因為槍聲聽得清 C．看到槍冒煙開始計時，因為光速比聲速大得多 D．看到槍冒煙開始計時，因為光的傳播不需要時間C第1節(jié)光的直線傳播14．如圖4－1－6所示，枯井中的青蛙在井底“坐井觀天”(O點(diǎn)為青蛙眼睛的位置)，圖4－1－7中青蛙通過井口觀察范圍正確的是(

)A圖4－1－6圖4－1－7第1節(jié)光的直線傳播15．在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖4－1－8所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是(

)A圖4－1－8第1節(jié)光的直線傳播16．古代勞動人民有許多偉大的發(fā)明，“日晷”就是其中之一。如圖4－1－9所示，日晷是一種計時工具，它利用了光在空氣中沿____傳播的原理。圖4－1－9直線第1節(jié)光的直線傳播17．夏天打雷時，小明看到閃電4s后才聽到雷聲，則打雷處到小明的距離是_____m。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)1360第1節(jié)光的直線傳播18．如圖4－1－10所示，小孔前有一物體AB，請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像。圖4－1－10如圖所示第1節(jié)光的直線傳播19．如圖4－1－11所示是同學(xué)們探究“小孔成像性質(zhì)”的實(shí)驗過程。給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰、燈絲通過小孔所成的像。圖4－1－11第1節(jié)光的直線傳播(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是_____________________________。(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是______________________________。(3)通過實(shí)驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_____(選填“正立”或“倒立”)的____(選填“實(shí)”或“虛”)像，小孔成像的原理是___________。物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)小孔成像中所成像的形狀由物體的形狀決定倒立實(shí)光的直線傳播第1節(jié)光的直線傳播(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)：保持像到小孔的距離不變，改變蠟燭到小孔的距離，或者保持蠟燭到小孔的距離不變，改變像到小孔的距離，像相對燭焰可能是放大的，也可能是縮小的，這說明物體通過小孔所成像的大小是______(選填“確定”或“不確定”)的。不確定第1節(jié)光的直線傳播考|題|展|示20．[2018·揚(yáng)州]太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是(

) A．樹葉的虛像

B．樹葉的實(shí)像 C．太陽的虛像

D．太陽的實(shí)像D第1節(jié)光的直線傳播21．[2016·湘西州]入夏后，江南進(jìn)入多雨季節(jié)，應(yīng)注意防汛防雷。下雨時常伴隨著打雷和閃電發(fā)生，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明光比聲音傳播得___(選填“快”或“慢”)。快

謝謝觀看！1、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。20.成功與不成功之間有時距離很短--只要后者再向前幾步。5、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。9.也許我的點(diǎn)評有點(diǎn)苛刻，但是說的都是真話。1.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。12.庸人的缺點(diǎn)就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個尺度，謹(jǐn)慎處事。4.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。6.成功等于目標(biāo)，等于每天進(jìn)步1%，等于全方位。12.無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!16.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。12.仔細(xì)思量一下就會明白：對對方的不信任，實(shí)際上就是對自我的不信任。推測對方的內(nèi)心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。7.年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。8.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。14.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶。11.選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇