新老師入職的心得

新老師入職的心得新老師入職的心得范文5篇

在教學(xué)過程中，首先要給同學(xué)們復(fù)習(xí)舊知，然后才建立新知，這樣比較貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律。下面是我為大家收集的新老師入職的心得例文，盼望你喜愛。

新老師入職的心得（篇1）

來永太學(xué)校已經(jīng)兩個星期了，覺得時間過得很慢呀！每天都很勞碌，也有一種充實的感覺。

我真的很幸運，來到了一個比較好的學(xué)校，雖然這個學(xué)校很小，但是的確麻雀雖小，五臟俱全。這里的老老師也是有著獨特的人格魅力的人，他們正直的品德影響著這里年輕的老師和同學(xué)。

這里的環(huán)境也很好，三市鎮(zhèn)聽說是搞了五年的環(huán)境整治，已經(jīng)是示范村了。走在鄉(xiāng)間小路上，都沒有一片紙屑，河里的水也比較清。這里的人也比較勤勞，很少看到有打牌的。年輕人大多出去打工了，年老一點的留在家里照看小孩?？傊?，這里的民風(fēng)是淳樸而自熱的。我所在的永太村也是個比較富有的村，幾乎家家都蓋了樓房，這里離鎮(zhèn)上也很近。

最可愛的是這里的同學(xué)們。每天聽到他們親熱地和我打招呼，叫我羅老師或mi羅，我都很快樂。特殊是剛開頭的時候，許多不熟悉我的同學(xué)都會向我問好，最感動的是有個女孩還鞠躬呢。每天和這些可愛的孩子在一起，真的很快樂而充實！但愿我的心不會被歲月腐蝕，永久保持住這份感動，專心去感受孩子們的心愿，專心去發(fā)覺身邊的美。

同時，我也是四班的班主任，這是個活躍的班級，許多同學(xué)都比較淘氣，但這也是孩子們的天性呀！我盼望我不去過多地約束他們，只要他們上課遵守紀(jì)律就好了，其他時候?qū)λ麄兯梢稽c也沒關(guān)系。不過，作為班主任，也有很沖突的地方，大多家長都盼望我對他們的孩子嚴(yán)峻些，讓他們考出好成果。但我卻不想對他們過于嚴(yán)厲?，更不想去體罰他們什么的，那樣，家中會不會覺得我這個老師太任憑了呢。不管怎樣，我的任務(wù)是關(guān)心同學(xué)們成長，讓他們成為一個德智體各方面都比較優(yōu)秀的人，為他們以后的健康成長打下基礎(chǔ)。

對同學(xué)，最重要的是有急躁，有方法。急躁我是有的，在方法方面，我還有多學(xué)習(xí)。老師節(jié)收到那么多細(xì)心的禮物，好感動呀！

校長說要我負(fù)責(zé)下通訊、校報?？?、廣播站的事，有必要策劃下，我對這兩方面都比較感愛好的，盼望能有所作為。

有工作真好，加油！什么是真正的勝利？在一生中，假如有人能夠不惜個人安危來關(guān)心你，當(dāng)你年老時，仍舊有伴侶和家人愛你，有很多知心伴侶，不是由于你的金錢和權(quán)勢，而是你的個人魅力，你就是勝利人士了。

新老師入職的心得（篇2）

新一輪的課改浪潮已席卷而來，我作為一名一般學(xué)校數(shù)學(xué)老師，對新一輪的課程改革也有了比較深化的熟悉，下面我將六年對教材的熟悉和教學(xué)心得，做以下幾方面概括。

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課的核心，在新的形勢理念指導(dǎo)下，引發(fā)了對課程目標(biāo)、教材編寫、教學(xué)方式、教學(xué)行為，以及教育評價等多方位的改革。

1、重心樹立新的教學(xué)觀念。

教學(xué)是課程傳遞和接受的過程，更主要是課程制造與開發(fā)的過程。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，課程與教學(xué)是二元對立的關(guān)系。而新課中，課程與教學(xué)是相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)、彼此融合的關(guān)系。在傳統(tǒng)教學(xué)中是以教為核心，同學(xué)圍繞老師轉(zhuǎn)，是以教為基礎(chǔ)，先教后學(xué)。而新課程則強調(diào)教與學(xué)的關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)化，要求把同學(xué)放在主體地位，要誠意誠意把同學(xué)看作學(xué)習(xí)的仆人，以同學(xué)進(jìn)展為本的教學(xué)理念。

2、重心更新新的教學(xué)目標(biāo)。

在傳統(tǒng)教學(xué)中，是強調(diào)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問是否扎實、基本技能是否嫻熟、解決書本中的問題是否強為教學(xué)目標(biāo)。而新課程中，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓同學(xué)獲得必要的數(shù)學(xué)學(xué)問、技能。它包括在啟迪思維、解決問題、情感態(tài)度，更多體現(xiàn)同學(xué)的價值觀。教學(xué)目標(biāo)的核心是促進(jìn)同學(xué)全面和諧地進(jìn)展。

3、重新領(lǐng)悟新舊教材的編寫。

舊教材圍繞例題、習(xí)題轉(zhuǎn)。課程內(nèi)容突出以基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能為主。在結(jié)構(gòu)上，課程類型單一，各詳細(xì)科目比重失衡。而新課程在教材編寫上，努力確立同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位。致力于改革同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提倡以同學(xué)自主探究，合作溝通與自主創(chuàng)新的教學(xué)方式，強調(diào)體現(xiàn)教材的人文精神。教材以數(shù)學(xué)活動形式支配。供應(yīng)了大量的操作、觀看、試驗等活動形式，加強了同學(xué)與日常生活、社會生活的聯(lián)系。在習(xí)題中編排了“數(shù)學(xué)常識”、“數(shù)學(xué)故事”、“環(huán)?！钡确矫鎯?nèi)容，體現(xiàn)了同學(xué)的情感體驗與價值觀。

4、重心選擇新的教學(xué)方式。

在舊的課程中，同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式以被動接受為主，而對同學(xué)的力量、態(tài)度、習(xí)慣方式的培育不夠重視。新課程中，強調(diào)通過情境等手段引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺數(shù)學(xué)問題，提出數(shù)學(xué)問題。在這過程中，老師要有針對性地進(jìn)行提示，通過組織同學(xué)合作溝通、爭論來解決數(shù)學(xué)問題，得出有關(guān)結(jié)論。在整個過程中，培育了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，開發(fā)了同學(xué)的智力，鼓舞算法多樣化。在整個教學(xué)過程中，老師要制造性使用教材，以此實現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，提高同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量。

5、重心構(gòu)建教育評價體系。

在舊的課程中，老師的評價是主要的。而對同學(xué)的評價主要體現(xiàn)在是否能解決書本中的問題。在新課程中，評價主體多樣性。主要體現(xiàn)了老師評價、同學(xué)自己評價、同學(xué)之間評價。評價方法也是多樣性，有課堂內(nèi)評價、課外作業(yè)評價、同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程等。

新老師入職的心得（篇3）

轉(zhuǎn)瞬間一個月是時間已經(jīng)過去了。作為一名新老師，在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過一個月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了許多學(xué)問，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

先說說自己，體會到了做一個老師真的不簡單。我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的特別周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老老師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新老師來說，聽課時需要關(guān)注兩個方面：

1、關(guān)注老師的教。

我們新老師不同于同學(xué)，聽課的目的是回去教同學(xué)。所以首要的目的是要看指導(dǎo)老師怎樣教。要應(yīng)當(dāng)留意課的結(jié)構(gòu)，重點難點的突破，板書及教學(xué)媒體運用，教學(xué)媒體是對教學(xué)起幫助作用的。課堂氣氛。

2、關(guān)注同學(xué)的學(xué)。

除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

對于剛剛從高校校門踏出的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓舞我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓舞我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點：

一、我要多學(xué)習(xí)，多請教。

作為新老師的我，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的，我應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

二、我要仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。

在備課時我會仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)當(dāng)努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個同學(xué)都參加到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師準(zhǔn)時批改、講評作業(yè)，對有進(jìn)步的同學(xué)準(zhǔn)時賜予鼓舞表揚，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使同學(xué)學(xué)有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看書，多上網(wǎng)。

樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1、在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度；

3、加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。

在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

新老師入職的心得（篇4）

一年來的教學(xué)工作已經(jīng)過去了，的確在這一點上面還是有很大的提高，我也深知接下來應(yīng)當(dāng)要不斷的去積累工作閱歷，這段時間以來在工作方面還是應(yīng)當(dāng)要做的更加仔細(xì)一點，作為一老師這是我應(yīng)當(dāng)要去努力的，對于這一年的工作我也有一番心得。

這一年來的工作中，我的確還是感受良多，各方面還是應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去努力的，這對我來講也是應(yīng)當(dāng)要連續(xù)維持下去的，和四周的老老師虛心學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作閱歷方面我也還是有一些問題，這對我來就講也是很不好的，這一年來我也感受良多，這方面我還是應(yīng)當(dāng)要考慮清晰的，作為一名新老師我也才工作一年的時間，在這個過程當(dāng)中也是消失了一些問題，這對而言是應(yīng)當(dāng)要發(fā)揮好的，一年來的點點滴滴，我需要合理去規(guī)劃好的，一年來的工作中也適應(yīng)了這份工作，在個人成果方面我也是維持了一個好的狀態(tài)，在這段時間以來的工作當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要認(rèn)清晰自己的方向，這對我也是需要做出更好的成果。

我也適應(yīng)了的許多，在這個過程當(dāng)中，我認(rèn)清晰了工作對我的重要性，身為一年新老師，我不斷的提高自身成果，和同學(xué)們拉進(jìn)關(guān)系，提高教學(xué)力量的同時，也能夠在這方面，做出足夠好的成果來，在這方面我也不斷的在落實好相關(guān)的本職，這對我而言也是應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去落實好的，讓同學(xué)們主動去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這對我來講也是有一個很大的提高，這一年來的點點滴滴中，我也應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去搞好工作，這一年來還是消失了的一些問題，但是我都會一點點去積累閱歷，這讓我也是特別的充實。

這一年的學(xué)習(xí)方面，的確還是存在許多細(xì)節(jié)的問題，我在講課的過程當(dāng)中，講的學(xué)問面還不是很全面，上課的內(nèi)容也是感受很不好，在這一點上面我也應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去做好的，工作一年的時間，我也還是應(yīng)當(dāng)要努力去提高的，由于我覺得自己還是需要進(jìn)一步的去填充自己，這一年來我會連續(xù)去發(fā)揮好自己的成果，作為一名老師這是我接下來要仔細(xì)思索的，并且在接下來的工作當(dāng)中，會做的更加仔細(xì)，這一年來我明白了，作為老師需要不斷的提高自身教學(xué)素養(yǎng)，關(guān)愛每一位同學(xué)，肯定不能夠區(qū)分對待，傳授學(xué)問的同時，也應(yīng)當(dāng)要和同學(xué)們多多溝通，做到敬重同學(xué)，這樣同學(xué)們才能夠敬重老師，接下來也肯定要仔細(xì)去做好。

新老師入職的心得（篇5）

幼兒園的老師們，整都是很勞碌的。勞碌的完成了一天的工作，靜下心來時，有時還牽掛著，白天圍圍著自己的那群可愛的孩子，雖然有幾個淘氣的小伴侶間或會埋怨說：怎么那么煩人??！一點也不乖。但是回過神來想想，她們究竟是孩子，淘氣乃是他們的天性，我不行以失去教育他們的信念，應(yīng)當(dāng)把自己也當(dāng)做小孩，把事情簡簡潔單地解決了，由于原本天真的孩子們就不存在簡單的問題。

最近工作之余，我也總是在琢磨，怎樣才能讓小伴侶在特別混亂的狀況下，能快速寧靜下來聽老師講話，也常常地試過幾種，例如讓他們排隊搭成長長的小火車，毛毛蟲，在班級里面小伴侶也很喜愛玩教具，甚至有的時候老師在說上廁所，也有的小伴侶無動于衷，幼兒心理學(xué)書上有講過，小伴侶在專注一件事情的時候，他是不會去聽你在講什么的，但是我還是會盡量讓他們有團體意識，反正關(guān)于紀(jì)律方面的管理我做的不到位，還是覺得馮繁老師比較有權(quán)威，那些淘氣的小伴侶到了她的面前，好像總有方法制服，也怪我自己對小伴侶不夠的了解吧，對于“紀(jì)律”這個方面，我真的要好好學(xué)習(xí)一下。

在班上也有在上課，上國學(xué)識字主題美勞這些課程，作為一個新的老師，課程交到我手里，我肯定會全力以赴，講能讓小伴侶簡單接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不會退縮，或許我犯了許多許多的錯，但是那些錯也是為鋪路的一個過程感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的包涵，