福建省南平市外屯中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
福建省南平市外屯中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
福建省南平市外屯中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
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福建省南平市外屯中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在△ABC中,若,則這個(gè)三角形一定是(

)A.等腰三角形

B.直角三角形

C.等腰直角三角形

D.等邊三角形參考答案:A

略2.已知映射f:A→B,其中A={x|x>0},B=R,對(duì)應(yīng)法則f:x→﹣x2+2x,對(duì)于實(shí)數(shù)k∈B,在集合A中存在兩個(gè)不同的原像,則k的取值范圍為()A.k>0 B.k<1 C.0<k≤1 D.0<k<1參考答案:D【考點(diǎn)】映射.【分析】根據(jù)映射的意義知,對(duì)應(yīng)法則f:x→y=﹣x2+2x,對(duì)于實(shí)數(shù)k∈B在集合A中存在兩個(gè)不同的原像,這說(shuō)明對(duì)于一個(gè)y的值,有兩個(gè)x和它對(duì)應(yīng),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),得到結(jié)果.【解答】解:y=﹣x2+2x=﹣(x2﹣2x+1)+1,∵對(duì)于實(shí)數(shù)k∈B在集合A中存在兩個(gè)不同的原像,∴0<k<1,故選D.3.設(shè)向量,的模分別為2和3,且?jiàn)A角為60°,則|+|等于()A. B.13 C. D.19參考答案:C【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義求出,再利用|+|2=||2+||2+2,即可求出答案.【解答】解:∵向量,的模分別為2和3,且?jiàn)A角為60°,∴=||?||cos60°=2×3×=3,∴|+|2=||2+||2+2=4+9+2×3=19,∴|+|=,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,向量的模的定義,求向量的模的方法.4.已知是方程的兩根,且,則的值為(

)(A)(B)(C)或(D)參考答案:A5.在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,則的值為(

)A.79

B.69

C.5

D.-5參考答案:D略6.定義,若,關(guān)于函數(shù)的四個(gè)命題:①該函數(shù)是偶函數(shù);②該函數(shù)值域?yàn)?;③該函?shù)單調(diào)遞減區(qū)間為;④若方程恰有兩個(gè)根,則兩根之和為0.四個(gè)命題中描述正確的個(gè)數(shù)是(

)A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:D【分析】根據(jù)的定義可求得,從而得到函數(shù)圖象;由圖象可判斷函數(shù)為偶函數(shù)、值域?yàn)?,單調(diào)遞減區(qū)間為;根據(jù)與兩交點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱可知兩根之和為,從而得到結(jié)果.【詳解】當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),或可得函數(shù)圖象如下圖所示:圖象關(guān)于軸對(duì)稱

為偶函數(shù),①正確由圖象可知,值域?yàn)?,單調(diào)遞減區(qū)間為,②③正確當(dāng)與有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),交點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,即兩根之和為,④正確本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)新定義處理函數(shù)性質(zhì)、值域、方程根的問(wèn)題,關(guān)鍵是能夠理解新定義的含義,得到函數(shù)的解析式和圖象,利用數(shù)形結(jié)合來(lái)進(jìn)行求解.7.函數(shù)則的值為()A. B. C. D.18參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)的值.【分析】由,由f(3)=32﹣3﹣3=3,能求出的值.【解答】解:∵,∴f(3)=32﹣3﹣3=3,∴=f()=1﹣()2=,故選C.8.數(shù)列為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,且,,關(guān)于與有下列命題:①有無(wú)數(shù)項(xiàng)相同但不是所有項(xiàng)相同②所有項(xiàng)相同③只有兩項(xiàng)相同,④有且只有13項(xiàng)相同,則上述命題中有可能成立的是(

)A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④參考答案:A略9.定義集合A、B的一種運(yùn)算:,若,,則中的所有元素?cái)?shù)字之和為

)A.9

B.14

C.18

D.21參考答案:B10.對(duì)一切實(shí)數(shù)x,不等式恒成立.則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.參考答案:A【詳解】時(shí),恒成立.時(shí),原不等式等價(jià)于由的最小值是2,可得,即.選A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在△ABC中,是方程的兩根,則

.參考答案:212.下面有四個(gè)說(shuō)法:;;;其中正確的是_____________。

參考答案:(3)(4)略13.若不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)__

___.參考答案:略14.已知定義在實(shí)數(shù)集上的偶函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增,若,則的取值范圍是

參考答案:略15.設(shè)函數(shù)f(x)=x(ex+ae-x)(x∈R)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______.參考答案:-1略16.設(shè)非零向量,的夾角為,記,若,均為單位向量,且,則向量與的夾角為_(kāi)_________.參考答案:【分析】根據(jù)題意得到,,再根據(jù)向量點(diǎn)積的公式得到向量夾角即可.【詳解】由題設(shè)知,若向量,的夾角為,則,的夾角為.由題意可得,,.∵,,,,向量與的夾角為.故答案為:.【點(diǎn)睛】這個(gè)題目考查了向量數(shù)量積的應(yīng)用,以及向量夾角的求法,平面向量數(shù)量積公式有兩種形式,一是,二是,主要應(yīng)用以下幾個(gè)方面:(1)求向量的夾角,(此時(shí)往往用坐標(biāo)形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).17.函數(shù)f(x)=()x+1,x∈[﹣1,1]的值域是

.參考答案:【考點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)的定義、解析式、定義域和值域.【專題】計(jì)算題.【分析】根據(jù)x的范圍確定的范圍,然后求出函數(shù)的值域.【解答】解:因?yàn)閤∈[﹣1,1],所以所以即f(x)∈故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查指數(shù)函數(shù)的定義域和值域,考查基本知識(shí)掌握程度.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本小題滿分8分)一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小相同的5個(gè)球,其中3個(gè)白球分別記為A1、A2、A3;2個(gè)黑球分別記為B1、B2,從中一次摸出2個(gè)球.(Ⅰ)寫出所有的基本事件;(Ⅱ)求摸出2球均為白球的概率.參考答案:(Ⅰ)從中一次摸出2個(gè)球,有如下基本事件:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),

共有10個(gè)基本事件.

-----------4分(Ⅱ)從袋中的5個(gè)球中任取2個(gè),所取的2球均為白球的方法有:

(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),共3種,故所求事件的概率P=.----8分

略19.已知函數(shù).(I)判斷函數(shù)在的單調(diào)性并用定義證明;(II)令,求在區(qū)間的最大值的表達(dá)式.參考答案:解:(I)在遞增;(證明略).(6分)(II)若,,在遞增,,

若,)在遞減,,

(9分)若,則 (11分)當(dāng)時(shí),函數(shù)遞增,,

ks5u當(dāng)時(shí),函數(shù)遞減,; (13分),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.綜上:時(shí),,當(dāng)時(shí),. (15分)略20.(14分)已知平面內(nèi)三個(gè)已知點(diǎn),C為線段上的一點(diǎn),且有,(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).(2)求的面積參考答案:解:(1)由已知,因?yàn)辄c(diǎn)C在線段OB上,所以所以C,所以,又,又

所以,即5-10=0,=所以C((2)

略21.為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元.該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度(單位:厘米)

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