人教版八下8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)（含答案）

第第頁(yè)人教版八下8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)（含答案）人教版八下8.1.1傳染病及其預(yù)防

一、選擇題（共12題）

下列各項(xiàng)預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是

A．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣

B．發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等傳染病癥狀，盡快就醫(yī)

C．不喝生水，飯前便后洗手

D．幼兒園停課，防止感染面擴(kuò)大

狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病，被貓、狗咬傷后，需要及時(shí)注射狂犬疫苗。下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．狂犬病毒是狂犬病的病原體

B．患狂犬病的貓和狗是該傳染病的傳染源

C．狂犬病能通過(guò)唾液在人與動(dòng)物之間傳播

D．從預(yù)防的角度看，注射狂犬疫苗屬于控制傳染源

下列疾病中，不傳染的是

A．流行性乙型腦炎B．蛔蟲(chóng)病

C．結(jié)核病D．近視

下列各項(xiàng)中，均屬于傳染病的是

A．白化病、癌癥、艾滋病B．糖尿病、霍亂、貧血

C．結(jié)核病、非典型性肺炎、艾滋病D．地方性甲狀腺腫、白化病、艾滋病

肺結(jié)核的傳播途徑是

A．空氣傳播B．水傳播C．飲食傳播D．接觸傳播

早春時(shí)節(jié)，氣溫升降變化較大，容易導(dǎo)致流行感冒的大面積傳播。為了預(yù)防流感，下列措施無(wú)效的是

A．定時(shí)開(kāi)窗通氣，保持教室空氣清新B．關(guān)嚴(yán)窗戶(hù)，防止感冒病毒進(jìn)入教室

C．戴口罩，防止同學(xué)之間相互傳播D．定期對(duì)教室及物品進(jìn)行消毒

一切人員入境時(shí)，必須要進(jìn)行檢疫，其目的是

A．控制傳染源B．計(jì)劃免疫C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感者

禽流感是由甲型流感病毒導(dǎo)致的禽類(lèi)傳染病，禽流感的病原體和傳染源分別是

A．家禽、寄生蟲(chóng)B．禽流感病毒、禽流感患者

C．禽流感患者、禽流感病毒D．禽流感病毒、家禽

去某些熱帶國(guó)家旅游時(shí)，需要接種黃熱病等疫苗獲得“國(guó)際預(yù)防接種證明書(shū)”。黃熱病是由黃熱病毒引發(fā)的一種急性傳染病，臨床以高熱、頭痛、出血等為主要癥狀，主要通過(guò)伊蚊叮咬傳播，傳染性強(qiáng)、死亡率高。下列關(guān)于黃熱病的說(shuō)法正確的是

A．黃熱病毒是黃熱病的傳染源

B．黃熱病毒的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中

C．消滅伊蚊可切斷黃熱病的傳播途徑

D．接種黃熱病疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生抗原

下列人群中，不易得呼吸系統(tǒng)疾病的是

A．市中心地段工作的交通警察B．水泥廠生產(chǎn)車(chē)間的工人

C．大型冶煉廠附近生活的居民D．森林公園內(nèi)的園林工人

水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，可通過(guò)空氣和接觸水皰液傳播，傳染性極強(qiáng)。據(jù)此判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．水痘一帶狀皰疹病毒是引發(fā)該病的病原體

B．水痘一帶狀皰疹病毒個(gè)體微小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．水痘患者是傳染源，患病后應(yīng)立即進(jìn)行隔離

D．該病傳染性強(qiáng)，戴口罩可完全切斷其傳播途徑

月初剛果某地發(fā)現(xiàn)一人患上埃博拉病，該病是一種烈性血液傳染病。針對(duì)該人的病情，下列措施中，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)與該人有接觸的人員進(jìn)行必要檢查

B．向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行膮R報(bào)

C．把該人送到醫(yī)院與其他病人一起住院治療

D．對(duì)該人所居住的場(chǎng)所及其生活用具等進(jìn)行全面、徹底消毒

二、綜合題（共4題）

將下列三個(gè)環(huán)節(jié)與相應(yīng)的解釋用線相連

A.傳染源a.對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群

B.傳播途徑b.病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑

C.易感人群c.能夠散播病原體的人或動(dòng)物

閱讀短文，回答問(wèn)題。

從瑞典斯德哥爾摩傳來(lái)令人振奮的消息：中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她在瘧疾治療研究中取得的成就。

間日瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的病原體之一，它通過(guò)按蚊傳播，先后寄生于按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細(xì)胞漲破，釋放出蟲(chóng)體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂，感到忽冷忽熱，俗稱(chēng)“打擺子”。

年，中國(guó)中醫(yī)研究院接受抗瘧藥研究任務(wù)，屠呦呦任該項(xiàng)目組組長(zhǎng)。課題組從系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間藥方入手，對(duì)其中的多種中藥開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)多次失敗，最終獲得成功。在動(dòng)物安全性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，她和科研因隊(duì)成員率先服用青蒿素，以確保臨床患者的安全。年，在北京召開(kāi)的全國(guó)會(huì)議上，她宣布用青蒿素治療的例患者全部有效。此后，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所、中國(guó)科學(xué)院生物物理所、中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)所等其他協(xié)作單位，對(duì)青蒿素的分子量、化學(xué)結(jié)構(gòu)式進(jìn)行檢測(cè)，并成功改良為雙氫青蒿素，臨床療效是天然產(chǎn)物青蒿素的倍。

(1)瘧疾防治原則，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲(chóng)生活史和流行區(qū)實(shí)際情況，采用因地因時(shí)制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲(chóng)：另一方面積極開(kāi)展防治媒介蚊蟲(chóng)，這兩種方法分別是通過(guò)和來(lái)防治瘧疾。

(2)通過(guò)文章所描述的青蒿素發(fā)現(xiàn)歷程，你認(rèn)為屠呦呦取得成功的原因是（寫(xiě)出一條即可）。

當(dāng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病后：

(1)立即給病人打針吃藥，這是為了；

(2)對(duì)病人的房間、用具進(jìn)行消毒，這是為了；

(3)對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防注射，這是為了。

新冠肺炎疫情期間老師制作防疫示意簡(jiǎn)圖指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)防疫，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)引起新冠肺炎的病原體必須寄生在內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)，從傳染病角度分析，圖中甲、乙分別屬于、。

(2)據(jù)圖中傳播途徑分析，預(yù)防新冠肺炎我們應(yīng)做到（答一點(diǎn)即可）。從免疫的角度來(lái)看，我國(guó)正在研制的預(yù)防新冠肺炎的疫苗屬于。

答案

一、選擇題（共12題）

1.【答案】B

【解析】“經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣”“不喝生水，飯前便后洗手”“幼兒園停課”等措施均屬于切斷傳播途徑；“發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒，皮疹等傳染病癥狀，盡快就醫(yī)”屬于控制傳染源。

2.【答案】D

【解析】狂犬病的病原體是狂犬病毒；患狂犬病的貓和狗是該傳染病的傳染源，狂犬病能通過(guò)唾液在人與動(dòng)物之間傳播。從預(yù)防的角度看，注射狂犬疫苗屬于保護(hù)易感者。

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】B

【解析】A.定時(shí)開(kāi)窗通氣，保持教室空氣清新，為了切斷傳播途徑，A正確。

B.關(guān)嚴(yán)窗戶(hù)，防止感冒病毒進(jìn)入教室，室內(nèi)空氣不流通易于細(xì)菌、病毒在室內(nèi)大量繁殖，不利于預(yù)防，B錯(cuò)誤。

C.戴口罩，防止同學(xué)之間相互傳播，切斷傳播途徑，C正確。

D.定期對(duì)教室及物品進(jìn)行消毒，切斷傳播途徑，D正確。

7.【答案】A

8.【答案】B

【解析】病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，引起禽流感的病原體是禽流感病毒。傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物。

9.【答案】C

【解析】能引起人或其他生物患病的微生物和寄生蟲(chóng)等生物被稱(chēng)為病原體，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，因此可判斷黃熱病毒是引發(fā)黃熱病的病原體，A錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B錯(cuò)誤；從題干可知該病主要通過(guò)伊蚊叮咬傳播，所以伊蚊是該病的主要傳播途徑，消滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，C正確；接種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤。

10.【答案】D

11.【答案】D

【解析】戴口罩屬于切斷該病傳播途徑的一種，但不可能做到完全切斷其傳播途徑。故D錯(cuò)誤。

12.【答案】C

【解析】ABD.向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行膮R報(bào)、對(duì)與該人有接觸的人員進(jìn)行必要檢査、對(duì)該人所居住的場(chǎng)所及其生活用具等進(jìn)行全面、徹底消毒，都是預(yù)防埃博拉病毒的有效措施，都正確。

C.把該名同學(xué)送到醫(yī)院與其他病人一起住院治療，可能會(huì)傳染其他病人，因此應(yīng)該隔離治療，錯(cuò)誤。

二、綜合題（共4題）

13.【答案】A—c；B—b；C—a

14.【答案】

(1)控制傳染源；切斷傳播途徑

(2)屠呦呦