學習高中化學的五大要點

學習高中化學的五大要點學習高中化學的五大要點——讀課前必須預習，才能掌握學習的主動權，要帶著問題去聽課。首先粗讀教材，把握教材的整體，然后找出重點、難點和疑點，理出頭緒，想一想這一節(jié)的主要內容是什么，對疑難問題怎樣理解，為什么要這樣理解，從另一個角度理解行不行?如高一學習氧化還原反應概念，考慮為什么在不同階段對這個概念有不同的提法，以便抓住本質，用電子轉移的觀點認識氧化還原反應，進一步認清氧化劑、還原劑在化學反應中的作用和關系。學習高中化學的五大要點——“聽”要求學生在聽課時要全神貫注，緊跟老師的講解思路。比如講一個新概念，要弄清這個新概念，老師是在什么基礎上提出來的，怎樣分析的，包括哪些要點，例題和新概念的要點有哪些關系，鞏固和加深了概念中哪個要點，新概念與已學過的哪些概念有關系，新舊概念有何不同?使用新概念時要注意什么條件，隨著老師講解便掌握了概念的內容和重點，弄清問題的實質所在。學習高中化學的五大要點——看化學是一門實驗科學，學生在老師實驗教學中不僅要認真聽講，同時還應通過自己雙眼的觀察，將課前“讀”中的疑點明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結合，不僅學會了化學知識的操作技能，還學會了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學會思考比學習具體知識更重要。學習高中化學的五大要點——記“記”是指學生記聽課筆記，以便提高他們聽課質量和便于課后復習。記的時候要注意：第一，在聽好課的基礎上記下老師講課提綱。第二，在提綱內記下要點及老師的中肯分析、比喻。第三，記下練習中老師指出自己所犯的錯誤或對自己特別有啟發(fā)的事例。如果課上一時沒記下的內容，可做個記號留下空，課下復習補上。養(yǎng)成良好的聽講、記筆記的習慣。學習高中化學的五大要點——聯(lián)在教學中，教師要善于啟發(fā)學生進行聯(lián)想，把有關的知識理成線，織成網(wǎng)，出規(guī)律性的知識，拓寬思路，然后將這張網(wǎng)列成“譜”，以便記憶和復習。比如把分子、原子、離子、原子結構連成鏈，再把元素化合物知識，物質分類，各類通性，反應規(guī)律穿成串。如物質性質與物質結構，微觀粒子與宏觀符號，計算求值與化學用語，無機物分類與各類通性，各類物質性質與他們的反應規(guī)律(金屬活動順序與置換反應)，反應類型與氧化還原等會使幾條大鏈之間形成了許多連結點，從而把所學知識理成網(wǎng)絡，并逐步養(yǎng)成總結知識的良好習慣。高一輪復習如何提分?1.一輪復習選擇題的解題技巧①分析理解題干，弄清楚選什么?②由問題聯(lián)想答案問題→答案→供選答案③由題肢聯(lián)想問題供選答案→答案→問題④兩面夾攻問題→答案→供選答案⑤擇優(yōu)汰謬，去偽存真如果所給的四個答案中，有一個是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選答案就是應選的答案。2.一輪復習解答題的解題技巧①認真閱題，首先要抓關鍵字詞。有必要把關鍵字詞圈起來，我建議大家把簡單的演算過程直接寫在題卷上這樣不僅節(jié)約時間，還能在檢查時清晰明了地知道當時是怎么算的便于檢查。②審慎思考：將有效信息與所學的基礎知識聯(lián)系起來，找出解題的突破口。如解遺傳題時，在閱題時，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據(jù)所學知識，建立推導出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。③規(guī)范書寫：這個規(guī)范書寫，不是說要讓你把字寫的有多好，而是要用學科語言將自己的思路做法表達出來。一輪復習理綜和技巧1.要善于從個別想到一般，從現(xiàn)象想到本質、從特殊想到規(guī)律，上課要動口、動手，主要是動腦，想“為什么”想“怎么辦”?碰到疑難，不是知難而退，而是深鉆細研，直到豁然開朗;對似是而非的問題，不是朦朧而過，而是深入思考，弄個水落石出。多想、深想、獨立想，只有“會想”，才能“想會”了。2.一輪復習中，化學一些物質的性質、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律。怎樣去記呢?首先要“因地制宜”，根據(jù)不同的學習內容，找出不同的。概念、定律、性質等要認真聽老師講，仔細觀察老師演示實驗，在理解的基礎上進行記憶;其次，元素符號、化合價和一些物質俗名及某些特性則要進行機械記憶;此外，要不斷尋找適合自己特點的記憶方式，這樣才能達到“花時少，效果好”的目的。