幼兒園中秋節(jié)區(qū)域活動方案范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園中秋?節(jié)區(qū)域活動?方案范文?1.活動準?備：彩色?卡紙、水彩?筆、剪刀、?膠水、彩帶?等制作卡片?的材料。?2.活動過?程：通過?故事、圖片?等了解中秋?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?是豐收節(jié)、?團圓節(jié)。?利用視頻等?幫助幼兒回?憶，討論應?該怎樣過中?秋。(一?家人圍坐在?一起吃月餅?、水果，看?月亮，玩花?燈，猜燈謎?等，團團圓?圓過中秋)?制作邀請?卡，邀請爸?爸媽媽和其?他家人一起?過中秋。老?師引導幼兒?在邀請卡上?體現(xiàn)出中秋?的元素，并?幫忙寫上要?表達的文字?。將邀請?卡帶回家，?送給家人。?3.注意?事項：對?剛升入大班?的幼兒要求?不要太高，?卡片不求精?美，主要是?為了體現(xiàn)幼?兒渴望和家?人一起過節(jié)?的情感。所?以老師要引?導孩子說出?心里的話，?并把孩子的?話寫在卡片?上，如“爸?爸，我最愛?你了，所以?中秋節(jié)一定?要和我一起?哦”“媽媽?，希望你能?陪我過中秋?，拜托拜托?!”“爺爺?，中秋節(jié)和?我一起過吧?，我會讓你?很開心的”?“姥姥，你?最辛苦了，?我邀請你和?我一起過中?秋”……?提醒幼兒一?定將卡片送?給被邀請的?人，并引導?幼兒思考：?如果大家都?答應了邀請?，中秋節(jié)那?天自己應該?做些什么呢??(準備月?餅、水果、?零食等食物?;唱歌、講?故事、跳舞?、表演節(jié)目?;給家人端?水、捶背等?)建議把?孩子制作邀?請卡的過程?錄像或拍照?，傳到網(wǎng)上?或手機發(fā)送?給家長看。?幼兒園中?秋節(jié)區(qū)域活?動方案范文?（二）設?計意圖中?華民族五千?年的悠久歷?史，積淀著?許多洋溢著?濃厚東方文?化色彩的傳?統(tǒng)節(jié)日。文?化是民族的?根本，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?重要載體。?春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時值?中秋節(jié)的來?臨，讓我們?的孩子了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日，學到科?學小知識，?并且在活動?過程中把禮?儀滲透到各?個細節(jié)處。?活動目標?1、通過?活動，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷，知道中?秋節(jié)是我國?傳統(tǒng)的團圓?節(jié)。2、?體驗與同伴?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動形式?班級集體?活動環(huán)境布?置1.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?“月亮變化?冊”。2?.投放相關?月亮知識的?圖書。3?.懸掛燈籠?，水果圖案?營造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?家長工作?____?家長幫助搜?集關于中秋?節(jié)的資料，?并提供給大?家分享。?2.為這次?主題活動準?備一些月餅?盒。并與幼?兒一起做一?個燈籠，是?共同制作的?。3.督?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化。幼?兒園中秋節(jié)?區(qū)域活動方?案范文（三?）一、活?動目標1?.知道每年?的農(nóng)歷正月?十五是中國?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)，是一個?團圓的日子?。2.愉?快參加元宵?節(jié)活動，感?受節(jié)日氣氛?。了解元宵?節(jié)有關的傳?說、來歷和?故事，聽聽?元宵節(jié)兒歌?等。__?__元宵節(jié)?吃元宵，象?征的是團圓?，了解湯圓?的不同種類?和味道，自?己親手制作?湯圓。4?.欣賞元宵?節(jié)花燈，感?受元宵節(jié)歡?快、喜慶的?節(jié)日氣氛。?二、活動?實施概況?1.歡歡喜?喜鬧元宵：?教師可以制?定相關的活?動，比如元?宵節(jié)賞燈或?者猜燈謎等?。2.親?子共度元宵?節(jié)：各年級?或者各班級?教師在本班?開展親子活?動，玩親子?游戲，一起?制作元宵(?湯圓)。?三、活動時?間___?_年___?_月___?_日下午，?大班、中班?、小班請以?各班具體時?間為準參加?活動。四?、活動準備?1.幼兒?園內(nèi)準備相?關的花燈、?燈謎展示;?2.各班?親子制作湯?圓的相關食?材和器具準?備;3.?各班教師備?好各種小禮?物。五、?活動過程?1.教師引?導幼兒和家?長一起參觀?園內(nèi)的花燈?展示，欣賞?花燈的外形?和色彩以及?圖案等。?2.請各位?家長互相交?流猜燈謎，?為幼兒豐富?燈謎的由來?、結構和種?類的認識。?3.才對?燈謎的家長?或者幼兒可?獲得教師準?備的小禮物?，作為獎勵?。4.回?到各班教室?內(nèi)，親子共?同開展制作?元宵(湯圓?)的活動。?(1)教?師引導幼兒?為做元宵前?的準備，洗?手—認識食?材—講解注?意事項和要?求—注意衛(wèi)?生—注意食?物的形狀—?注意安全—?注意團隊合?作等。(?2)師生、?親子共同動?手制作湯圓?，先取出湯?圓的皮在手?心搓圓然后?壓扁，在中?間放入不同?味道的夾心?，然后合攏?搓圓就可以?了。3.?湯圓做好了?之后由教師?送去廚房煮?元宵，然候?一起吃元宵?，結束本次?活動。幼?兒園中秋節(jié)?區(qū)域活動方?案范文（四?）活動目?標1.了?解中秋節(jié)的?習俗，體會?過節(jié)的氣氛?。知道中秋?節(jié)是我過傳?統(tǒng)的民間節(jié)?日。2.?初步了解月?亮陰晴圓缺?的規(guī)律。?3.激發(fā)幼?兒探索月球?的欲望。?4.讓幼兒?了解月亮變?化的規(guī)律。?5.交流?月餅的形狀?和味道。?6.愿意參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂重點難?點月亮為?什么有圓缺?。活動準?備月餅(?若干份)、?圖畫紙、彩?色水筆、范?畫：月之中?、月中、月?末時的月亮??；顒舆^?程一、出?示：月餅。?談話導入課?題。1.?引導幼兒互?相交流，說?說月餅的形?狀和味道。?2.向幼?兒介紹有關?中秋節(jié)的習?俗，幫助幼?兒初步理解?中秋節(jié)團圓?的含義。?二、了解月?亮的變化規(guī)?律。1.?欣賞故事《?月亮姑娘做?衣裳》。教?師節(jié)講述故?事，幼兒傾?聽。2.?交流討論。?月亮姑娘為?什么做不了?衣裳?她是?怎么變化的?呢?什么時?候變細?什?么時候最圓??什么時候?像眉毛(鐮?刀、小船、?圓盤)??3.教師小?結：月亮的?大小每天都?在變化。月?初時，月亮?細細的彎彎?的，像小姑?娘的眉毛，?慢慢的月亮?越變越大，?像鐮刀了，?像小船了.??。到每個月?的農(nóng)歷十五?十六的時候?，月亮最圓?，像個大圓?盤。接著，?月亮