大班親子繪畫策劃方案（四篇）

第7頁共7頁大班親子繪?畫策劃方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、認(rèn)?識(shí)樹葉的顏?色、形狀和?特征，培養(yǎng)?孩子仔細(xì)觀?察的能力。?2、學(xué)習(xí)?畫樹葉,提?高孩子的繪?畫水平。?3、游戲"?幫樹媽媽穿?衣服"，陶?冶孩子的審?美情趣，培?養(yǎng)孩子關(guān)愛?樹木的意識(shí)?。活動(dòng)重?點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫?樹葉活動(dòng)?難點(diǎn)：怎樣?幫樹媽媽穿?衣服才美麗?教師準(zhǔn)備?：樹葉的實(shí)?物，課件《?美麗的樹葉?》，畫有大?樹輪廓的圖?畫紙幼兒?準(zhǔn)備：彩色?畫筆活動(dòng)?過程:一?、激趣導(dǎo)入?讓幼兒聽?兒歌《小松?樹快長大》?進(jìn)入課堂，?教師問："?小樹快長大?離不開誰呀??"(樹葉?，樹根，樹?干)"那大?樹的寶寶是?誰呀?"(?樹葉)今天?老師帶領(lǐng)小?朋友學(xué)畫樹?葉好不好呢??二、觀?看樹葉1?、教師出示?樹葉：幾種?形狀不一的?樹葉：楓葉?、竹葉、梧?桐樹葉、槐?樹葉、銀杏?樹葉等。?2、讓孩子?觀察樹葉的?顏色(紅、?黃、綠)?3、讓孩子?觀察樹葉的?形狀(扇形?、心形、手?掌型……)?也可讓孩子?意會(huì)一下，?不需要都說?出形狀的名?字。4、?讓孩子摸一?摸樹葉的構(gòu)?造(葉柄、?葉脈、葉片?)5、導(dǎo)?入畫樹葉?三、學(xué)畫樹?葉1、讓?孩子仔細(xì)觀?察教師示范?畫樹葉的步?驟2、孩?子學(xué)畫，教?師巡視指導(dǎo)?3、孩子?練習(xí)畫樹葉?四、游戲?"給樹媽媽?穿衣服"?1、教師播?放課件《美?麗的樹葉》?讓孩子觀看?樹葉的美麗?。2、大?樹因?yàn)橛辛?樹葉而美麗?，可是寒冷?的冬天到了?，樹葉都離?開了樹媽媽?，大樹不再?那么好看，?而小樹葉多?想念自己的?媽媽呀!他?們都想快快?回到媽媽的?身邊，請(qǐng)小?朋友幫幫他?們好嗎??3、發(fā)給每?個(gè)孩子一張?畫有大樹輪?廓的圖畫紙?，讓孩子在?上面添畫樹?葉，可以進(jìn)?行創(chuàng)意性的?繪畫，看誰?畫得最美麗?。4、作?業(yè)展示：評(píng)?選出好的作?品進(jìn)行鼓勵(lì)?表揚(yáng)，把作?業(yè)粘貼在好?孩子園地上?，以供大家?觀賞學(xué)習(xí)。?五、戶外?尋樹葉在?音樂聲中領(lǐng)?孩子到外面?去撿拾樹葉?。大班親?子繪畫策劃?方案（二）?一、活動(dòng)?目的1、?在制作中，?使幼兒感受?家鄉(xiāng)和自然?的美麗。?2、通過親?子活動(dòng)，感?受親子制作?的樂趣。?3、培養(yǎng)幼?兒自我展示?、交流的能?力。4、?培養(yǎng)幼兒審?美情趣，體?驗(yàn)自我創(chuàng)造?的成就感。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?托班、小班?幼兒手工制?作要求：?家長與幼兒?共同完成，?利用各種廢?舊物品(如?：果殼、種?子、布貼等?物品)粘貼?制作一幅以?“迎___?_”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的畫?報(bào)。2、?中班、大班?幼兒繪畫展?覽要求：?家長指導(dǎo)幼?兒利用各種?藝術(shù)表現(xiàn)形?式(如水彩?、油畫、拓?印、版畫、?刮畫等)，?創(chuàng)作一幅以?“____?節(jié)”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的繪?畫作品。?紙面要求：?8開畫紙大?小，背面寫?名字，作品?上交后，統(tǒng)?一打印名簽?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日至?____月?____日?，親子制作?。___?_月___?_日至__?__月__?__日，上?交作品，交?流展示。?____月?____日?至____?月____?日，作品評(píng)?選，優(yōu)秀作?品展覽。?四、活動(dòng)評(píng)?比1、評(píng)?選出本次活?動(dòng)的優(yōu)秀班?級(jí)。2、?評(píng)選出一二?三等獎(jiǎng)若干?名。3、?頒發(fā)獲獎(jiǎng)證?書、獎(jiǎng)品、?并照相留念?。請(qǐng)各位?家長積極參?與，展現(xiàn)你?和孩子的共?同風(fēng)采。?大班親子繪?畫策劃方案?（三）主?題領(lǐng)域：藝?術(shù)活動(dòng)主?題：《愛我?你就畫畫我?》親子美術(shù)?活動(dòng)參加?人員：小班?組____?個(gè)班幼兒及?家長?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過開?展親子同樂?美術(shù)創(chuàng)意活?動(dòng)，讓幼兒?與家長一起?體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)?意活動(dòng)的快?樂，加強(qiáng)家?長與孩子之?間的情感交?流。并在活?動(dòng)中增強(qiáng)幼?兒團(tuán)結(jié)協(xié)作?、遵守規(guī)則?的意識(shí)。?2、通過活?動(dòng)提升幼兒?對(duì)美好事物?的感知，體?驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)?的美好過程?，充分享受?藝術(shù)活動(dòng)成?果給自己及?親人帶來的?喜悅?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、每個(gè)家庭?準(zhǔn)備120?厘米見方的?單層瓦楞紙?(幼兒園準(zhǔn)?備)號(hào)筆、?24色油畫?棒、壁紙刀?、大剪子、?擦手的毛巾?或濕巾各一?(家長自帶?)。2、?彩色噴繪大?幕布：“愛?我你就畫畫?我”、幼兒?親子律動(dòng)操?《手拉著手?一起走》、?優(yōu)美的背景?輕音樂。每?班選___?_名家委會(huì)?成員，幫助?維持秩序，?或進(jìn)行服務(wù)?。3、活?動(dòng)前各班召?開家長動(dòng)員?大會(huì)，講活?動(dòng)須知：?(1)活動(dòng)?中不允許帶?食品，確保?保持場地的?衛(wèi)生。由于?場地有限，?所以每個(gè)孩?子只允許一?個(gè)家長陪同?參加，另一?個(gè)可以在一?旁進(jìn)行拍照?，活動(dòng)結(jié)束?后歡迎攝影?高手將照片?發(fā)給老師!?(2)親?子活動(dòng)的參?與對(duì)象為孩?子的爸爸或?媽媽，盡量?不要請(qǐng)爺爺?奶奶或親戚?代勞，無論?工作有多忙?，請(qǐng)?jiān)谝荒?中的這次活?動(dòng)抽出時(shí)間?陪陪孩子!?(3)注?意安全，家?長在協(xié)助孩?子作畫時(shí)，?要注意保管?好和正確使?用壁紙刀、?大剪子等工?具，避免劃?傷。活動(dòng)結(jié)?束后，各班?教師將幼兒?帶回，其他?家長(4?)可以準(zhǔn)備?特色的親子?裝在當(dāng)天亮?相，攝影師?會(huì)為你們留?下那經(jīng)典的?一刻，永生?難忘!活?動(dòng)過程：?一、幼兒親?子律動(dòng)操《?手拉著手一?起走》二?、《愛我你?就畫畫我》?親子美術(shù)活?動(dòng)1、“?一年之計(jì)在?于春”，春?天預(yù)示著新?的希望、新?的起點(diǎn)。春?意盎然、春?色暖人之際?，我園也迎?來了又一次?全新內(nèi)容的?大型親子活?動(dòng)。讓我們?盡情享受、?歡樂開懷。?在這個(gè)時(shí)刻?，我們的爸?爸媽媽們也?回到了童年?，和孩子一?起享受畫畫?的樂趣，所?以，無論有?多忙，無論?有多累，都?要陪孩子歡?度這也許是?一生中的美?術(shù)創(chuàng)意!?2、宣布主?題：愛我你?就畫畫我?3、活動(dòng)須?知：在活動(dòng)?中要充分注?意和孩子的?協(xié)作，在給?孩子給予幫?助的同時(shí)也?要尊重孩子?的想法，積?極配合，不?要自作主張?將活動(dòng)全程?包辦，那樣?就失去了活?動(dòng)的意義。?家長也要充?分利用難得?的活動(dòng)和孩?子多溝通，?多交流，讓?孩子感受無?與倫比的關(guān)?愛和呵護(hù)。?4、講解?活動(dòng)流程：?請(qǐng)小朋友躺?在畫紙上，?讓爸爸媽媽?把身體的形?狀描繪出來?。然后再請(qǐng)?爸爸媽媽和?小朋友們一?起描繪另一?個(gè)自己，完?成自己的作?品后，用剪?刀把作品剪?下來。這樣?一個(gè)動(dòng)作生?動(dòng)、線條豐?富、顏色鮮?艷的“小朋?友”就誕生?了!5、?放輕音樂，?各班幼兒和?家長，在教?師的帶領(lǐng)下?到規(guī)定的場?地中領(lǐng)紙開?始作畫。教?師全面指導(dǎo)?，并進(jìn)行拍?照。6、?各班展示作?品，并合影?留念。三?：結(jié)束。?感謝家長的?大力支持與?配合!通過?本次親子繪?畫活動(dòng)，不?僅使家長又?一次的走入?了我們的活?動(dòng)，了解了?幼兒園活動(dòng)?的豐富多彩?，也使家長?和孩子之間?的感情的到?了進(jìn)一步的?融合與激蕩?，同時(shí)也使?我們橋東一?幼“家長學(xué)?校工作”的?新模式達(dá)到?了多方共贏?的良好效果?!小班組《?愛我你就畫?畫我》親子?美術(shù)活動(dòng)到?次結(jié)束，請(qǐng)?各班老師將?幼兒帶回，?家長攜帶幼?兒作品“另?一個(gè)我”退?場，各班工?作人員留下?開始清場。?(放輕音樂?)成本預(yù)算?：單層瓦?楞紙3卷，?共計(jì)333?。____?元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?特批)另外?噴：彩色大?幕布：“愛?我你就畫畫?我”一幅(?此幕布今后?還可多次使?用)。大?班親子繪畫?策劃方案（?四）為了?營造活潑向?上的校園文?化，讓幼兒?感受一個(gè)快?樂的童年生?活，我們可?以通過繪畫?的方式來表?達(dá)表現(xiàn)自己?的快樂童年?，從而讓孩?子感受美好?的生活，體?驗(yàn)繪畫所帶?來的美感。?而每個(gè)孩子?都有自己的?童年夢(mèng)想，?本次活動(dòng)以?“童心·同?夢(mèng)”為主題?，鼓勵(lì)孩子?、家長用彩?筆展現(xiàn)美麗?童年，鑄就?親子共同夢(mèng)?想?，F(xiàn)安排?如下：一?、活動(dòng)時(shí)間?(星期五?)上午8：?30—10?：00。?二、活動(dòng)地?點(diǎn)幼兒園?大門口(如?遇下雨多功?能廳)。?三、參與對(duì)?象中班組?部分幼兒及?家長。四?、活動(dòng)形式?以班級(jí)為?單位，每班?一大幅畫，?親子共同作?畫。五、?繪畫主題?童心·同夢(mèng)?。六、活?動(dòng)目標(biāo)讓?家長和孩子?在共同的創(chuàng)?作過程中放?飛童心，夢(mèng)?想未來。在?感受藝術(shù)美?的同時(shí)，使?親子間情感?的交融更加?親密，使家?園教育更加?快樂、和諧?。七、活?動(dòng)要求1?、繪畫內(nèi)容?要結(jié)合主題?，現(xiàn)場作畫?。2、作?品是幼兒和?家長共同完?成。3、?畫面要整潔