大班親子繪畫策劃方案（四篇）

第7頁共7頁大班親子繪?畫策劃方案?活動目標?：1、認?識樹葉的顏?色、形狀和?特征，培養(yǎng)?孩子仔細觀?察的能力。?2、學習?畫樹葉,提?高孩子的繪?畫水平。?3、游戲"?幫樹媽媽穿?衣服"，陶?冶孩子的審?美情趣，培?養(yǎng)孩子關愛?樹木的意識??；顒又?點：學會畫?樹葉活動?難點：怎樣?幫樹媽媽穿?衣服才美麗?教師準備?：樹葉的實?物，課件《?美麗的樹葉?》，畫有大?樹輪廓的圖?畫紙幼兒?準備：彩色?畫筆活動?過程:一?、激趣導入?讓幼兒聽?兒歌《小松?樹快長大》?進入課堂，?教師問："?小樹快長大?離不開誰呀??"(樹葉?，樹根，樹?干)"那大?樹的寶寶是?誰呀?"(?樹葉)今天?老師帶領小?朋友學畫樹?葉好不好呢??二、觀?看樹葉1?、教師出示?樹葉：幾種?形狀不一的?樹葉：楓葉?、竹葉、梧?桐樹葉、槐?樹葉、銀杏?樹葉等。?2、讓孩子?觀察樹葉的?顏色(紅、?黃、綠)?3、讓孩子?觀察樹葉的?形狀(扇形?、心形、手?掌型……)?也可讓孩子?意會一下，?不需要都說?出形狀的名?字。4、?讓孩子摸一?摸樹葉的構?造(葉柄、?葉脈、葉片?)5、導?入畫樹葉?三、學畫樹?葉1、讓?孩子仔細觀?察教師示范?畫樹葉的步?驟2、孩?子學畫，教?師巡視指導?3、孩子?練習畫樹葉?四、游戲?"給樹媽媽?穿衣服"?1、教師播?放課件《美?麗的樹葉》?讓孩子觀看?樹葉的美麗?。2、大?樹因為有了?樹葉而美麗?，可是寒冷?的冬天到了?，樹葉都離?開了樹媽媽?，大樹不再?那么好看，?而小樹葉多?想念自己的?媽媽呀!他?們都想快快?回到媽媽的?身邊，請小?朋友幫幫他?們好嗎??3、發(fā)給每?個孩子一張?畫有大樹輪?廓的圖畫紙?，讓孩子在?上面添畫樹?葉，可以進?行創(chuàng)意性的?繪畫，看誰?畫得最美麗?。4、作?業(yè)展示：評?選出好的作?品進行鼓勵?表揚，把作?業(yè)粘貼在好?孩子園地上?，以供大家?觀賞學習。?五、戶外?尋樹葉在?音樂聲中領?孩子到外面?去撿拾樹葉?。大班親?子繪畫策劃?方案（二）?一、活動?目的1、?在制作中，?使幼兒感受?家鄉(xiāng)和自然?的美麗。?2、通過親?子活動，感?受親子制作?的樂趣。?3、培養(yǎng)幼?兒自我展示?、交流的能?力。4、?培養(yǎng)幼兒審?美情趣，體?驗自我創(chuàng)造?的成就感。?二、活動?內容1、?托班、小班?幼兒手工制?作要求：?家長與幼兒?共同完成，?利用各種廢?舊物品(如?：果殼、種?子、布貼等?物品)粘貼?制作一幅以?“迎___?_”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的畫?報。2、?中班、大班?幼兒繪畫展?覽要求：?家長指導幼?兒利用各種?藝術表現(xiàn)形?式(如水彩?、油畫、拓?印、版畫、?刮畫等)，?創(chuàng)作一幅以?“____?節(jié)”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的繪?畫作品。?紙面要求：?8開畫紙大?小，背面寫?名字，作品?上交后，統(tǒng)?一打印名簽?。三、活?動時間_?___月_?___日至?____月?____日?，親子制作?。___?_月___?_日至__?__月__?__日，上?交作品，交?流展示。?____月?____日?至____?月____?日，作品評?選，優(yōu)秀作?品展覽。?四、活動評?比1、評?選出本次活?動的優(yōu)秀班?級。2、?評選出一二?三等獎若干?名。3、?頒發(fā)獲獎證?書、獎品、?并照相留念?。請各位?家長積極參?與，展現(xiàn)你?和孩子的共?同風采。?大班親子繪?畫策劃方案?（三）主?題領域：藝?術活動主?題：《愛我?你就畫畫我?》親子美術?活動參加?人員：小班?組____?個班幼兒及?家長?；?動目標：?1、通過開?展親子同樂?美術創(chuàng)意活?動，讓幼兒?與家長一起?體驗美術創(chuàng)?意活動的快?樂，加強家?長與孩子之?間的情感交?流。并在活?動中增強幼?兒團結協(xié)作?、遵守規(guī)則?的意識。?2、通過活?動提升幼兒?對美好事物?的感知，體?驗藝術活動?的美好過程?，充分享受?藝術活動成?果給自己及?親人帶來的?喜悅?；顒?準備：1?、每個家庭?準備120?厘米見方的?單層瓦楞紙?(幼兒園準?備)號筆、?24色油畫?棒、壁紙刀?、大剪子、?擦手的毛巾?或濕巾各一?(家長自帶?)。2、?彩色噴繪大?幕布：“愛?我你就畫畫?我”、幼兒?親子律動操?《手拉著手?一起走》、?優(yōu)美的背景?輕音樂。每?班選___?_名家委會?成員，幫助?維持秩序，?或進行服務?。3、活?動前各班召?開家長動員?大會，講活?動須知：?(1)活動?中不允許帶?食品，確保?保持場地的?衛(wèi)生。由于?場地有限，?所以每個孩?子只允許一?個家長陪同?參加，另一?個可以在一?旁進行拍照?，活動結束?后歡迎攝影?高手將照片?發(fā)給老師!?(2)親?子活動的參?與對象為孩?子的爸爸或?媽媽，盡量?不要請爺爺?奶奶或親戚?代勞，無論?工作有多忙?，請在一年?中的這次活?動抽出時間?陪陪孩子!?(3)注?意安全，家?長在協(xié)助孩?子作畫時，?要注意保管?好和正確使?用壁紙刀、?大剪子等工?具，避免劃?傷?；顒咏Y?束后，各班?教師將幼兒?帶回，其他?家長(4?)可以準備?特色的親子?裝在當天亮?相，攝影師?會為你們留?下那經(jīng)典的?一刻，永生?難忘!活?動過程：?一、幼兒親?子律動操《?手拉著手一?起走》二?、《愛我你?就畫畫我》?親子美術活?動1、“?一年之計在?于春”，春?天預示著新?的希望、新?的起點。春?意盎然、春?色暖人之際?，我園也迎?來了又一次?全新內容的?大型親子活?動。讓我們?盡情享受、?歡樂開懷。?在這個時刻?，我們的爸?爸媽媽們也?回到了童年?，和孩子一?起享受畫畫?的樂趣，所?以，無論有?多忙，無論?有多累，都?要陪孩子歡?度這也許是?一生中的美?術創(chuàng)意!?2、宣布主?題：愛我你?就畫畫我?3、活動須?知：在活動?中要充分注?意和孩子的?協(xié)作，在給?孩子給予幫?助的同時也?要尊重孩子?的想法，積?極配合，不?要自作主張?將活動全程?包辦，那樣?就失去了活?動的意義。?家長也要充?分利用難得?的活動和孩?子多溝通，?多交流，讓?孩子感受無?與倫比的關?愛和呵護。?4、講解?活動流程：?請小朋友躺?在畫紙上，?讓爸爸媽媽?把身體的形?狀描繪出來?。然后再請?爸爸媽媽和?小朋友們一?起描繪另一?個自己，完?成自己的作?品后，用剪?刀把作品剪?下來。這樣?一個動作生?動、線條豐?富、顏色鮮?艷的“小朋?友”就誕生?了!5、?放輕音樂，?各班幼兒和?家長，在教?師的帶領下?到規(guī)定的場?地中領紙開?始作畫。教?師全面指導?，并進行拍?照。6、?各班展示作?品，并合影?留念。三?：結束。?感謝家長的?大力支持與?配合!通過?本次親子繪?畫活動，不?僅使家長又?一次的走入?了我們的活?動，了解了?幼兒園活動?的豐富多彩?，也使家長?和孩子之間?的感情的到?了進一步的?融合與激蕩?，同時也使?我們橋東一?幼“家長學?校工作”的?新模式達到?了多方共贏?的良好效果?!小班組《?愛我你就畫?畫我》親子?美術活動到?次結束，請?各班老師將?幼兒帶回，?家長攜帶幼?兒作品“另?一個我”退?場，各班工?作人員留下?開始清場。?(放輕音樂?)成本預算?：單層瓦?楞紙3卷，?共計333?。____?元(請領導?特批)另外?噴：彩色大?幕布：“愛?我你就畫畫?我”一幅(?此幕布今后?還可多次使?用)。大?班親子繪畫?策劃方案（?四）為了?營造活潑向?上的校園文?化，讓幼兒?感受一個快?樂的童年生?活，我們可?以通過繪畫?的方式來表?達表現(xiàn)自己?的快樂童年?，從而讓孩?子感受美好?的生活，體?驗繪畫所帶?來的美感。?而每個孩子?都有自己的?童年夢想，?本次活動以?“童心·同?夢”為主題?，鼓勵孩子?、家長用彩?筆展現(xiàn)美麗?童年，鑄就?親子共同夢?想?，F(xiàn)安排?如下：一?、活動時間?(星期五?)上午8：?30—10?：00。?二、活動地?點幼兒園?大門口(如?遇下雨多功?能廳)。?三、參與對?象中班組?部分幼兒及?家長。四?、活動形式?以班級為?單位，每班?一大幅畫，?親子共同作?畫。五、?繪畫主題?童心·同夢?。六、活?動目標讓?家長和孩子?在共同的創(chuàng)?作過程中放?飛童心，夢?想未來。在?感受藝術美?的同時，使?親子間情感?的交融更加?親密，使家?園教育更加?快樂、和諧?。七、活?動要求1?、繪畫內容?要結合主題?，現(xiàn)場作畫?。2、作?品是幼兒和?家長共同完?成。3、?畫面要整潔