人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)金錢(qián)共同面對(duì)的話(huà)題教案及反思 -9

教案系列人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題教案及反思人教版九班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

【活動(dòng)目標(biāo)】

通過(guò)活動(dòng)，增加對(duì)金錢(qián)全面理性的熟悉，樹(shù)立準(zhǔn)確的錢(qián)財(cái)觀。

通過(guò)活動(dòng)，培育留心身邊經(jīng)濟(jì)生活的習(xí)慣和初步的理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)觀看、思索生活問(wèn)題的力量。

培育針對(duì)具體問(wèn)題發(fā)表感想和觀點(diǎn)的表達(dá)力量，學(xué)會(huì)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告。

【活動(dòng)指導(dǎo)與建議】

本次綜合性學(xué)習(xí)設(shè)置了四個(gè)活動(dòng)主題，可以指導(dǎo)同學(xué)有選擇、有重點(diǎn)地開(kāi)展活動(dòng)。第四項(xiàng)活動(dòng)“調(diào)查同學(xué)怎樣消費(fèi)”更為重要一些，把此項(xiàng)列為必選活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，可以讓同學(xué)在進(jìn)行自我訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告。

關(guān)于“錢(qián)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)”。設(shè)置這項(xiàng)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)從歷史的視角對(duì)“錢(qián)幣”有一個(gè)較為全面的了解。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，可以通過(guò)錢(qián)幣自身的進(jìn)展變化來(lái)熟悉社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展變革。在這項(xiàng)活動(dòng)中設(shè)置了三個(gè)小問(wèn)題：

（1）你知道最早的錢(qián)是什么樣子嗎？

（2）在漫長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展史中，錢(qián)發(fā)生了哪些變化？

（3）將來(lái)社會(huì)中，錢(qián)的變化趨勢(shì)又是怎樣的？它們構(gòu)成了錢(qián)的“昨天──今日──明天”前后相續(xù)、層層推動(dòng)的問(wèn)題系列。

關(guān)于“眾說(shuō)紛紜話(huà)金錢(qián)”。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)同學(xué)“冷靜思索”：“金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和地位，拜金主義可能帶來(lái)的種種惡果?！庇脕?lái)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)金錢(qián)作理性思索和全面熟悉，樹(shù)立準(zhǔn)確的錢(qián)財(cái)觀。

關(guān)于“我也來(lái)當(dāng)一回家”。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在培育同學(xué)準(zhǔn)確的消費(fèi)觀，培育節(jié)省意識(shí)和初步的理財(cái)力量。要求同學(xué)真正參加家庭的理財(cái)實(shí)踐，通過(guò)親身經(jīng)受了解家庭生活的基本狀況，感悟“勤儉持家”的道理。

關(guān)于“調(diào)查同學(xué)怎樣消費(fèi)”。這項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)前幾項(xiàng)活動(dòng)的延長(zhǎng)和拓展。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)目的有二，一是進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)對(duì)當(dāng)代中同學(xué)的生活觀和消費(fèi)觀進(jìn)行深化的考察和反思；二是學(xué)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。這是一次將生活訓(xùn)練與語(yǔ)文訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合的有益嘗試，有必要認(rèn)真組織開(kāi)展。如何開(kāi)展關(guān)于“同學(xué)消費(fèi)現(xiàn)狀”的調(diào)查，除教材所作的提示外，再提出以下兩點(diǎn)建議：其一，認(rèn)真選擇好調(diào)查對(duì)象，做好與調(diào)查對(duì)象的溝通，爭(zhēng)取調(diào)查對(duì)象的理解與支持，避開(kāi)在調(diào)查中造成或產(chǎn)生誤會(huì)，發(fā)生誤會(huì)。其二，可以組建學(xué)習(xí)小組，分項(xiàng)分頭進(jìn)行調(diào)查，然后溝通爭(zhēng)論，實(shí)現(xiàn)資源共享。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

依據(jù)四項(xiàng)活動(dòng)的不同內(nèi)容和特點(diǎn)，采納不同的方法，把握各自的評(píng)價(jià)重點(diǎn)。

對(duì)于“錢(qián)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，主要評(píng)價(jià)同學(xué)對(duì)錢(qián)幣史料的查找和搜集，在此基礎(chǔ)上再來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)對(duì)這一議題“講解”的效果和文字表達(dá)的水平。

對(duì)于“眾說(shuō)紛紜話(huà)金錢(qián)”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，主要評(píng)價(jià)同學(xué)參加爭(zhēng)論的樂(lè)觀性和爭(zhēng)論中所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)立思索的程度，只要同學(xué)樂(lè)觀參加，言之成理，自圓其說(shuō)，就應(yīng)當(dāng)賜予確定性的評(píng)價(jià)。

對(duì)于“我也來(lái)當(dāng)一回家”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，應(yīng)與同學(xué)家長(zhǎng)做好協(xié)作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，比如，可以事先讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目的與內(nèi)容，活動(dòng)之中和活動(dòng)之后，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表格，收集家長(zhǎng)的建議或意見(jiàn)，再進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)等。

對(duì)于“調(diào)查同學(xué)怎樣消費(fèi)”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，可采納學(xué)習(xí)小組建員之間互查互評(píng)的方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的調(diào)查狀況；可以運(yùn)用學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)的形式，來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)的調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作狀況。

【關(guān)于資料文件資料】錢(qián)（王則柯）

最早的“錢(qián)”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到現(xiàn)在，世界各國(guó)一無(wú)例外都使用一種特殊印刷的薄紙──紙幣?！板X(qián)”，說(shuō)究竟，僅僅是一種信用符號(hào)，隨時(shí)可以?xún)稉Q為等值實(shí)物。因?yàn)樗阌诒４?、分割、攜帶，故而全世界地不分南北，人不分古今，漸漸都接受了它。而它的信用，則主要由國(guó)家法律支持?！垘?，是中國(guó)的宏大制造，今日已經(jīng)很難想像一個(gè)沒(méi)有“錢(qián)”的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，即使現(xiàn)在電子貨幣登場(chǎng)，紙幣的社會(huì)角色照舊不容忽視。“錢(qián)”變?yōu)椤凹垺?，表面上輕了，實(shí)際上重了。最近一千年人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就是圍圍著那張輕薄的“紙”綻開(kāi)的。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，人們以“錢(qián)”炒“錢(qián)”，“錢(qián)”越炒越熱，最終升騰為“泡沫”。發(fā)達(dá)國(guó)家的投機(jī)資本大肆購(gòu)買(mǎi)某國(guó)的貨幣，然后，急劇拋出，足以使經(jīng)濟(jì)規(guī)模較小的國(guó)家爆發(fā)金融危機(jī)。索羅斯們就是這樣，在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金，有手段。短期流淌資本大進(jìn)大出，是東亞金融危機(jī)爆發(fā)的直接緣由。預(yù)言東亞金融危機(jī)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼在《蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)的回歸》中說(shuō)，實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)原來(lái)不錯(cuò)，金融照舊可能出問(wèn)題。在貨幣符號(hào)化電子化的時(shí)代，我們要非常當(dāng)心。從獸皮到紙幣，從紙幣到電子符號(hào)，“錢(qián)”走完了一千年的歷程。后一個(gè)千年，“錢(qián)”將連續(xù)沿著這條路走下去，直至“錢(qián)”真正看不見(jiàn)，人類(lèi)社會(huì)最終進(jìn)化到不需要“錢(qián)”的階段，貨幣最終消逝。在此之前，人類(lèi)如何在盡享“錢(qián)”好處的同時(shí)，能有效避開(kāi)“錢(qián)災(zāi)”洪水來(lái)襲，將是后一個(gè)千年一開(kāi)頭就面臨的挑戰(zhàn)。（選自年1月29日《南方日?qǐng)?bào)》）

出許多問(wèn)題。而寫(xiě)一事一議的文章，一般只要選擇自己感受最深或?qū)嶋H生活最需要談?wù)摰哪骋稽c(diǎn)，講得透就行了。一篇短文解決一個(gè)問(wèn)題，不要涉及過(guò)廣，面面俱到。其三：要處理好“敘事”與“談?wù)摗钡年P(guān)系。一事一議的文章屬于談?wù)撐?，要以談?wù)摓橹?而前面的敘事是談?wù)摰幕A(chǔ),是談?wù)摰膶?duì)象。

總之，要想寫(xiě)好“一事一議”的文章，要在平常做個(gè)有心人，多留心觀看生活中的典型事例，還要有自己的思想和推斷。我想我們的同學(xué)肯定能寫(xiě)出精悍有力的“一事一議”的文章來(lái)的。

[范文賞析]我愛(ài)錢(qián)

伴侶，不要驚異，不要以為我說(shuō)這樣的話(huà)有傷大雅，我的確很愛(ài)錢(qián)。

早在小時(shí)，那金光閃閃的小硬幣在我眼里就特有魅力，因?yàn)樗偷扔谑且恢裸U筆，一個(gè)筆記本，或者一根甜甜的冰棍兒。我呢？也常因從媽媽那得到一個(gè)小小的硬幣而樂(lè)得一蹦三尺高。

漸漸的長(zhǎng)大了，我依舊很愛(ài)錢(qián)——特愛(ài)。愛(ài)聞新鈔票噴香的油墨味，愛(ài)聽(tīng)小銀幣悅耳的音響——那簡(jiǎn)直是一種享受。更自愿的`是拿它到小書(shū)亭換本作文選或者故事回。

后來(lái)啊，我的書(shū)多了，于是關(guān)于錢(qián)的故事也積累了幾串。有人說(shuō)，錢(qián)是殺人不見(jiàn)血的刀，有人說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)歲，“錢(qián)能使鬼推磨”于是，在那迷人的大團(tuán)結(jié)后面隱蔽著一面面守財(cái)如命的丑惡嘴臉，一雙雙亮亮的手銬……都在我腦此文轉(zhuǎn)自淘.教。案網(wǎng)()海中映了出來(lái)。于是，愛(ài)錢(qián)的人便也不是好人，愛(ài)錢(qián)，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對(duì)錢(qián)再也不那樣親熱了—雖然內(nèi)心依舊如故。

改革的巨浪沖擊著開(kāi)放的中國(guó)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏大轉(zhuǎn)變，也在轉(zhuǎn)變著人們的思想。于是，社會(huì)上掀起一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱，經(jīng)濟(jì)潮。什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的與錢(qián)關(guān)于的故事也誕生了。

我，于是便又想入非非了，何必總是把錢(qián)與墮落與手拷聯(lián)系在一起呢？只要有一顆真正的愛(ài)心，真當(dāng)?shù)娜ベ嶅X(qián)，又有何妨呢？

一顆顆星星在滑落，一個(gè)個(gè)希望在破滅，中國(guó)貧困地區(qū)的……聽(tīng)者這希望工程的報(bào)告，我的心在痛，在流血。這是關(guān)系到中華民族之前程，輝煌之將來(lái)的大事??！可自己，囊中羞怯，要是我有了錢(qián)……我暗暗的想。于是我說(shuō)我愛(ài)錢(qián)，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)，愛(ài)千萬(wàn)個(gè)象我一樣的伴侶。

20xx年的奧運(yùn)五環(huán)旗究竟會(huì)飄揚(yáng)在哪方圣土？開(kāi)放的中國(guó)盼奧運(yùn)，只夢(mèng)能圓嗎？于是我又希望哪個(gè)自己有錢(qián)，去支持的申辦工作，圓之夢(mèng)。于是，我又說(shuō)，我愛(ài)錢(qián)。我有一顆民族自尊心，有民族自信念和傲慢感。

于是乎，我又幻想自己長(zhǎng)大成為一個(gè)所謂的大款，一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)神—不怕大家笑話(huà)。幻想把大批救援物資去救濟(jì)正為民族解放而戰(zhàn)斗的國(guó)家，為社會(huì)聲張正義：幻想中國(guó)能有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使紅色社會(huì)主義更加結(jié)實(shí)，幻想有朝一日中華人民共和國(guó)能成為世界經(jīng)濟(jì)第一強(qiáng)國(guó)，聳立與世界東方：幻想……

于是，大白天，我做了不少象小銀幣一樣圓圓的夢(mèng)。或許友人說(shuō)我鉆到錢(qián)眼里去了，于是我說(shuō)，我不會(huì)財(cái)迷心竅。因?yàn)槲矣幸活w純真的心，怕啥？

于是我說(shuō)，愛(ài)錢(qián)，要看你怎么個(gè)愛(ài)法。揮霍鋪張，那是狗發(fā)瘋：一輩子硬不去摸錢(qián)，那是自命不凡，臭清高；做個(gè)守財(cái)奴，那是，何必用不愛(ài)錢(qián)去證明你人格的高尚，靈魂的純凈呢？

于是，我說(shuō)，只要心是純潔，思想高尚，錢(qián)，愛(ài)有何妨，何罪之有呢？

于是，我愛(ài)錢(qián)！我高聲說(shuō)。我依舊喜愛(ài)鉆到錢(qián)眼里去做小銀幣似的白日夢(mèng)。

［點(diǎn)評(píng)］選材新穎、大膽，獨(dú)抒新意是本文的一大特點(diǎn)。文章開(kāi)頭即點(diǎn)題“我的確很愛(ài)錢(qián)”，但不是膚淺地寫(xiě)自己怎樣愛(ài)錢(qián)，先說(shuō)錢(qián)給他帶來(lái)的歡樂(lè)，“因?yàn)樗偷扔谝恢裸U筆，一個(gè)筆記本或者一根甜甜的冰棍兒”。從媽媽那里得到一個(gè)小小的硬幣而“樂(lè)得一蹦三尺高“。但并沒(méi)有順著這一思路寫(xiě)下去，而是平生波瀾，隨著自己的長(zhǎng)大、閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)錢(qián)的另一面有了熟悉，“錢(qián)是殺人不見(jiàn)血的刀”、“愛(ài)錢(qián)的人便也不是好人”等，行文至此，似陷逆境，但筆鋒一轉(zhuǎn)，“只要有一顆真正的愛(ài)心，正值的去賺錢(qián)，又有何妨呢？”而推出一個(gè)新的天地，使文章在思想內(nèi)容又上了一個(gè)新的層面。把自己愛(ài)錢(qián)與國(guó)家民族的將來(lái)全都起來(lái)，使文章最終點(diǎn)題“我愛(ài)錢(qián)”顯得底氣十足，布滿(mǎn)了傲慢！文章結(jié)構(gòu)完整，文氣貫穿，是一篇?jiǎng)倮膴A敘夾議兼抒情的散文習(xí)作。

[文題集萃]

1、“錢(qián)：昨天——今日——明天”2、一張鈔票的經(jīng)受（旅程）

3、在同學(xué)之間，過(guò)生日、送禮物的狀況是始終存在的，但隨著生活水平的提高，同學(xué)們過(guò)生日的場(chǎng)面越來(lái)越大，送的禮物價(jià)值不菲，對(duì)此現(xiàn)象你有何看法，請(qǐng)寫(xiě)一篇600字左右的文章來(lái)表明自己的觀點(diǎn)。

[審題思路]

例如：第3題這是一篇典型的一事一議的作文訓(xùn)練題，要求中現(xiàn)象很明確：同學(xué)之間過(guò)生日、送禮物的開(kāi)支越來(lái)越大。對(duì)此現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，自己首先要對(duì)這件事認(rèn)真揣摩一下，可能有幾種觀點(diǎn)。例如可能有同學(xué)認(rèn)為大家