人教A版選修2《組合》評課稿_第1頁
人教A版選修2《組合》評課稿_第2頁
人教A版選修2《組合》評課稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

VIP免費下載

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教A版選修2《組合》評課稿一、選題情況本次課程評選的主題為《組合》，是人教A版選修2中的一章。本章主要內(nèi)容包括二項式定理、排列組合、二項分布等。通過對這些知識點的學習，可以幫助學生在數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維等方面得到進一步的提高。二、教學設計本次授課的目標是引導學生學習和掌握《組合》這一章的基本知識，以及理解其應用場景和實際意義。同時，還要幫助學生培養(yǎng)良好的數(shù)學思維和解決問題的能力。具體的教學設計如下：1.知識點講解首先，通過簡潔明了的語言，對二項式定理、排列組合、二項分布等知識點進行講解，確保學生對這些概念和公式的理解和掌握。2.實際應用演示然后，通過一些真實的案例，向?qū)W生展示這些知識點在實際生活中的應用。比如，排列組合的思想在新冠肺炎多因素模型分析中的應用等，可以幫助學生更好地理解這些知識點的意義和價值。3.課堂練習在講解和演示后，通過一些課堂練習，幫助學生鞏固和應用所學知識，并提高解決實際問題的能力。例如，讓學生分組討論某一實際問題，并用排列組合的思想進行解決。4.總結(jié)復習最后，通過全面的總結(jié)復習，讓學生對整個章節(jié)的知識點和應用有一個更深入和全面的理解。同時，針對一些容易出錯的地方進行講解和解釋，確保學生對知識點的理解和掌握。三、教學重點和難點教學重點二項式定理、排列組合、二項分布等知識點的講解和掌握；對排列組合的實際應用場景進行演示，讓學生理解其實際意義和價值；通過課堂練習，幫助學生鞏固和應用所學知識。教學難點二項式定理的深入理解和適用；排列組合與實際問題的結(jié)合；學生對二項分布概念和公式的理解和掌握。四、教學后評價本次課程的教學效果較好。學生們在課堂上積極參與，對知識點的學習和掌握也較為深入。通過實際應用演示和課堂練習等方式，能夠幫助學生更好地理解知識點的應用場景和解決方法，并提高解決實際問題的能力。同時，課后教學反饋和作業(yè)完成情況等方面也證明了本次課程的教學效果較好。五、教學心得通過本次選題的教學和評價，我發(fā)現(xiàn)在教學中，能夠用實際案例和例子來說明和演示知識點，能夠更好地激發(fā)學生的興趣和學習熱情，并提高其對所學知識點的理解和掌握能力。同時，在課堂練習和作業(yè)等方面，也能夠更好地幫助學生鞏固和應用所學知識，提高其解決實際問題的能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論