中班音樂公開課教案：快樂的汽車教案及反思

教案系列中班音樂公開課教案：歡樂的汽車教案及反思《中班音樂公開課教案《歡樂的汽車》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

目的：

1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏，制造性地用身體動(dòng)作模擬各種汽車。

2、體驗(yàn)大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。

3、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

預(yù)備：

1、觀看過各種汽車，玩過各種玩具汽車。

2、做過小司機(jī)的音樂嬉戲，熟識(shí)紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂信號(hào)。

3、節(jié)奏快慢不同的音樂片斷以及完整的嬉戲音樂。

過程：

1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車相互觀看、自由交談。

2、幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車。

①你最喜愛什么汽車，為什么?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。

②播放快節(jié)奏的音樂，請(qǐng)幼兒合著節(jié)奏做仿照動(dòng)作。

③出示玩具汽車，鼓舞幼兒制造性地用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車最主要的特征。

④播放快節(jié)奏的音樂，引導(dǎo)幼兒合著音樂做動(dòng)作，并相互學(xué)習(xí)。

⑤重點(diǎn)模擬兩種汽車，如消防車和警車，引導(dǎo)幼兒充分體驗(yàn)和表現(xiàn)。

⑥在快節(jié)奏音樂的伴隨下，幼兒自由表現(xiàn)汽車，音樂一停就擺好造型，相互欣賞。請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己仿照的是什么車，在干什么。鼓舞幼兒大膽表述，如我是警車，在執(zhí)行任務(wù)。

3、幼兒合著快慢不同的音樂節(jié)奏，制造性地表現(xiàn)汽車。

①剛才我們合著音樂想出了許多好玩的動(dòng)作，現(xiàn)在我們認(rèn)真聽聽，這段音樂和剛才的音樂一樣嗎?

②合著慢節(jié)奏的音樂，幼兒制造性地表現(xiàn)汽車，想像此時(shí)汽車在干什么，如消防車要平安回家了等。

③現(xiàn)在我們來完整聽一遍音樂，想一想音樂節(jié)奏快時(shí)汽車好像在干什么，音樂節(jié)奏慢時(shí)汽車好像在干什么，怎樣用動(dòng)作來表現(xiàn)。

④引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂節(jié)奏的快慢，配上合適的動(dòng)作。

4、嬉戲：歡樂的汽車。

①你們工作得真認(rèn)真，現(xiàn)在該回停車場(chǎng)了。聽，一路上會(huì)消逝什么狀況?

②老師用鋼琴?gòu)棾龈咭?、低音和刮音，啟發(fā)幼兒聽辨出綠燈、紅燈和轉(zhuǎn)彎的音樂信號(hào)。

③嬉戲開頭，老師彈出不同節(jié)奏的音樂，鼓舞幼兒邊聽辨節(jié)奏和明顯的音樂信號(hào)，邊制造性地嬉戲。

④在歡快的音樂聲中，幼兒抱著玩具汽車回停車場(chǎng)。

教學(xué)反思：

這個(gè)活動(dòng)是主體活動(dòng)“車子叭叭”的組建部分。幼兒對(duì)汽車有著切身的感受、體驗(yàn)，他們?cè)诔塑嚭屯孳嚨倪^程中積累了豐富的閱歷，因此幼兒自愿參加、表現(xiàn)。在活動(dòng)中，幼兒的想象力、制造力量得到了培育，形成了相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我