誠信要從小培養(yǎng)起資料講解

誠信要從小培養(yǎng)起精品文檔誠信要從小培養(yǎng)起劉尚娟誠實(shí)守信是立身做人的根本?？鬃诱f“自古皆有死，民無信不立”，誠信是一個人的立身之本?！抖Y記〃中庸》中也指出“君子誠之為貴”意思是有道德的人以誠實(shí)自尊自強(qiáng)。古往今來，誠實(shí)守信一直被視為做人的準(zhǔn)則。那么，誠信對于一個孩子來說究竟有多重要呢？兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些喜歡說謊的孩子長大成人后往往不信任別人，個性會更加敏感多疑。日常生活中，彼此的信任就是建立在誠實(shí)的基礎(chǔ)上的，不相信別人，就無法對別人誠懇。幼年培養(yǎng)出的行為習(xí)慣，對于一生都有著深刻的影響。既然誠信如此重要，那么我們該如何培養(yǎng)孩子具有誠信的美德呢？一、給學(xué)生樹立誠信的榜樣 ,以誠信培育誠信。教育孩子要誠信 ,父母、教師自己首先要誠信 ,以誠信培養(yǎng)誠信 ,其道理是不言自明的。春秋時期，孔子有位得意門生名叫曾參。有一次，他的妻子出門趕集，小兒子哭鬧著要跟著去，妻子哄他說：“我從集市上回來，就殺豬給你吃?！毙鹤勇犝f有肉吃，就不再堅(jiān)持隨母親趕集。曾妻回家后，曾參便要?dú)⒇i。妻子說：“不過說句玩笑話哄孩子罷了，何必當(dāng)真？”曾參正色道：“孩子幼小的心靈非常純潔，做父母的如果說話不算數(shù)，孩子便學(xué)會欺騙。將來不講信用，怎么在世上立足？”為了講信用，曾參果真把豬殺了。為的是給兒子證明 ,一個人答應(yīng)別人的事就應(yīng)該辦 ,說話算話,即“一諾千斤”,這叫講信用。在日常生活中,父母不能輕易許諾孩子的某些條件 ,一旦許諾,就要兌現(xiàn),如果情況有變,一定要向孩子說明情況并力爭在適當(dāng)時候補(bǔ)辦 ,而且,應(yīng)該盡量避免這種推遲或失約的事情發(fā)生,這樣才能取信于孩子。如果不是這樣 ,孩子的希望落空后 ,就會發(fā)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔現(xiàn)父母在欺騙自己 ,他就會從父母身上得到一些經(jīng)驗(yàn) ,那就是不守信的許諾是允許的,大人的言行也經(jīng)常不一致的 ,說謊是允許的等等。一旦這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為孩子說謊的行為時 ,父母恐怕要后悔莫及了。二、誠實(shí)守信是做人的原則，也是彼此信任的保障。雖然好多家長希望把孩子教育成為誠實(shí)守信的人，但是他們自身的行為卻強(qiáng)化了孩子去說謊。我們來看一個發(fā)生在生活中的事情：鄰居家的小孩把花瓶碰掉在地上，碎了。媽媽問是誰打碎的？小孩說“我”?！芭尽?，媽媽給小孩一巴掌。第二次，小孩打碎了一只碗，媽媽問是誰干的？小孩指著家里的大花貓，說“它”。這回不但沒挨巴掌，媽媽還夸寶貝聽話。這件事聽起來好笑，但很多家長似乎也能對號入座。如果這個孩子長大以后養(yǎng)成了說謊的陋習(xí)，究竟是孩子本身的問題還是家長的責(zé)任呢？心理醫(yī)生會說，問題在于他以前主動承認(rèn)錯誤得到了什么。如果是責(zé)難，那么誠實(shí)被消退是父母的責(zé)任。如果他勇于承認(rèn)錯誤后得到的是父母的獎賞和從輕發(fā)落，那么孩子自然會喜歡上坦誠。這就是多數(shù)家長常犯的錯誤：教育方向是對的，但方式是錯的，結(jié)果往往適得其反。三、典型事例和好故事是對學(xué)生進(jìn)行誠信品質(zhì)教育的好方法。誠信是人的生存之本 ,老師應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行誠信品質(zhì)的教育 ,從小就教育他們守信用、負(fù)責(zé)任。告訴他們誠實(shí)守信是一個人一生的財(cái)富。要進(jìn)行誠信品質(zhì)教育,需要借助實(shí)例、實(shí)事的形式講給學(xué)生聽 ,讓他們明白誠信對一個人來說是非常重要的,誠信會有意想不到的收獲 ,不誠信會帶來什么惡果。比如：華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍非常氣憤，揚(yáng)言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避違地承認(rèn)了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。作為少年兒童收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙?？荚囎鞅椎耐瑢W(xué)，成績是他人的；抄襲作業(yè)的同學(xué)，成果是他人的；留給自己的只是虛偽的人格，荒廢的學(xué)業(yè)與失敗的人生。時代呼喚誠信，誠信是民族之根，發(fā)展之源。我們少年兒童從小就要培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德。相反,一個中國傳統(tǒng)說謊的故事里講 ,一個放羊的孩子狼沒有來他卻呼喊狼來了,哄騙了前來救他的人 ,在他幾次哄騙后 ,一天狼真的來了 ,他又喊狼來了,人們又以為他在騙人 ,沒有去救他,結(jié)果小孩叫狼吃了 ,說謊使他丟了性命。以上實(shí)例,說明了誠信有好報,不誠信會帶來惡果。在教學(xué)中,我們能用正反兩方面的故事教育學(xué)生會起到事半功倍的效果,特別是故事里邊的教育意義,要讓學(xué)生總結(jié)并寫誠信小論文。當(dāng)然,誠信品質(zhì)的教育必須從小培養(yǎng),堅(jiān)持不懈。教導(dǎo)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)和錯誤時要敢于承認(rèn),接受批評,絕不隱瞞。為保證使誠信成為學(xué)生的一種優(yōu)良習(xí)慣,多讀一些好書,給他們講一些名人誠信、直的故事。針對社會上那種坑蒙拐騙的行為,我們要態(tài)度鮮明地進(jìn)行批判,要讓學(xué)生堅(jiān)信,這種弄虛作假的行為是必將受到懲罰的。這樣,我們的學(xué)生長大后,才能成為一個光明磊落的人。四、教師要注重培養(yǎng)小學(xué)生誠信的好習(xí)慣。小學(xué)生應(yīng)從小培養(yǎng)法律、誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性。從小立志做講信用、講道德的人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就明確規(guī)定：不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西要及時歸還，考試不作弊等城市守信的內(nèi)容。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)會，落實(shí)到行動上去。誠實(shí)守信，貴在實(shí)踐。誠實(shí)守信不是一個漂亮的口號，一句精彩的語句，而要用自己的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)它。從小事做起。誠實(shí)守信的品格存在于一件小收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔事之中。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，講得就是這個道理。我們少年兒童要做到恪守誠信，就要對自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。同他人約定見面，一定要準(zhǔn)時赴約。上學(xué)或參加各種活動，一定要準(zhǔn)時趕到。要知道，許諾是非常慎重的行為，對不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己。如果我們在履行諾言過程中情況有變，以至無法兌現(xiàn)自己的諾言，就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明情況并表示歉意。這與言而無信是完全不同兩件事 ,所以說樹立誠信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們每一個呼喚誠信的人都要以身作則，繼承和發(fā)揚(yáng)恪守誠信的傳統(tǒng)美德。同時我們要把“江湖義氣”與恪守誠信區(qū)別開來，認(rèn)清“江湖義氣”的實(shí)質(zhì)和危害，不被這種舊社會遺留下來的壞習(xí)俗所污染，做到恪守誠信。五、創(chuàng)設(shè)道德氛圍，環(huán)境育誠是誠信教育的前提。對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要的作用，學(xué)生身處良好的環(huán)境中，才能形成良好的品質(zhì)，而學(xué)校是學(xué)生最經(jīng)常、最主要的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。因此，加強(qiáng)校園道德氛圍建設(shè)，優(yōu)化誠信教育的環(huán)境，才會使學(xué)生在思想上受到啟迪，情操上得到陶冶，從而使他們誠信品質(zhì)得到升華，良好的道德氛圍是對學(xué)生的進(jìn)行誠信教育的前提。營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到誠信教育。校內(nèi)廣播、黑板報、等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎(chǔ)。六、滲透教育教學(xué)，教書育誠是誠信教育的關(guān)鍵。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔課堂是教育實(shí)踐的主要場所，也是德育的主要渠道。學(xué)生的思想動態(tài)和心理變化在教與學(xué)的過程中表現(xiàn)的最多。因此，抓住時機(jī)在教育教學(xué)中滲透誠信是誠信教育的關(guān)鍵，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)。教師要讓學(xué)生學(xué)會誠信，教師必須是誠信的典范，要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人，逐步確立誠信意識和行為的形成。教師的一言一行要處處講究“誠信”，以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生，作好誠信的表率和楷模。對待學(xué)生，教師要做他們的長者，理解他們的苦衷，同情他們的處境，寬容他們的過失，保護(hù)他們的天性，要求學(xué)生做到的自己要先做到。誠實(shí)是一面道德的鏡子，以誠待人，以誠行事，以誠立信，誠實(shí)是立生之本。同學(xué)們要牢記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。請記?。赫\信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社