小班主題活動-蝸牛教案

小班主題活動——蝸牛教案?蝸牛教案

小班主題活動蝸牛教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，老師在放音樂給小伴侶聽時引出主題，老師引導幼兒熟悉蝸牛，了解蝸牛的一些習性特點，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是蝸牛教案。

活動目標

1、老師在放音樂給小伴侶聽時引出主題。

2、老師引導幼兒熟悉蝸牛，了解蝸牛的一些習性特點。

3、讓幼兒制造性地運用橡皮泥制作蝸牛，提高動腦動手力量，進一步激發(fā)關(guān)注的情趣。

4、鼓舞幼兒大膽地表現(xiàn)自我，感受做做玩玩的歡樂。

5、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

活動預備

1、實物小蝸牛若干。

2、制作好的一只橡皮泥小蝸牛。

3、材料彩色橡皮泥，牙簽，人手一份。

活動過程

一、導入。

聽音樂《蝸牛與黃鸝鳥》安定幼兒心情，并引起幼兒對小蝸牛的奇怪???心，從而我出示實物小蝸牛。

二、觀賞蝸牛。

1、讓幼兒集體觀看蝸牛的形狀特征，引導幼兒說出蝸牛身體小，身背著殼像小房子，而且殼是一圈圈的。

2、請個別幼兒用手摸摸蝸牛頭上的兩根觸角，然后觀看到受到刺激的觸角會順速往殼里縮進去，這時大家會覺得特別好玩。

三、熟悉蝸牛。

1、這時候我會告知幼兒這是蝸牛的觸角，蝸牛的眼睛就是長在觸角的頂端。

2、舉例說明螞蟻也有觸角，當兩只螞蟻的觸角遇到一起就是它們在對話，再用蝸牛與田螺。

烏龜進行對比，找出相同點。

它們的身體都會縮進殼里，而且殼都是有點硬的，由于它們都是軟體動物，所以身上都有殼，這樣它們就可以愛護自己不受到損害。

3、隨機教育就像小伴侶們要穿衣服，鞋子一樣，才不會弄臟身體還能愛護自己。

四、了解蝸牛。

1、帶領(lǐng)幼兒觀看蝸牛，了解蝸牛生活習性，認真觀看蝸牛爬行，出示菜蟲與蝸牛進行競賽，突出蝸牛行動緩慢，是靠身體蠕動來爬行的。

2、小蝸牛的食物是什么呢?

經(jīng)過搜尋資料，我會出示部分實物并告知幼兒蝸牛吃的東西可多了，有各種菜葉，蛋殼，菌類{如木耳。

蘑菇等}還有一些枯了的樹枝。

紅薯這些都是蝸牛的食物。

蝸牛只喜愛呆在潮濕的地方，蝸牛睡覺的時候是縮在殼里的，它不但要冬眠還要夏眠，就像小伴侶們一樣，不但要睡午覺，到了晚上也要睡覺，這樣才能身體棒棒，快長快高。

五、小結(jié)

通過學習了解小蝸牛身上背著殼都有自我愛護力量，那么小伴侶呢?應(yīng)當怎么做?引導幼兒自我愛護意識并要愛惜小蝸牛，不損害小動物，喜愛大自然的情感。

活動延長

師小伴侶們，我們來做一只彩色橡皮泥小蝸牛吧。

1、引導幼兒多制作大小顏色不同的蝸牛，并添上花。

草，豐富幼兒的想象空間。