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文檔簡介

幼兒園大班教案《地球招聘清潔工》含反思（通用）?

幼兒園大班課程方案《地球聘請清潔工》與反思

大班課程《地球聘請清潔工》包含對大班主題教學活動的反思，讓孩子們有一種淺薄的環(huán)保意識，了解動物清潔地球的力量，并能大膽表達自己的想法，教育幼兒進展仔細，不要馬虎的習慣，快來看看幼兒園班《地球聘請清潔工》的反思課程。

活動目標

1.了解動物清潔地球的力量，并大膽表達自己的想法。

2，環(huán)境意識淺薄。

3，教育幼兒養(yǎng)成嚴厲?的做事習慣，不要馬虎。

4.培育幼兒樂觀開朗的共性。

活動預備

圖片。

活動程序

首先，地球父親的聘請廣告。

1，展現(xiàn)圖片一孩子，你看，這是一個聘請啟示。

你知道誰會招募誰？（地球之父）你需要為地球的岳父招募什么樣的工作？（清潔工）想想他為什么要雇用清潔工？（由于他很臟）但他有一個懇求。

他想招募動物。

他盼望動物成為他的清潔工。

（分析此活動以招募啟示的形式進行，對兒童更具吸引力。

）

3.想想哪些動物將來申請這個清潔工作？

其次，動物來申請。

顯示圖片二哪些動物將被用來申請地球父親的清潔工？看?。ㄐ∝i，小羊，小狗.）我聽說，聽說有很多動物申請清潔工作。

猜猜，誰將被地球的岳父聘用為他的清潔工？為什么？（兒童的自由表達）

豬這很臟，地球的岳父也不會讓它成為一個清潔工。

（老師哎呀，好像它沒有留意個人衛(wèi)生，這一切都影響到找工作。

地球的岳父可能會考慮這個因素。

）

大象噴水。

（這是大象的技能，但地球父親不會雇用它，它仍舊是個謎?。?

（分析在這個階段，孩子們可能對一些動物清潔地球的特別技能知之甚少。

因此，這個地方仍有許多懸念，孩子們也被這個懸疑的神奇所吸引。

）

第三，地球招募清潔工。

（主要困難）

1.展現(xiàn)圖片三你想知道最終一位地球父親雇傭誰成為他的清潔工嗎？你為什么要雇用他們？我會告知你地球招募清潔工的故事，你會知道答案。

（完全觀賞故事）

2，知道答案，地球父親最終雇傭了誰是他的清潔工？（烏鴉，魚，驢，禿鷹，海鷗）

海鷗為什么地球父親雇用海鷗作為清潔工？

你可以在海上吃面包皮，剩菜和垃圾。

（揭開相應的插圖）我們信任海鷗將成為海上的清潔工。

4，魷魚那也是在河里？誰會是那里的清潔工？為什么？

可以吃水草，水蟲。

（揭開相應的圖標）魷魚也很棒！

烏鴉誰能在蒼蠅下吃蟑螂和內(nèi)臟爬行動物？（揭開相應的圖標）不要真的看它，真棒！我們贊揚它?。貘f，你真棒?。?/p>

6，禿鷹是誰？它能為清潔地球的岳父做些什么呢

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