關(guān)于班主任工作計劃模板3篇(班主任工作計劃書模板)

關(guān)于班主任工作計劃模板3篇(班主任工作計劃書模板)一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，仔細(xì)貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氣氛。同時依據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)展設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的安康成長。

二、班級狀況分析

本學(xué)期共有56個學(xué)生，其中男生33人，女生23人。通過上學(xué)期觀看，學(xué)生的根底差異較大，局部學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。

因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體。

三、目標(biāo)任務(wù)

以學(xué)習(xí)為中心，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取的進(jìn)步。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為根本點，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的根本保障。

讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。

學(xué)會生活：獨立自強(qiáng)，勤儉節(jié)省，珍惜時間，珍愛生命。

學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧。

四、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建立，學(xué)習(xí)魏書生班級閱歷，形成一個安康積極的班集體。

1、盡快對學(xué)生進(jìn)展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進(jìn)展要求，加速學(xué)生班級觀念，增加學(xué)生班級分散力。

2、加快培育班干部。新學(xué)期的班干部，增加透亮度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有肯定治理力量且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，準(zhǔn)時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、借鑒魏書生閱歷，快速修訂班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級進(jìn)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚仆人翁精神，設(shè)立治理崗位，班級工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有時機(jī)參加班級治理。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

1、加強(qiáng)與科任教師溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時進(jìn)展教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一。

(三)加強(qiáng)常規(guī)治理，培育學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。

2、連續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的自我治理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵機(jī)制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生供應(yīng)實踐的時機(jī)。

(四)與家長保持正常、常?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同治理好學(xué)生。

做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參加對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。

關(guān)于班主任工作規(guī)劃模板2

時間如飛，一轉(zhuǎn)瞬又迎來了一個新的學(xué)期。從一開頭對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，全部的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期，我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所漸漸顯現(xiàn)出來的各種缺乏之處，制訂如下規(guī)劃：

總體思想：建立一個獎罰合理，治理制度完善，具有班級分散力的班級體。

在過去一年的教學(xué)實踐中熟悉到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由教師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告教師。所以平常教師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，鋪張了大量的時間。所以在這個學(xué)期，我預(yù)備轉(zhuǎn)變這個現(xiàn)狀。

第一，建立完善的治理制度。

班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。假如同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向教師反映，由教師來區(qū)分班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如教師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)當(dāng)自動擔(dān)起治理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡潔地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持寧靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月全部的`班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，假如有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。

其次，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的教師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，認(rèn)真記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但假如有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動開除，由該組員擔(dān)當(dāng)。這樣做，可以使小組長永久是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的盼望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人清掃教室并處理垃圾，兩人公共場地清掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)視：發(fā)覺哪里臟了就通知值日的班長。實行責(zé)任到位制，假如哪里扣分了，是誰清掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。

關(guān)于班主任工作規(guī)劃模板3

新的一學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、思想：

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)小學(xué)生守則》和《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育評價標(biāo)準(zhǔn)》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)視，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的分散力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光榮”教育活動。帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)文明班級的細(xì)則、好習(xí)慣之星、文明之星學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級的多元評價榜仔細(xì)落實。各位同學(xué)積極爭取，月末綻開總結(jié)評比。

5、切實開展并落實“陽光少年安康成長俱樂部”活動。急躁細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，安康歡樂的成長!

二、教學(xué)：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)展當(dāng)堂評定，周三班隊會時進(jìn)展總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)展競爭。

3、參與校本活動，進(jìn)展學(xué)生的特長，并賜予學(xué)生必要的幫忙。

三、安全紀(jì)律：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

四、衛(wèi)生：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品?/p>