防震安全演練方案（六篇）

第30頁共30頁防震安全演?練方案一?、演練目的?：1、使?全校師生了?解地震發(fā)生?時(shí)的應(yīng)急避?震知識。?2、掌握地?震發(fā)生時(shí)正?確的避震、?疏散方法。?3、提高?師生緊急避?險(xiǎn)、自救自?護(hù)能力和應(yīng)?變的能力。?二、演練?對象：小學(xué)?全體師生?三、演練時(shí)?間：___?_年___?_月四、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?學(xué)校成立地?震應(yīng)急演練?領(lǐng)導(dǎo)小組，?確保演練工?作安全有序?開展。五?、演練內(nèi)容?：1、就?地避震；?2、安全撤?離。六、?實(shí)施過程：?1.正式?演練前準(zhǔn)備?工作：(?1)由學(xué)校?____全?體教師學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)知?識，讓師生?明確演練的?必要性和基?本步驟。動?作要領(lǐng)：?①開始時(shí)，?教師喊：“?注意，地震??！保瑢W(xué)生?迅速做好避?震準(zhǔn)備。緊?接著教師喊?：“蹲下，?別動?！?，?學(xué)生迅速蹲?在課桌下，?用雙手護(hù)住?頭部。②?大約___?_分鐘后(?即震感過后?)，教師喊??！芭抨?duì)，?準(zhǔn)備撤離。?”，學(xué)生迅?速按出操隊(duì)?形排好隊(duì)。?③教師喊?。“開始撤?離。”，學(xué)?生在教師帶?領(lǐng)下按出操?路線安全而?有序地撤離?。(2)?以班級為單?位，___?_學(xué)生學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)知?識，并進(jìn)行?就地避震和?安全撤離演?練。進(jìn)一步?提高全校師?生防震減災(zāi)?意識，明確?開展演練的?意義。2?、正式演練?前(1)?全體師生在?教室里，校?長進(jìn)行最后?動員部署，?并提出注意?事項(xiàng)(如安?全、口令等?)。安全方?面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：?①就地避?震時(shí)，要注?意保護(hù)好頭?部和眼睛，?以免被桌椅?碰傷。②撤?離的總體要?求是“安全?、有序、快?速”，首先?要保證“安?全、有序”?。學(xué)生在撤?離過程中，?特別在樓梯?口，不準(zhǔn)相?互推、拉、?擠。③整個(gè)?演練過程應(yīng)?保持緊張、?嚴(yán)肅，不準(zhǔn)?喧嘩。_?___。師?生要統(tǒng)一聽?從____?指揮。第?一次___?_表示地震?發(fā)生，要求?就地避震(?請同學(xué)們立?即蹲到桌下?別動)；第?二次___?_表示地震?已過，要求?各班根據(jù)廣?播安全有序?撤離。(?2)學(xué)生回?到各自教室?3、正式?演練：(?1)就地避?震：聽到?第一次__?__后(廣?播)，按上?述動作要領(lǐng)?的要求，教?師迅速指揮?學(xué)生撤離。?(2)安?全撤離：?聽到第二次?____后?(大約__?__分鐘過?后)，學(xué)生?在教師的帶?領(lǐng)下排隊(duì)撤?離，依照按?出操的順序?，安全而有?序地通過樓?道，集結(jié)到?操場指定位?置上(聯(lián)合?晨會對形排?列)。七?、演練結(jié)束?請班級教?師清點(diǎn)本班?學(xué)生人數(shù)，?并按順序向?校長報(bào)告。?____年?級學(xué)生全部?安全撤離。?防震安全?演練方案（?二）希望?小學(xué)-9?-13希?望小學(xué)防震?演練方案?-9-13?一、演練?目的：1?.使全校師?生了解地震?發(fā)生時(shí)的應(yīng)?急避震知識?。2.掌?握地震發(fā)生?時(shí)正確的避?震、疏散方?法。3.?提高師生緊?急避險(xiǎn)、自?救自護(hù)能力?和應(yīng)變的能?力。二、?演練安排：?1.參加?對象：全體?師生3.?地點(diǎn)：各班?教室及操場?4、演練?內(nèi)容：演?練包括應(yīng)急?避震和疏散?兩個(gè)內(nèi)容。?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生?時(shí)，先進(jìn)行?應(yīng)急避震。?當(dāng)主震結(jié)束?后，再進(jìn)行?疏散，到預(yù)?定地點(diǎn)集中?，以防余震?發(fā)生。三?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。學(xué)校成立?地震應(yīng)急演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?，確保演練?工作安全有?序開展。?四、演練步?驟：演練活?動基本程序?：1.防?震減災(zāi)知識?教育(__?__分鐘，?班主任在班?內(nèi)進(jìn)行)?主要講解地?震常識、地?震避險(xiǎn)常識?、自救互救?常識、地震?次生災(zāi)害常?識、應(yīng)急疏?散注意事項(xiàng)?等。2.?地震避險(xiǎn)(?____分?鐘)急促聲?短哨響當(dāng)?演練總指揮?發(fā)出“地震?了”的口令?，全體師生?立即就近找?到堅(jiān)固的隱?體避險(xiǎn)。?3.應(yīng)急疏?散(___?_分鐘)三?聲長哨當(dāng)?演練總指揮?發(fā)出“緊急?疏散”的口?令，全體師?生立即有序?快速地到指?定疏散集合?地點(diǎn)。到指?定地點(diǎn)后，?全體學(xué)生應(yīng)?蹲下繼續(xù)做?護(hù)頭動作。?4.演練?總結(jié)(__?__分鐘)?當(dāng)演練總?指揮發(fā)出“?地震結(jié)束”?的口令，各?班集合學(xué)生?，由總指揮?總結(jié)。總指?揮總結(jié)后，?各班主任將?學(xué)生有序帶?回班級進(jìn)行?演練小結(jié)。?四、管理?人員職責(zé)：?管理人員?及老師應(yīng)做?到：1.?明確職責(zé)，?負(fù)起責(zé)任，?演練開始前?要到達(dá)所負(fù)?責(zé)的崗位，?每層的樓梯?口、疏散路?線每個(gè)拐彎?處等，都要?有人負(fù)責(zé)。?組長：張慶?民副組長：?徐文鋒成員?：全體教師?各相關(guān)人員?安排：應(yīng)?急小組：?班級疏散小?組：各班班?主任負(fù)責(zé)?：(1)?帶領(lǐng)學(xué)生逃?生；(2?)到達(dá)安全?場地后清點(diǎn)?學(xué)生人數(shù)；?(3)及?時(shí)向統(tǒng)計(jì)小?組報(bào)告學(xué)生?人數(shù)。其?他疏散人員?：職責(zé)：分?別到各樓梯?口、疏散出?口接應(yīng)學(xué)生?。教學(xué)樓梯?：一層樓西?樓門口：吳?延民，二層?樓梯口：陳?麗霞，教學(xué)?樓樓梯：一?層樓梯口：?徐鳳云，一?層出口(南?門口)口：?李同德。?攝影：__?__1各班?疏散順序及?路線：一，?二，年級從?一層西門疏?散;，五?、四、三?年級依次從?主樓梯疏散?，一個(gè)年級?2列有序逃?生。2.?要嚴(yán)肅，要?當(dāng)作是真的?地震發(fā)生，?而不是一種?游戲。3?.及時(shí)糾正?學(xué)生不正當(dāng)?的動作。?4.當(dāng)發(fā)生?意外事故時(shí)?，要及時(shí)作?出處理。?5.集合后?及時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)。五、?地震發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急避震?：當(dāng)聽到?地震發(fā)生的?信號后，學(xué)?生們立即開?始演練，應(yīng)?該做到：?1.要保持?鎮(zhèn)定，切莫?驚慌失措。?盡快躲避到?安全地點(diǎn)，?千萬不要匆?忙逃離房屋?。2.在?室內(nèi)的學(xué)生?，應(yīng)立即就?近躲避，身?體采用臥倒?或蹲下的方?式，使身體?盡量小，躲?到桌下或墻?角，以保護(hù)?身體被砸，?但不要靠近?窗口。3?.躲避的姿?勢。將一個(gè)?胳膊彎起來?保護(hù)眼睛不?讓碎玻璃擊?中，另一只?手用力抓緊?桌腿。在墻?角躲避時(shí)，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護(hù)自己?，可以拿書?包或其他保?護(hù)物品遮住?頭部和頸部?。4.臥?倒或蹲下時(shí)?，也可以采?用以下姿勢?：臉朝下，?頭近墻，兩?只胳膊在額?前相交，右?手正握左臂?，左手反握?右臂，前額?枕在臂上，?閉上眼睛和?嘴，用鼻子?呼吸5.?在走廊的同?學(xué)，也應(yīng)立?即選擇有利?的安全的地?點(diǎn)，就近躲?避，臥倒或?蹲下，用雙?手保護(hù)頭部?，不要站在?窗邊。6?.洗手間內(nèi)?的同學(xué)，也?要采取應(yīng)變?措施，就近?躲避。7?.在室外的?同學(xué)，應(yīng)跑?到空曠的地?方，要用雙?手放在頭上?，防止被砸?，要避開建?筑物和電線?。8.老?師要按預(yù)先?的分工，迅?速到每個(gè)教?室檢查避震?的情況，發(fā)?現(xiàn)有采取不?正當(dāng)措施的?，要及時(shí)糾?正。六、?疏散的集中?地點(diǎn)：操場?等到主震?結(jié)束后，為?了防止有較?大的余震發(fā)?生，應(yīng)該立?即進(jìn)行有秩?序的疏散，?到安全的地?方去躲避余?震。疏散的?集中地應(yīng)選?擇堅(jiān)實(shí)、平?坦的開闊地?，遠(yuǎn)離高大?建筑物的場?地。當(dāng)聽?到疏散的信?號后，按預(yù)?定的路線和?集中地、有?秩序地進(jìn)行?疏散。(?一)安全撤?離：聽到?第二次__?__(大約?____分?鐘后)，學(xué)?生在教師的?帶領(lǐng)下迅速?排隊(duì)撤離，?依照年級的?順序進(jìn)行疏?散，安全而?有序撤離到?操場指定位?置上。(?二)疏散注?意事項(xiàng)：?1.要有順?序地疏散，?在樓梯下樓?時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)?生在樓梯或?走廊互相擁?擠，避免跌?倒。2.?老師應(yīng)在每?層樓梯把守?，指揮學(xué)生?有秩序疏散?。3.疏?散過程中，?以雙手護(hù)頭?，以防被砸?。4.疏?散過程中，?要迅速，要?排隊(duì)有秩序?前進(jìn)，不要?慌亂奔跑，?不要爭先恐?后。5.?疏散途中不?能穿過建筑?物，要盡量?避開建筑物?和電線。?6.各班學(xué)?生到達(dá)集中?地后，學(xué)生?要蹲下，保?護(hù)頭部。等?到演練結(jié)束?后，以班為?單位集隊(duì)，?各班應(yīng)立即?清點(diǎn)人數(shù)，?并向總指揮?報(bào)告。七?、演練結(jié)束?請班級教?師清點(diǎn)本班?學(xué)生人數(shù)，?并按順序向?政教處報(bào)告?。____?年級學(xué)生全?部安全撤離?。校長總結(jié)?演練情況全?體師生能按?要求在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)迅?速離開教學(xué)?樓，在操場?集和，這次?演練無發(fā)生?意外事故，?活動開展得?很成功。?另：1、?各班上交防?震主題班會?電子版發(fā)到?郵箱(__?__年級防?震主題班會?)今天下午?放學(xué)前上交?2、防震?手抄報(bào)三四?五年級每班?____份?周五放學(xué)前?上交防震?安全演練方?案（三）?一、演練目?的通過應(yīng)?急演練，使?全校師生掌?握應(yīng)急避災(zāi)?的正確方法?，熟悉災(zāi)后?我校緊急疏?散的程序和?線路，確保?在____?來臨時(shí)，我?校的應(yīng)急工?作能快速、?高效、有序?地進(jìn)行，從?而最大限度?地保護(hù)全校?師生的生命?安全，特別?是減少不必?要的人員傷?害。同時(shí)通?過演練活動?培養(yǎng)學(xué)生聽?從指揮、團(tuán)?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應(yīng)急反?應(yīng)能力和自?救互救能力?。二、演?練準(zhǔn)備1?、演練前召?開動員大會?，讓學(xué)生熟?悉應(yīng)急撤離?的正確方法?，分析我校?應(yīng)急撤離的?環(huán)境條件，?闡述應(yīng)急演?練的重要意?義，講明演?練的程序、?內(nèi)容、時(shí)間?和紀(jì)律要求?(強(qiáng)調(diào)每生?撤離時(shí)必須?用書包保護(hù)?頭頂)，以?及各個(gè)班級?疏散的路線?和到達(dá)的區(qū)?域，同時(shí)強(qiáng)?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練習(xí)，并?非真正的突?發(fā)應(yīng)急和疏?散，以免發(fā)?生誤解而引?發(fā)不必要的?謠傳。2?、演練前對?疏散路線必?經(jīng)之處和到?達(dá)的“安全?地帶”進(jìn)行?實(shí)地仔細(xì)檢?查，對存在?問題及時(shí)進(jìn)?行整改，消?除障礙和隱?患，確保線?路暢通和安?全。三、?演練要求?1、撤離時(shí)?所有學(xué)生和?老師不要驚?慌，聽從指?揮，服從安?排。2、?撤離時(shí)學(xué)生?必須保持安?靜，動作敏?捷、規(guī)范，?嚴(yán)禁推拉、?沖撞、擁擠?。3、各?班按規(guī)定線?路疏散，不?得串線。?4、學(xué)生離?開教室后，?班主任方可?離開教室。?到指定位置?集合時(shí)，任?何學(xué)生不得?離開本班位?置；5、?班主任老師?到達(dá)集合地?點(diǎn)后要立即?清點(diǎn)學(xué)生人?數(shù)，不得離?開本班位置?；6、各?班桌凳的擺?放必須有足?夠的空間，?保證對學(xué)生?離開座位不?造成障礙；?7、聽到?解除信號后?(手打鈴)?，各班就地?解散(上廁?所、進(jìn)教室?、活動)；?8、所有?人員必須聽?從指揮，服?從安排，確?保演習(xí)安全?；四、_?___機(jī)構(gòu)?組長：_?___國成?員：全體教?師五、演?練時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午六、信?號：緊急集?合令—放廣?播七、緊?急疏散路線?：1、一?年級。由本?班前后門依?次出教室從?中門到操場?的指定區(qū)。?2、二年?級。由本班?前后門依次?出教室，從?中門到操場?指定區(qū)。?3、三年級?：由本班前?后門依次出?教室順中樓?梯下撤到操?場指定區(qū).?4、四年?級：由本班?前后門依次?出教室順東?樓梯下撤到?操場指定區(qū)?；5、五?年級：由本?班前后門依?次出教室順?東樓梯下撤?到操場指定?區(qū)；6、?六年級：由?本班前后門?依次出教室?順中樓梯下?撤到操場指?定區(qū)；八?、人員分工?：1、操?場區(qū)域劃分?：黃建虎?2、信號：?王天軍3?、東樓道：?一樓前出口?宋德斌；二?樓東拐角處?，高玉；二?樓樓道，王?天剛；三樓?東拐角處，?王吉金；三?樓道，王麗?。西樓道：?一樓西出口?，王艷娟：?二樓西拐角?處，張瑞清?；二樓樓道?，魏霞；三?樓拐角處，?仲海燕；三?樓樓道，魏?金海。4?、跟班。1?—____?年級各班主?任老師。?5、醫(yī)療保?障：張彥明?臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)?：操場中心?路6、照?相：茹吉強(qiáng)?羊井子灣?小學(xué)20?15、6?、18防?震安全演練?方案一、?演練目的：?1、使全?校師生了解?地震發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急避震?知識。2?、掌握地震?發(fā)生時(shí)正確?的避震、疏?散方法。?3、提高師?生緊急避險(xiǎn)?、自救自護(hù)?能力和應(yīng)變?的能力。?二、演練對?象：小學(xué)全?體師生三?、演練時(shí)間?。____?年____?月____?日上午__?__時(shí)__?__分。?四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。學(xué)校成?立地震應(yīng)急?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組，確保演?練工作安全?有序開展。?五、演練?內(nèi)容：1?、就地避震?；2、安?全撤離。?六、實(shí)施過?程：1.?正式演練前?準(zhǔn)備工作：?(1)由?學(xué)校___?_全體教師?學(xué)習(xí)防震減?災(zāi)知識，讓?師生明確演?練的必要性?和基本步驟?。動作要?領(lǐng)：①開?始時(shí)，教師?喊：“注意?，地震?！?，學(xué)生迅速?做好避震準(zhǔn)?備。緊接著?教師喊：“?蹲下，別動??！?，學(xué)生?迅速蹲在課?桌下，用雙?手護(hù)住頭部?。②大約?____分?鐘后(即震?感過后)，?教師喊?！?排隊(duì)，準(zhǔn)備?撤離?！?，?學(xué)生迅速按?出操隊(duì)形排?好隊(duì)。③?教師喊?！?開始撤離。?”，學(xué)生在?教師帶領(lǐng)下?按出操路線?安全而有序?地撤離。?(2)以班?級為單位，?____學(xué)?生學(xué)習(xí)防震?減災(zāi)知識，?并進(jìn)行就地?避震和安全?撤離演練。?進(jìn)一步提高?全校師生防?震減災(zāi)意識?，明確開展?演練的意義?。2、正?式演練前?(1)全體?師生在教室?里，校長進(jìn)?行最后動員?部署，并提?出注意事?項(xiàng)(如安全?、口令等)?。安全方?面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：?①就地避?震時(shí)，要注?意保護(hù)好頭?部和眼睛，?以免被桌椅?碰傷。②?撤離的總體?要求是“安?全、有序、?快速”，首?先要保證“?安全、有序?”。學(xué)生在?撤離過程中?，特別在樓?梯口，不準(zhǔn)?相互推、拉?、擠。③?整個(gè)演練過?程應(yīng)保持緊?張、嚴(yán)肅，?不準(zhǔn)喧嘩。?____?。師生要統(tǒng)?一聽從__?__指揮。?第一次_?___表示?地震發(fā)生，?要求就地避?震(請同學(xué)?們立即蹲到?桌下別動)?；第二次_?___表示?地震已過，?要求各班根?據(jù)口哨聲安?全有序撤離?。(2)?學(xué)生回到各?自教室3?、正式演練?：(1)?就地避震：?聽到第一?次____?后(口哨聲?)，按上述?動作要領(lǐng)的?要求，教師?迅速指揮學(xué)?生撤離。?(2)安全?撤離：聽?到第二次_?___后(?大約___?_分鐘過后?)，學(xué)生在?教師的帶領(lǐng)?下排隊(duì)撤離?，依照按出?操的順序，?安全而有序?地通過樓道?，集結(jié)到操?場指定位置?上。七、?演練結(jié)束?請班級教師?清點(diǎn)本班學(xué)?生人數(shù)，并?按順序向校?長報(bào)告。_?___年級?學(xué)生全部安?全撤離。?防震疏散安?全演練方案?一、演練?目的為了?落實(shí)上級安?全教育精神?，堅(jiān)持“預(yù)?防為主，綜?合整治，安?全第一”的?原則，以“?建設(shè)平安和?諧校園，辦?人民滿意的?教育”為宗?旨，開展校?園師生安全?逃生演練，?以防患于未?然，提高師?生的安全意?識和逃生能?力。二、?演練安排?1、內(nèi)容：?防震緊急疏?散演練2?、對象：全?體師生3?、時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午課外活動?三、演練?準(zhǔn)備1、?使全體教職?工明確此次?應(yīng)急演練的?任務(wù)和注意?事項(xiàng)。2?、演練前班?主任動員，?熟悉疏散線?路。同時(shí)強(qiáng)?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練并非真?正的應(yīng)急疏?散。3、?演練前對疏?散路線必經(jīng)?之處和到達(dá)?的“安全地?帶”進(jìn)行實(shí)?地仔細(xì)檢查?，存在問題?及時(shí)進(jìn)行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?四、演練?要求1、?不要驚慌，?聽從指揮，?服從安排。?2、保持?安靜，動作?敏捷、規(guī)范?，嚴(yán)禁推拉?、沖撞、擁?擠。3、?按規(guī)定線路?疏散，不得?串線。4?、各班主任?要嚴(yán)密__?__，認(rèn)真?對待，避免?危險(xiǎn)情況的?發(fā)生。五?、____?機(jī)構(gòu)1、?領(lǐng)導(dǎo)小組總?指揮：祝永?亮副指揮：?楊文春成?員：張?zhí)m云?鄭明啟?張帆2、?教室室內(nèi)指?導(dǎo)組成員：?各班班主任?職責(zé)：(?1)演練前?向?qū)W生講述?防震的有關(guān)?知識。(?2)演練信?息發(fā)出后，?帶領(lǐng)學(xué)生迅?速有秩序疏?散到指定的?“安全地帶?”。(3?)班主任要?自始至終跟?隊(duì)，密切_?___演練?現(xiàn)場，維護(hù)?活動紀(jì)律，?防止意外發(fā)?生。六、?演練程序?1、啟動程?序總指揮?在學(xué)校廣播?系統(tǒng)中宣布?。老師們、?同學(xué)們梁堤?頭鎮(zhèn)第五小?學(xué)應(yīng)急疏散?演練馬上就?要開始，請?大家做好準(zhǔn)?備，各就各?位。2、?緊急疏散演?練(哨聲為?令)3、?學(xué)生在老師?帶領(lǐng)下有秩?序從樓梯向?下撤離，并?按照預(yù)定的?疏散路線，?迅速撤離到?事先指定的?地點(diǎn)整隊(duì)。?到達(dá)集中地?點(diǎn)后，師生?全部蹲下。?各班確保前?后教室門打?開，教師迅?速將全班學(xué)?生分成兩路?縱隊(duì)，并指?揮其有秩序?出門。疏?散地點(diǎn)：大?操場4、?演練結(jié)束后?總指揮進(jìn)行?活動小結(jié)。?七、演練?各崗位具體?負(fù)責(zé)人__?__1、?班級領(lǐng)隊(duì)：?各班主任?2、學(xué)生疏?散時(shí)樓道執(zhí)?勤人員南?一樓東樓梯?：薄倩?南一樓東樓?梯轉(zhuǎn)臺：張?帆南二?樓西樓梯：?鄭明啟?南一樓西樓?梯轉(zhuǎn)臺：王?原峰北一樓?：馮家友?3、操場?列隊(duì)(三人?一排，東西?站隊(duì)，從南?往北1--?____年?級依次列隊(duì)?)負(fù)責(zé)人：?趙梅姜?秀云柴振?華負(fù)責(zé)樓?梯安全的老?師要確保學(xué)?生有序撤離?，學(xué)生萬一?出現(xiàn)跌倒現(xiàn)?象時(shí)應(yīng)及時(shí)?扶起避免踩?踏。防震?安全演練方?案（四）?一、演練目?的通過應(yīng)?急演練，使?全校師生掌?握應(yīng)急避災(zāi)?的正確方法?，熟悉災(zāi)后?我校緊急疏?散的程序和?線路，確保?在____?來臨時(shí)，我?校的應(yīng)急工?作能快速、?高效、有序?地進(jìn)行，從?而最大限度?地保護(hù)全校?師生的生命?安全，特別?是減少不必?要的人員傷?害。同時(shí)通?過演練活動?培養(yǎng)學(xué)生聽?從指揮、團(tuán)?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應(yīng)急反?應(yīng)能力和自?救互救能力?。二、演?練準(zhǔn)備1?、演練前召?開動員大會?，讓學(xué)生熟?悉應(yīng)急撤離?的正確方法?，分析我校?應(yīng)急撤離的?環(huán)境條件，?闡述應(yīng)急演?練的重要意?義，講明演?練的程序、?內(nèi)容、時(shí)間?和紀(jì)律要求?(強(qiáng)調(diào)每生?撤離時(shí)必須?用書包保護(hù)?頭頂)，以?及各個(gè)班級?疏散的路線?和到達(dá)的區(qū)?域，同時(shí)強(qiáng)?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練習(xí)，并?非真正的突?發(fā)應(yīng)急和疏?散，以免發(fā)?生誤解而引?發(fā)不必要的?謠傳。2?、演練前對?疏散路線必?經(jīng)之處和到?達(dá)的“安全?地帶”進(jìn)行?實(shí)地仔細(xì)檢?查，對存在?問題及時(shí)進(jìn)?行整改，消?除障礙和隱?患，確保線?路暢通和安?全。三、?演練要求?1、撤離時(shí)?所有學(xué)生和?老師不要驚?慌，聽從指?揮，服從安?排。2、?撤離時(shí)學(xué)生?必須保持安?靜，動作敏?捷、規(guī)范，?嚴(yán)禁推拉、?沖撞、擁擠?。3、各?班按規(guī)定線?路疏散，不?得串線。?4、學(xué)生離?開教室后，?班主任方可?離開教室。?到指定位置?集合時(shí)，任?何學(xué)生不得?離開本班位?置；5、?班主任老師?到達(dá)集合地?點(diǎn)后要立即?清點(diǎn)學(xué)生人?數(shù)，不得離?開本班位置?；6、各?班桌凳的擺?放必須有足?夠的空間，?保證對學(xué)生?離開座位不?造成障礙；?7、聽到?解除信號后?(手打鈴)?，各班就地?解散(上廁?所、進(jìn)教室?、活動)；?8、所有?人員必須聽?從指揮，服?從安排，確?保演習(xí)安全?；四、_?___機(jī)構(gòu)?組長：_?___國成?員：全體教?師五、演?練時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午六、信?號：緊急集?合令—放廣?播七、緊?急疏散路線?：1、一?年級。由本?班前后門依?次出教室從?中門到操場?的指定區(qū)。?2、二年?級。由本班?前后門依次?出教室，從?中門到操場?指定區(qū)。?3、三年級?：由本班前?后門依次出?教室順中樓?梯下撤到操?場指定區(qū).?4、四年?級：由本班?前后門依次?出教室順東?樓梯下撤到?操場指定區(qū)?；5、五?年級：由本?班前后門依?次出教室順?東樓梯下撤?到操場指定?區(qū)；6、?六年級：由?本班前后門?依次出教室?順中樓梯下?撤到操場指?定區(qū)；八?、人員分工?：1、操?場區(qū)域劃分?：黃建虎?2、信號：?王天軍3?、東樓道：?一樓前出口?宋德斌；二?樓東拐角處?，高玉；二?樓樓道，王?天剛；三樓?東拐角處，?王吉金；三?樓道，王麗?。西樓道：?一樓西出口?，王艷娟：?二樓西拐角?處，張瑞清?；二樓樓道?，魏霞；三?樓拐角處，?仲海燕；三?樓樓道，魏?金海。4?、跟班。1?—____?年級各班主?任老師。?5、醫(yī)療保?障：張彥明?臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)?：操場中心?路6、照?相：茹吉強(qiáng)?羊井子灣?小學(xué)20?15、6?、18防?震安全演練?方案（五）?一、演練?目的：1?、使全校師?生了解地震?發(fā)生時(shí)的應(yīng)?急避震知識?。2、掌?握地震發(fā)生?時(shí)正確的避?震、疏散方?法。3、?提高師生緊?急避險(xiǎn)、自?救自護(hù)能力?和應(yīng)變的能?力。二、?演練對象：?小學(xué)全體師?生三、演?練時(shí)間：_?___年_?___月?四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。學(xué)校成?立地震應(yīng)急?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組，確保演?練工作安全?有序開展。?五、演練?內(nèi)容：1?、就地避震?；2、安?全撤離。?六、實(shí)施過?程：1.?正式演練前?準(zhǔn)備工作：?(1)由?學(xué)校___?_全體教師?學(xué)習(xí)防震減?災(zāi)知識，讓?師生明確演?練的必要性?和基本步驟?。動作要領(lǐng)?：①開始?時(shí)，教師喊?：“注意，?地震。”，?學(xué)生迅速做?好避震準(zhǔn)備?。緊接著教?師喊：“蹲?下，別動。?”，學(xué)生迅?速蹲在課桌?下，用雙手?護(hù)住頭部。?②大約_?___分鐘?后(即震感?過后)，教?師喊。“排?隊(duì)，準(zhǔn)備撤?離。”，學(xué)?生迅速按出?操隊(duì)形排好?隊(duì)。③教?師喊?！伴_?始撤離?！?，學(xué)生在教?師帶領(lǐng)下按?出操路線安?全而有序地?撤離。(?2)以班級?為單位，_?___學(xué)生?學(xué)習(xí)防震減?災(zāi)知識，并?進(jìn)行就地避?震和安全撤?離演練。進(jìn)?一步提高全?校師生防震?減災(zāi)意識，?明確開展演?練的意義。?2、正式?演練前(?1)全體師?生在教室里?，校長進(jìn)行?最后動員部?署，并提出?注意事項(xiàng)(?如安全、口?令等)。安?全方面應(yīng)強(qiáng)?調(diào)：①就?地避震時(shí)，?要注意保護(hù)?好頭部和眼?睛，以免被?桌椅碰傷。?②撤離的總?體要求是“?安全、有序?、快速”，?首先要保證?“安全、有?序”。學(xué)生?在撤離過程?中，特別在?樓梯口，不?準(zhǔn)相互推、?拉、擠。③?整個(gè)演練過?程應(yīng)保持緊?張、嚴(yán)肅，?不準(zhǔn)喧嘩。?____?。師生要統(tǒng)?一聽從__?__指揮。?第一次_?___表示?地震發(fā)生，?要求就地避?震(請同學(xué)?們立即蹲到?桌下別動)?；第二次_?___表示?地震已過，?要求各班根?據(jù)廣播安全?有序撤離。?(2)學(xué)?生回到各自?教室3、?正式演練：?(1)就?地避震：?聽到第一次?____后?(廣播)，?按上述動作?要領(lǐng)的要求?，教師迅速?指揮學(xué)生撤?離。(2?)安全撤離?：聽到第?二次___?_后(大約?____分?鐘過后)，?學(xué)生在教師?的帶領(lǐng)下排?隊(duì)撤離，依?照按出操的?順序，安全?而有序地通?過樓道，集?結(jié)到操場指?定位置上(?聯(lián)合晨會對?形排列)。?七、演練?結(jié)束請班?級教師清點(diǎn)?本班學(xué)生人?數(shù)，并按順?序向校長報(bào)?告。___?_年級學(xué)生?全部安全撤?離。防震?安全演練方?案一、演?練目的：?1、使全校?師生了解地?震發(fā)生時(shí)的?應(yīng)急避震知?識。2、?掌握地震發(fā)?生時(shí)正確的?避震、疏散?方法。3?、提高師生?緊急避險(xiǎn)、?自救自護(hù)能?力和應(yīng)變的?能力。二?、演練對象?：小學(xué)全體?師生三、?演練時(shí)間。?____年?____月?____日?上午___?_時(shí)___?_分。四?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。學(xué)校成立?地震應(yīng)急演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?，確保演練?工作安全有?序開展。?五、演練內(nèi)?容：1、?就地避震；?2、安全?撤離。六?、實(shí)施過程?：1.正?式演練前準(zhǔn)?備工作：?(1)由學(xué)?校____?全體教師學(xué)?習(xí)防震減災(zāi)?知識，讓師?生明確演練?的必要性和?基本步驟。?動作要領(lǐng)?：①開始?時(shí)，教師喊?：“注意，?地震。”，?學(xué)生迅速做?好避震準(zhǔn)備?。緊接著教?師喊：“蹲?下，別動。?”，學(xué)生迅?速蹲在課桌?下，用雙手?護(hù)住頭部。?②大約_?___分鐘?后(即震感?過后)，教?師喊?！芭?隊(duì)，準(zhǔn)備撤?離?！?，學(xué)?生迅速按出?操隊(duì)形排好?隊(duì)。③教?師喊?！伴_?始撤離?！?，學(xué)生在教?師帶領(lǐng)下按?出操路線安?全而有序地?撤離。(?2)以班級?為單位，_?___學(xué)生?學(xué)習(xí)防震減?災(zāi)知識，并?進(jìn)行就地避?震和安全撤?離演練。進(jìn)?一步提高全?校師生防震?減災(zāi)意識，?明確開展演?練的意義。?2、正式?演練前(?1)全體師?生在教室里?，校長進(jìn)行?最后動員部?署，并提出?注意事項(xiàng)?(如安全、?口令等)。?安全方面?應(yīng)強(qiáng)調(diào)：?①就地避震?時(shí)，要注意?保護(hù)好頭部?和眼睛，以?免被桌椅碰?傷。②撤?離的總體要?求是“安全?、有序、快?速”，首先?要保證“安?全、有序”?。學(xué)生在撤?離過程中，?特別在樓梯?口，不準(zhǔn)相?互推、拉、?擠。③整?個(gè)演練過程?應(yīng)保持緊張?、嚴(yán)肅，不?準(zhǔn)喧嘩。?____。?師生要統(tǒng)一?聽從___?_指揮。?第一次__?__表示地?震發(fā)生，要?求就地避震?(請同學(xué)們?立即蹲到桌?下別動)；?第二次__?__表示地?震已過，要?求各班根據(jù)?口哨聲安全?有序撤離。?(2)學(xué)?生回到各自?教室3、?正式演練：?(1)就?地避震：?聽到第一次?____后?(口哨聲)?，按上述動?作要領(lǐng)的要?求，教師迅?速指揮學(xué)生?撤離。(?2)安全撤?離：聽到?第二次__?__后(大?約____?分鐘過后)?，學(xué)生在教?師的帶領(lǐng)下?排隊(duì)撤離，?依照按出操?的順序，安?全而有序地?通過樓道，?集結(jié)到操場?指定位置上?。七、演?練結(jié)束請?班級教師清?點(diǎn)本班學(xué)生?人數(shù)，并按?順序向校長?報(bào)告。__?__年級學(xué)?生全部安全?撤離。防?震疏散安全?演練方案?一、演練目?的為了落?實(shí)上級安全?教育精神，?堅(jiān)持“預(yù)防?為主，綜合?整治，安全?第一”的原?則，以“建?設(shè)平安和諧?校園，辦人?民滿意的教?育”為宗旨?，開展校園?師生安全逃?生演練，以?防患于未然?，提高師生?的安全意識?和逃生能力?。二、演?練安排1?、內(nèi)容：防?震緊急疏散?演練2、?對象：全體?師生3、?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日下午?課外活動?三、演練準(zhǔn)?備1、使?全體教職工?明確此次應(yīng)?急演練的任?務(wù)和注意事?項(xiàng)。2、?演練前班主?任動員，熟?悉疏散線路?。同時(shí)強(qiáng)調(diào)?演練是預(yù)防?性、模擬性?練并非真正?的應(yīng)急疏散?。3、演?練前對疏散?路線必經(jīng)之?處和到達(dá)的?“安全地帶?”進(jìn)行實(shí)地?仔細(xì)檢查，?存在問題及?時(shí)進(jìn)行整改?，消除障礙?和隱患，確?保線路暢通?和安全。?四、演練要?求1、不?要驚慌，聽?從指揮，服?從安排。?2、保持安?靜，動作敏?捷、規(guī)范，?嚴(yán)禁推拉、?沖撞、擁擠?。3、按?規(guī)定線路疏?散，不得串?線。4、?各班主任要?嚴(yán)密___?_，認(rèn)真對?待，避免危?險(xiǎn)情況的發(fā)?生。五、?____機(jī)?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組總指?揮：祝永亮?副指揮：楊?文春成員?：張?zhí)m云?鄭明啟張?帆2、教?室室內(nèi)指導(dǎo)?組成員：各?班班主任職?責(zé)：(1?)演練前向?學(xué)生講述防?震的有關(guān)知?識。(2?)演練信息?發(fā)出后，帶?領(lǐng)學(xué)生迅速?有秩序疏散?到指定的“?安全地帶”?。(3)?班主任要自?始至終跟隊(duì)?，密切__?__演練現(xiàn)?場，維護(hù)活?動紀(jì)律，防?止意外發(fā)生?。六、演?練程序1?、啟動程序?總指揮在?學(xué)校廣播系?統(tǒng)中宣布。?老師們、同?學(xué)們梁堤頭?鎮(zhèn)第五小學(xué)?應(yīng)急疏散演?練馬上就要?開始，請大?家做好準(zhǔn)備?，各就各位?。2、緊?急疏散演練?(哨聲為令?)3、學(xué)?生在老師帶?領(lǐng)下有秩序?從樓梯向下?撤離，并按?照預(yù)定的疏?散路線，迅?速撤離到事?先指定的地?點(diǎn)整隊(duì)。到?達(dá)集中地點(diǎn)?后，師生全?部蹲下。各?班確保前后?教室門打開?，教師迅速?將全班學(xué)生?分成兩路縱?隊(duì)，并指揮?其有秩序出?門。疏散?地點(diǎn)：大操?場4、演?練結(jié)束后總?指揮進(jìn)行活?動小結(jié)。?七、演練各?崗位具體負(fù)?責(zé)人___?_1、班?級領(lǐng)隊(duì)：各?班主任2?、學(xué)生疏散?時(shí)樓道執(zhí)勤?人員南一?樓東樓梯：?薄倩南?一樓東樓梯?轉(zhuǎn)臺：張?帆南二樓?西樓梯：?鄭明啟南?一樓西樓梯?轉(zhuǎn)臺：王原?峰北一樓：?馮家友?3、操場列?隊(duì)(三人一?排，東西站?隊(duì)，從南往?北1--_?___年級?依次列隊(duì))?負(fù)責(zé)人：?趙梅姜秀?云柴振華?負(fù)責(zé)樓梯?安全的老師?要確保學(xué)生?有序撤離，?學(xué)生萬一出?現(xiàn)跌倒現(xiàn)象?時(shí)應(yīng)及時(shí)扶?起避免踩踏?。安全防?震疏散演練?方案為真?正提高全校?師生在密集?場所的應(yīng)急?避震能力，?進(jìn)一步深化?全校師生的?防震減災(zāi)意?識，保證全?校師生在地?震臨震預(yù)報(bào)?發(fā)布或地震?發(fā)生后，快?速、有序、?高效地實(shí)施?地震應(yīng)急疏?散工作，最?大限度地減?輕地震災(zāi)害?造成的損失?，根據(jù)泉教?德〔___?_〕___?_《___?_加強(qiáng)中小?學(xué)校地震應(yīng)?急預(yù)案建設(shè)?____》?精神，特制?定如下實(shí)施?方案：(?一)地震應(yīng)?急疏散演練?人員及職責(zé)?安排：1?、總指揮：?郭招聰(校?長)副總指?揮：郭西亮?，林曉強(qiáng)(?副校長)。?職責(zé)：負(fù)責(zé)?指揮全校各?樓層師生疏?散。通過傳?遞地震演練?信息，穩(wěn)定?全校師生情?緒。2、?樓層導(dǎo)護(hù)教?師(各年級?的老師)職?責(zé)。協(xié)助_?___本樓?層人員疏散?，同時(shí)按照?總指揮指示?，協(xié)調(diào)樓層?間的疏散順?序，穩(wěn)定本?樓層人員的?情緒，糾正?學(xué)生不正確?的行為。?3、班主任?及任課老師?職責(zé)。負(fù)責(zé)?本班人員疏?散，配合樓?層導(dǎo)護(hù)教師?，協(xié)調(diào)班級?間的疏散順?序，穩(wěn)定本?班人員情緒?，同時(shí)向班?內(nèi)人員傳授?必要的自身?防護(hù)措施。?4、班干?部(學(xué)生)?職責(zé)。協(xié)助?班主任做好?本班人員的?疏散，同時(shí)?監(jiān)督和督促?本班同學(xué)采?取必要的防?護(hù)措施。?5、其他行?政人員職責(zé)?。協(xié)助總指?揮做好人員?的疏散工作?。發(fā)現(xiàn)地震?后，按照各?自負(fù)責(zé)的年?段，指揮協(xié)?調(diào)人員疏散?自護(hù)工作。?6、保衛(wèi)?處職責(zé)。聽?到地震信號?后，打開大?門，同時(shí)協(xié)?助____?疏散。7?、信息人員?：郭成文?職責(zé)。負(fù)責(zé)?記錄逃生情?況、拍照。?8、應(yīng)急?救護(hù)隊(duì)及后?勤保障。郭?曉燕(準(zhǔn)備?醫(yī)療急救用?品、位于操?場待命，_?___衛(wèi)生?組成員模擬?進(jìn)行輕傷人?員上肢、腿?部、膝部受?傷處理。)?(二)演?練過程：?1、教導(dǎo)處?主任郭成文?老師通過本?校紅領(lǐng)巾廣?播做演習(xí)的?宣傳動員，?并介紹地震?的簡單知識?暨逃生技巧?，提出演練?要求。2?、由各班班?主任強(qiáng)調(diào)演?練的注意事?項(xiàng)。3、?演練開始。?地震發(fā)生，?吹響一短一?長哨聲為信?號。聽到“?地震發(fā)生”?的信號后，?各班迅速打?開教室門，?師生要立即?雙手抱頭，?以課桌、墻?角為掩體躲?避起來。?4、___?_疏散。三?短一長鐘聲?為信號。聽?到疏散信號?(三短一長?鐘聲)后，?學(xué)生們在教?師的指揮下?迅速從教學(xué)?樓的不同出?口有條不紊?地向操場(?寬闊地)疏?散。5、?集合地點(diǎn)。?各班按升旗?儀式安排的?地點(diǎn)集合。?三、演練?疏散要求與?注意事項(xiàng)：?1、演習(xí)?目的。通過?演習(xí)，使學(xué)?校師生在實(shí)?踐中運(yùn)用所?掌握的防震?知識，合理?有序的疏散?逃生，減少?人員傷亡；?同時(shí)，提高?學(xué)生在面臨?____的?心理素質(zhì)，?做到沉著冷?靜。2、?聽到第一次?警報(bào)響，要?迅速打開教?室門，并躲?在課桌下抱?頭或頂書包?躲避。3?、聽到第二?次警報(bào)后，?各班要迅速?集合成單路?縱隊(duì)向安全?地點(diǎn)疏散。?下樓梯從低?樓到高樓的?順序，不可?強(qiáng)行沖、擠?別班隊(duì)伍。?4、在下?樓梯時(shí)要迅?速有序，不?要慌亂奔跑?、爭先恐后?；不要喧嘩?、驚叫。嚴(yán)?禁在樓梯處?和走廊相互?推搡，拉扯?，沖撞，避?免跌倒；有?東西掉落時(shí)?不準(zhǔn)彎腰去?撿，防止踩?踏。5、?疏散過程中?以雙手護(hù)頭?，以防被落?物砸傷。?6、各班學(xué)?生到達(dá)集中?地點(diǎn)后，以?班為單位集?合，清點(diǎn)人?數(shù)，并向總?指揮報(bào)告人?數(shù)。7.?整個(gè)演練過?程要嚴(yán)肅、?緊張、有序?，達(dá)到預(yù)期?的目的，起?到很好的宣?傳和教育效?果，為今后?區(qū)域內(nèi)一旦?發(fā)生地震，?及時(shí)采取有?效措施，安?全疏散學(xué)生?積累寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。安全?防震疏散演?練方案為?真正提高全?校師生在密?集場所的應(yīng)?急避震能力?，進(jìn)一步深?化全校師生?的防震減災(zāi)?意識，保證?全校師生在?地震臨震預(yù)?報(bào)發(fā)布或地?震發(fā)生后，?快速、有序?、高效地實(shí)?施地震應(yīng)急?疏散工作，?最大限度地?減輕地震災(zāi)?害造成的損?失，根據(jù)泉?教德〔__?__〕__?__《__?__加強(qiáng)中?小學(xué)校地震?應(yīng)急預(yù)案建?設(shè)____?》精神，特?制定如下實(shí)?施方案：?(一)地震?應(yīng)急疏散演?練人員及職?責(zé)安排：?1、總指揮?：郭招聰(?校長)副總?指揮：郭西?亮，林曉強(qiáng)?(副校長)?。職責(zé)：負(fù)?責(zé)指揮全校?各樓層師生?疏散。通過?傳遞地震演?練信息，穩(wěn)?定全校師生?情緒。2?、樓層導(dǎo)護(hù)?教師(各年?級的老師)?職責(zé)。協(xié)助?____本?樓層人員疏?散，同時(shí)按?照總指揮指?示，協(xié)調(diào)樓?層間的疏散?順序，穩(wěn)定?本樓層人員?的情緒，糾?正學(xué)生不正?確的行為。?3、班主?任及任課老?師職責(zé)。負(fù)?責(zé)本班人員?疏散，配合?樓層導(dǎo)護(hù)教?師，協(xié)調(diào)班?級間的疏散?順序，穩(wěn)定?本班人員情?緒，同時(shí)向?班內(nèi)人員傳?授必要的自?身防護(hù)措施?。4、班?干部(學(xué)生?)職責(zé)。協(xié)?助班主任做?好本班人員?的疏散，同?時(shí)監(jiān)督和督?促本班同學(xué)?采取必要的?防護(hù)措施。?5、其他?行政人員職?責(zé)。協(xié)助總?指揮做好人?員的疏散工?作。發(fā)現(xiàn)地?震后，按照?各自負(fù)責(zé)的?年段，指揮?協(xié)調(diào)人員疏?散自護(hù)工作?。6、保?衛(wèi)處職責(zé)。?聽到地震信?號后，打開?大門，同時(shí)?協(xié)助___?_疏散。?7、信息人?員：郭成文?職責(zé)。負(fù)?責(zé)記錄逃生?情況、拍照?。8、應(yīng)?急救護(hù)隊(duì)及?后勤保障。?郭曉燕(準(zhǔn)?備醫(yī)療急救?用品、位于?操場待命，?____衛(wèi)?生組成員模?擬進(jìn)行輕傷?人員上肢、?腿部、膝部?受傷處理。?)(二)?演練過程：?1、教導(dǎo)?處主任郭成?文老師通過?本校紅領(lǐng)巾?廣播做演習(xí)?的宣傳動員?，并介紹地?震的簡單知?識暨逃生技?巧，提出演?練要求。?2、由各班?班主任強(qiáng)調(diào)?演練的注意?事項(xiàng)。3?、演練開始?。地震發(fā)生?，吹響一短?一長哨聲為?信號。聽到?“地震發(fā)生?”的信號后?，各班迅速?打開教室門?，師生要立?即雙手抱頭?，以課桌、?墻角為掩體?躲避起來。?4、__?__疏散。?三短一長鐘?聲為