五一活動方案_第1頁
五一活動方案_第2頁
五一活動方案_第3頁
五一活動方案_第4頁
五一活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—五一活動方案最新五一活動方案1

一、指導思想:在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深入的認識,引導幼兒認識四周的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務,從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細布置:

1.時間:20XX年4月23日——28日

2.地點:各班

3.參與對象:全體老師和幼兒

4.活動負責人:各班班主任老師

5.活動內容:

小班活動:

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,明白他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。

中班活動:

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝愿的話。

大班活動:

1、幼兒自己能清晰的講解并描述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

3、幼兒在老師的`幫忙下在幼兒園制作好慰問禮品和心愿卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時分,幫忙孩子發(fā)如今節(jié)日里正在工作的人。

三、留意事項:

1、各班活動前依據(jù)方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以詳細布置落實。

2、活動期間組織有序,留意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家相互溝通自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動結束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

最新五一活動方案2

活動主題

家的暖和·激情五月天奧能凱水循環(huán)空氣能

活動時間

20XX年5月份(5·1小長假、5·20世界低碳日)

活動形式

買送、折扣、捆綁、特價、禮品

活動物料

易拉寶、單頁、彩旗、吊旗、禮品

活動內容

一、人員配備:

1、活動成立委員會,選舉組長一名,負責活動的全局統(tǒng)籌。

2、組員為全部員工,需全部參與活動,負責接待與講解產品的長處、特點、用戶案例、帶來利益,負責登記客戶的詳細信息、并定期電話回訪跟進。

二、資金預算:

1、投入費用:場地費用、人員費用、交通費用、城管費用

2、物料預算:拱門、易拉寶、禮品、活動宣傳單頁

3、利潤分析:折扣利潤比、禮品價值、特價商品

三、活動準備:

1、進行店面的整理、商品的清潔、商品的陳設更新、禮品堆頭的布置、相關特價產品區(qū)域和促銷產品區(qū)域的規(guī)劃。

2、人員培訓:在經過協(xié)商分工明確之后,對相關人員進行產品學問和銷售技巧培訓。

3、禮品選購到位并且擺放在相應的位置上,給相應的捆綁銷售和特價產品寫爆炸牌價格。

4、店長推舉產品:以套餐形式銷售(一站式解決方案),海報整齊張貼在店面的玻璃上,易拉寶擺在入口處里面惹眼位置。

5、提前到小區(qū)、廣場等人流量大的地方發(fā)宣傳單頁,廣而告之。

6、針對的小區(qū)促銷,以團購形式執(zhí)行。需要提前在街道、路口等位置掛條幅或制作墻體噴繪廣告進行宣傳奇明。

四、活動布置:

驚喜1、進店有禮:禮品可由印制有公司LOGO標識的環(huán)保袋、內裝有商品單折頁、掛歷、磨砂杯、太陽傘等。

驚喜2、消費金額滿7000,送精致廚房刀具一套。

驚喜3、交全款可享受9折折上折優(yōu)待(特價商品不參與、不享受其他活動內容)。

驚喜4、交訂金低于20XX元人民幣的送廚房照明燈具一套。

驚喜5、搖號抽獎活動:幸運家庭將獲得《泰坦尼克號》3D版電影票4張或者獲贈品牌親子服飾4套。

活動6:老客戶低碳日到店參與簽名活動,即可獲得精致禮品一份,公司將針對安裝一年以上的.用戶進行免費清洗一次,并參加參與抽獎活動,奧能凱與老客戶一起打造金牌服務進行行業(yè)口碑宣傳,進而到達轉介紹目的。

活動7:與衛(wèi)浴、水暖等商家建立異業(yè)聯(lián)盟體系。購置XX品牌衛(wèi)浴,購置奧能凱水循環(huán)空氣能享受8、8折優(yōu)待。

活動8:組織水電工進店參觀,送禮品,制造人氣火爆場景。賜予提成激勵兼職銷售。

活動9:針對XX小區(qū)促銷,制定團購價格體系??刹欢ㄆ谥鞒只蛸澲^(qū)的運動類競賽,如羽毛球、籃球賽事等??稍谑蹣翘帞[設樣機和宣傳物料。

五、活動總結

1、對顧客進行回訪,認真聽取客戶的看法和建議。

2、對活動進行分析總結,每天的銷售額、費用支出、利潤比照等。

3、進行活動備案和明確下一次活動形式。

最新五一活動方案3

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校確定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時期的勞模風采,將“勞動最榮耀”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培育少先隊員主動勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,留意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

5月1日

四、活動內容

(一)低班級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學會自己整理小書桌。

(二)中高班級

1、了解3X4個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報。

2、清理自己的`“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的幫助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

5、節(jié)假日期間,以志愿者的身份主動參與服務他人、奉獻社會活動。(參與活動同學佩戴紅領巾,留好活動照片)

五、材料上交要求

以上全部實踐作業(yè)以學段部為單位在X月X日下午收齊送交德育處。

最新五一活動方案4

時間:XX年年5月主題:浪漫的五一溫馨的金帝內容:

一、活動主題:浪漫的五一溫馨的金帝

二、活動時間:4月20日—5月20日

三、活動背景:

春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅行節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利機遇,整合企業(yè)內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,主動擴大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。

四、活動內容:

1.有獎購物促銷。

凡在金帝購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參與抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現(xiàn)場進行拉動宣傳,刺激購置。話費收入與電信、移動四六分成,每月約XX元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。

2.“金帝采風,今夏清爽”XXX淄博金帝第二屆空調整。

(1)購機抽獎,互贈空調。用戶在金帝購物廣場購置柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)待政策,即在您購置柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購置掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

(2)銷售排行榜。金帝購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門,對4月20日—5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購置數(shù)量進行排行,并將通過媒體進行發(fā)布,指導消費。

(3)主題為“空調與我現(xiàn)代生活”的`系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解,也可以購置空調前后的所感所思,活動旨在提倡科學消費,推崇空調文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦,擇優(yōu)在報紙上發(fā)表五一節(jié)的促銷活動。

五、廣告宣傳

1.經濟臺《金帝信息港》欄目中全面介紹金帝購物廣場五一節(jié)的各項促銷活動。

2.播送電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

4.營業(yè)現(xiàn)場播送滾動播出活動內容。

5.XX全程報道五一節(jié)系列活動。

6.與郵政合作搭配各廠家出刊一期專送廣告

7.利用上述媒體新聞報道。

六、營造賣場形象:

1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門,費用600元左右。

2.天井和一樓天頂處,利用花球裝飾,撤下紅燈籠。費用XXX0元左右。

3.彩色氣球裝飾約XX元。

4.綠色仿真植物裝飾XXX0元左右。

七、整改賣場形象,強化營業(yè)人員現(xiàn)場促銷力度。

最新五一活動方案5

一、活動背景:

為了迎接五一勞動節(jié),作為的大同學因該領先作為表率。盡管我們生活的校內很潔凈,為了讓我們的.校內更加舒適,作為學校的一份子出點微薄之力是應當?shù)摹?/p>

二、活動目的、意義和目標:

勞動者五一,作為消費者的我們,在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,服務社會意識。在五一之際,我們需要更加漂亮的校內,校內由于你我的努力而漂亮。

三、活動資源需要:

各班五個代表,需要30把掃把,5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展:

1、4月25日召集各班團支書及同學會成員開會,轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由同學會成員訪遍校內各角落,統(tǒng)計需要清理的地方。

3、4月27日由我們同學會簡潔布置工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表,分配任務。

5、12點,活動結束。

五、經費預算:

活動中用具可從各班接,或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應留意的問題及詳情:

1、在美化校內過程中,各位同學應當留意防止損壞學校公務。

2、各位同學應當放松心態(tài),服務學校中來。

3、活動結束后,應當妥當歸還用具。

七、活動負責人及主要參與者:

各班共青團員、同學會成員。

最新五一活動方案6

一、活動主題

歡慶五一感恩回報千萬家。

二、活動時間

20XX年5月1日XX日(周X—周X)。

三、活動內容

1、驚喜換購僅需1元

超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值X元左右)。

注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確搜集,以免顯現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,根據(jù)上交的'現(xiàn)金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您

超市一次購物滿XX元,收款時憑超市海報單頁X元抵金券剪角,沖減X元現(xiàn)金。

注:團購及場外個別專柜不參與。購物金額XX元以上不累計計算。每次只能運用一次。

3、買XX元送XX元現(xiàn)金券

活動內容:超市一次購物滿XX元送價值XX元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)XX現(xiàn)金券一張,買XX元送X張,多買多送。

四、留意事項

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜運用。

2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效。

3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金。

4、購置XX專柜滿XX元時運用一張,滿XX元時運用X張,依次類推。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。

6、本次活動的最終解釋權歸XX購物中心。

最新五一活動方案7

活動目標

1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

2、增進對勞動樂趣的感受,培育愛勞動的習慣。

活動準備

經驗準備:幼兒用線條小人做過游戲,對線條小人有肯定理解。

幼兒有過勞動體驗。

材料準備:幼兒勞動時的`照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。

活動重難點

重點:用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

難點:將幼兒勞動時的照片轉變成為線條小人畫。

活動過程

1、游戲:“我是小木偶”。

老師出示關節(jié)小人,幼兒聽老師口令,模擬關節(jié)小人進行動作游戲,比方轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置改變。

2、出示幼兒勞動時的照片。

(1)師:照片中的小好友在做什么他是怎么做的呢(請幼兒模擬并且說出自己身體部位的位置改變)

(2)師:照片中的小好友的動作有什么特征剛剛“我是小木偶”的游戲中,也做過這個動作,請回憶一下,你當時的身體部位發(fā)生了哪些改變

3、示范部分動作的繪制。

(1)老師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。

(2)請兩個幼兒協(xié)作,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。

4、幼兒繪畫。

(1)引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。

(2)指導幼兒畫勞動中的線條小人。

5、共享溝通。

繪畫完成后,請幼兒逐一向小好友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什么勞動。

最新五一活動方案8

“五一”勞動節(jié)的接近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的力量設計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學、商量談話、競賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最榮耀的道理。

一、活動目的

1.明白5月1日是國際勞動節(jié)

2.明白身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感

3.在活動中培育勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活

二、活動相關內容

活動對象:全園幼兒

活動時間:4月20日到5月1日

活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員

活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

三、故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳

2、各班搜集合適本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,到達家園共育的教育目的

四、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動

2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參與班級組織的競賽,各班依據(jù)競賽結果,評比各種“勞動之星”

(二)中班——我是歡樂的小幫手

1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

2.各班每天選出小值日生,幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等

3.各班每周評比出一名“值日之星”

(三)大班——家務勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的`事情,利用晨間談話進行溝通,談談感受,讓大家體會父母的辛苦

2.通過調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽,并與家長共同商議,定好家務勞動計劃

3.讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

五、活動展現(xiàn)篇

“我能行”勞動技能大比武,分班級組進行競賽,每班男女各10人

小班:穿衣服競賽

中班:剝毛豆競賽

大班:上學準備(整理書包)

六、活動總結篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行激勵。

最新五一活動方案9

一、活動目的

歡慶五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育錘煉的.魅力,享受勝利的樂趣,表達團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)立和諧校內文化。為此,學校將舉辦全校同學“歡慶五一勞動節(jié)、喜登XX山活動”。

二、活動內容

登XX山

三、組織機構

XX中學

總指揮:XXX

四、詳細事項

(1)時間:20XX年X月X日下午14:30—17:30

(2)地點:XX風景區(qū)

(3)形式:自由搭配,自由活動

(4)考勤:下午17:00前在山頂公園XX谷處登記,并領取XXX元活動費。

(5)要求:希望同學們準時參與,團結合作,相互幫忙,依據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛惜公物,留意安全,參與活動有始有終。

最新五一活動方案10

為了讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時期的勞模風采。我校確定開展以“我勞動,我榮耀;我制造,我幸?!睘橹黝}的系列活動。

一、活動目的

1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培育愛勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我榮耀;我制造,我幸?!边@個主題思想轉化到我們每個同學的實際行動中。

二、活動主題

我勞動,我榮耀;我自理,我能干。

三、活動內容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題:勞動最榮耀。

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可恰當增加。

3、上交時間:X月X日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的`含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動榮耀”的歌曲。

2、班隊活動課,以班級為單位,進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓同學親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和布置,按時開展活動,要有具體的活動記錄。

最新五一活動方案11

一、活動背景及目的

一年一度的“五一”黃金周即將到來,為了回報全體員工一年的辛勤工作及豐富員工的假期生活,公司組織全體員工到瓊海官塘旅行,也借此活動強化內部員工的團結及合作精神。

二、活動類型:官塘溫泉休閑度假

三、活動口號:熱力四射開心“五一”

四、活動時間:時間待定

五、隊伍布置

全員共分三組:

XXXXXX小隊(藍隊)

XXXXXX小隊(黃隊)

XXXXXX小隊(紅隊)

每隊各設一名隊長,由領隊統(tǒng)一指揮。全員統(tǒng)一著紅黃藍各色隊服,按組集中活動。

六、行程布置

第一天

8:30:全體員工到公司大樓前集合

9:00:動身(路途車上活動由領隊人員組織)

11:30:到達目的地,入住酒店

12:00:就餐后休息

15:30:集合及活動布置

16:00:“溫泉party”開頭(同時進行互動游戲)

18:00:happy晚餐燒烤開頭(同時進行互動游戲)

20:30:自由活動,員工可以欣賞瓊海市夜景或其它消遣活動。

23:30:為了確保各位員工人身安全,請在酒店或領隊的規(guī)定時間回酒店休息。

第二天

早上八點前:全體員工憑穔aoɑ蠆途磣雜稍誥頻曖迷綺汀br/>(由于我們公司員工年齡有肯定的差距,在此訂做了第二天不同的活動行程方案,員工依據(jù)自己的情況自由選擇喜歡的工程。)

1、萬泉河峽谷探險

合適人群:身體健康者,心臟病、高血壓患者嚴禁參與本活動;

裝備:自備耐磨休閑衣裳、長褲、手套,防滑運動鞋;(此活動消耗體力過大,請自備水及少許干糧)。

8:00:坐車前往萬泉河。

8:20:開頭游玩熱帶雨林中掩映著一個個支流峽谷,依次有:瀑布清潭、神奇洞、情人谷、疊泉、一線天等等,銀河奔瀉的飛流瀑布,河畔石柳百花怒放、山鳥啾鳴,景點幽靜美不勝收。

12:00:結束探險返回酒店指定地點。

2、休閑自由體育運動

合適人群:喜歡休閑體育運動的人員,包括包齡球,高爾夫球

8:30:(詳細時間自已定),在酒店或其它消遣中心進行體育運動

12:00:結束活動返回酒店指定地點。

3、休閑觀光活動

合適人

群:希望欣賞瓊海一些聞名景點及喜歡清靜領會大自然風情的人群。

地點:博鰲水城、玉帶灘

8:00坐車前往博鰲水城(博鰲亞洲論壇會址所在地);

10:00乘船游玩博鰲三江入海口,登上創(chuàng)世界吉利斯記錄的“玉帶灘”,一灘觀兩景;

12:00:結束活動返回酒店指定地點。

12:20:在酒店用午餐

13:00:返回???/p>

(注:以上活動人數(shù)要到達肯定的數(shù)量才開展,三組活動中只選兩組,人最少的那一組活動取消,選此工程活動的人員重新選)

七、活動

統(tǒng)籌策劃:

領隊:

財務:

交通:

后勤:

服裝/道具:

八、互動游戲

溫泉paty游戲一難度系數(shù)

“害你在心口難開”

游戲規(guī)章:參與游戲的.每個人將標出禁止做的動作或禁止說的話,相互吸引陷害的方式將其他人納入圈套中,中招者將享受“大槌入水”的殘酷懲處。

溫泉paty游戲二難度系數(shù)☆

“誰偷了公主的心”

游戲規(guī)章:參與游戲中的一人為“公主”,其面前會放置若干塊牌子,其中一塊牌子上會標有一顆心,其他人每人依次去拿一塊牌子。最終全部人審定誰偷了“公主”的心,公主可以判斷是誰偷的將其斬殺拋入水中,答應錯判五次。勝利不被查出偷心者將獲得“公主”的芳心獎賞,被查出偷心者將被拋入水中任由枉殺者處置。

溫泉paty游戲三難度系數(shù)

“鴛鴦雙飛”

游戲規(guī)章:參與游戲者排成一行,并且每人將抽出必需做的動作標簽,其中有兩人的動作會相同,動作相同的兩人相擁高喊“鴛鴦雙飛”然后一起跳入水中。

晚餐游戲一難度系數(shù)

“親切喂食”

游戲規(guī)章:每兩人一組,蒙上眼睛分別從兩處向中心方向走,然后相互將食物喂給對方吃。觀眾可提示游戲動者的行走路線。

晚餐游戲二難度系數(shù)☆

“千里送鴻毛”

每組兩人,其中一人被蒙上眼睛跨過設置的障礙,將一碗湯送給另一人,然后由另外一人將湯送回來。行走時游戲者不行遇到障礙,違者將罰喝一杯酒。觀眾可提示游戲者的行走動作。

最新五一活動方案12

一、活動目的:

1、明白5月1日是國際勞動節(jié)。

2、明白身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培育勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

二、活動準備:

1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

2、讀報和搜集關注社會新聞,關懷身邊的事。

3、大班幼兒主動參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同搜集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,公路上的警察),帶著幼兒觀看成人勞動。小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理力量,逐步培育他們的勞動意識。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論