高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案

高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案1教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1、了解網(wǎng)絡(luò)的定義、分類2、了解網(wǎng)絡(luò)的功能3、了解構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要硬件、軟件(二)能力目標(biāo):能夠區(qū)分不同的網(wǎng)絡(luò)類型、了解網(wǎng)絡(luò)的主要功能及軟硬件構(gòu)成(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:1、感受網(wǎng)絡(luò)的功能作用,激發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的求知欲,參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。2、認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)飛速發(fā)展的同時(shí),推動(dòng)人類學(xué)習(xí),生活方式的深刻變革,了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的相互作用。2學(xué)情分析學(xué)生通過“信息技術(shù)基礎(chǔ)”必修模塊的學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)有了一定的了解。在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中基本上已不存在什么問題,但只限于使用,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵、基礎(chǔ)知識(shí)還知之甚少。他們對(duì)上網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)聊天比較熟悉,但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本功能原理接觸比較少,要想讓他們理解抽象的網(wǎng)絡(luò)的概念,最好的方法是通過生活和學(xué)習(xí)中遇到的網(wǎng)絡(luò)實(shí)例進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)。

3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生歸納和總結(jié)他們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),概括出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能;強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí),關(guān)注身邊的技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的思維方法,把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類的標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn):對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義的理解;對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類。4教學(xué)過程4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生背景播放紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》中截取的視頻片段(3min),提出問題:高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。1、視頻對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生背景進(jìn)行了介紹,請(qǐng)簡述建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最初是為了解決什么問題?高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。2、請(qǐng)簡單記錄視頻中提到的參與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究的學(xué)者名字及主要貢獻(xiàn)?；顒?dòng)2【講授】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念所謂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)即在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和通信協(xié)議支持下,將多臺(tái)可以獨(dú)立運(yùn)行的計(jì)算機(jī)相互連接,用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信、資源共享和協(xié)同工作的系統(tǒng)?；顒?dòng)3【講授】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能師:從概念中可以很清楚提煉出“數(shù)據(jù)通信、資源共享和協(xié)同工作(分布處理)”這三大功能。問:我想問一下同學(xué)們,有誰玩過網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?你是怎么和別人溝通的?當(dāng)你通關(guān)失敗時(shí)你會(huì)怎么做?在游戲中你和別人合作過嗎?【PPT展示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的三大功能】:數(shù)據(jù)通信:這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能,主要完成網(wǎng)絡(luò)中各節(jié)點(diǎn)間的系統(tǒng)通信,如電子郵件、網(wǎng)上聊天、遠(yuǎn)程登錄和瀏覽、電子商務(wù)等。

資源共享:可以實(shí)現(xiàn)硬件、軟件資源共享,如共享打印機(jī)等。

分布處理(協(xié)同工作):網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各計(jì)算機(jī)分別協(xié)作并行完成有關(guān)部分的工作,如辦公自動(dòng)化、衛(wèi)星發(fā)射系統(tǒng)等?；顒?dòng)4【練習(xí)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能接下來我們請(qǐng)一位同學(xué)用下列所列出的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用按計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行正確匹配。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:銀行卡刷卡交易、FTP文件下載、PC桌面視頻電話、網(wǎng)格計(jì)算、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、超星數(shù)字圖書館、QQ、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)活動(dòng)5【講授】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類按覆蓋范圍分類:局域網(wǎng)(LocalAreaNetwork,LAN)、城域網(wǎng)(MetropolitanAreaNetwork)和廣域網(wǎng)(WideAreaNetwork,WAN)。按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類:總線型、環(huán)型、星型,另有樹型、網(wǎng)狀型等。

活動(dòng)6【練習(xí)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng),下列屬于局域網(wǎng)的是______。A)ChinaDDN網(wǎng)B)Novell網(wǎng)C)Chinanet網(wǎng)D)Intemet2.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)屬于什么拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)?活動(dòng)7【活動(dòng)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成我們可以回顧一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義,也可以觀察一下機(jī)房里的設(shè)施,分組討論并歸納出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造。高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。活動(dòng)8【導(dǎo)入】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第2頁?？梢詫⒂?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成分為網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件兩部分。網(wǎng)絡(luò)硬件=計(jì)算機(jī)(服務(wù)器、客戶機(jī))+網(wǎng)絡(luò)中的傳輸價(jià)質(zhì)(雙絞線、光纜、電磁波)+網(wǎng)絡(luò)中的連接設(shè)備(中繼器、網(wǎng)橋、集線器、交換機(jī))網(wǎng)絡(luò)軟件=網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)+網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件活動(dòng)9【講授】客戶機(jī)與服務(wù)器的區(qū)別我們通常使用的計(jì)算機(jī)也叫做客戶機(jī),但在使用各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的時(shí)候往往需要一些高性能計(jì)算機(jī)的支持,也就是服務(wù)器。例如Web服務(wù)器、文件服務(wù)器(FTP)等活動(dòng)10【講授】常見的傳輸介質(zhì)數(shù)據(jù)在傳輸介質(zhì)的傳播就好比快遞運(yùn)送。快遞運(yùn)送到正確的收件人手中往往離不開運(yùn)輸人員、投遞員、分撿員這些角色,網(wǎng)絡(luò)中充當(dāng)這些角色的是一個(gè)個(gè)通信連接設(shè)備。傳輸介質(zhì)按其特征可分為有線通信介質(zhì)和無線通信介質(zhì)兩大類,有線通信介質(zhì)包括雙絞線、同軸電纜和光纜等,無線通信介質(zhì)包括無線電、微波、衛(wèi)星通信和移動(dòng)通信等。每種介質(zhì)都具有其傳輸特性和優(yōu)缺點(diǎn),因此在選擇時(shí),我們需要從抗干擾能力、距離、成本和安全性等多方面進(jìn)行考慮,根據(jù)不同條件選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斀橘|(zhì)。活動(dòng)11【講授】網(wǎng)絡(luò)通信連接設(shè)備通信連接設(shè)備包括集線器、中繼器、網(wǎng)橋、交換機(jī)、路由器等通過郵局里工作的安排分別來引出各連接設(shè)備的特點(diǎn)。活動(dòng)12【講授】網(wǎng)絡(luò)軟件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件是一種在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行、使用、控制和管理網(wǎng)絡(luò)工作和通信雙方交流信息的計(jì)算機(jī)軟件。網(wǎng)絡(luò)中的軟件通常包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件等。目前常用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有:WindowsNT、Windows2000、Unix、Linux和NovellNetWare等。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件有兩種結(jié)構(gòu),一種是C/S,一種是B/S,各有優(yōu)缺點(diǎn),適用場合也不同活動(dòng)13【活動(dòng)】C／S與B／S的區(qū)別請(qǐng)同學(xué)們說一說自己使用過的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,哪些屬于C/S,哪些屬于B/S結(jié)構(gòu)?活動(dòng)14【測試】學(xué)習(xí)測試1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念:在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和通信協(xié)議支持下,將多臺(tái)可以獨(dú)立運(yùn)行的計(jì)算機(jī)相互連接,用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信、資源共享和協(xié)同工作的系統(tǒng)。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三大功能:

、

、

。練習(xí)1、在處理神州號(hào)宇宙飛船升空及飛行這一問題時(shí),網(wǎng)絡(luò)中的所有計(jì)算機(jī)都協(xié)作完成一部分的數(shù)據(jù)處理任務(wù),主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的(

)。高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。A.資源共享

B.分布處理

C.數(shù)據(jù)通信

D.提高計(jì)算機(jī)的可靠性和可用性高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類:按網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍分:

、

、

。練習(xí)2、局域網(wǎng)的英文縮寫是(

)A、USB

B、MAN

C、LAN

D、WAN練習(xí)3、Chinanet作為中國的Internet骨干網(wǎng),它是:()A.中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)B.中國金橋信息網(wǎng)

C.中國教育科研網(wǎng)

D.中國電視網(wǎng)練習(xí)4、下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中正確的是:(

)A、網(wǎng)絡(luò)上只要有一個(gè)結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障就可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星型B、每一種網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

C、局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型和環(huán)型三種D、環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其它拓?fù)浣Y(jié)果浪費(fèi)線4、網(wǎng)絡(luò)硬件:(1)服務(wù)器和客戶機(jī):(2)傳輸介質(zhì):(3)通信連接設(shè)備:練習(xí)5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所使用的傳輸介質(zhì)中,搞干擾能力最強(qiáng)的是(

)。A.雙絞線

B.超五類雙絞線

C.光纜

D.電磁波練習(xí)6、下列不屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信連接設(shè)備的是(

).A.路由器

B.交換機(jī)

C.集線器

D.打印機(jī)練習(xí)7、處于環(huán)境惡劣高山之巔的氣象臺(tái)要在短期內(nèi)接入Internet網(wǎng),現(xiàn)在要選擇連接山上山下節(jié)點(diǎn)的傳輸介質(zhì),恰當(dāng)?shù)倪x擇是:(

)

A、無線傳輸

B、光纜

C、雙絞線

D、同軸電纜練習(xí)8、某學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心到1號(hào)教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的距離大約700米,用于連接它們間的恰當(dāng)傳輸介質(zhì)是:(

)

A、五類雙絞線

B、微波

C、光纜

D、同軸電纜4、網(wǎng)絡(luò)軟件:

(1)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

(2)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件

客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)(C/S)瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)(B/S)練習(xí)9、與B/S結(jié)構(gòu)相比,C/S結(jié)構(gòu)最大的特點(diǎn)是(

)A、需要安裝客戶端軟件

B、不需要安裝客戶端軟件

C、可以直接在瀏覽器中操作

D、沒有特殊要求高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。練習(xí)10、使用OutlookExpress等軟件收發(fā)電子郵件時(shí),主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件中的哪一種結(jié)構(gòu)(

)高中信息技術(shù)教科版選修3第三章第1-2課《網(wǎng)絡(luò)的功能》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。A.C/S(Clie