2023年廣東省廣州重點(diǎn)大學(xué)附中中考化學(xué)一模試卷（含解析）

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一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）

1.中華文化博大精深，蘊(yùn)含很多化學(xué)知識(shí)。下列文中描述的內(nèi)容不屬于化學(xué)變化的是()

A.浪淘沙：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”

B.石灰吟：“千鑿萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”

C.賦得古原草送別：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

D.抱樸子：“丹砂燒之成水銀”

2.水是生命之源。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的山泉水是純凈物

B.過(guò)濾除去水中含有的少量泥沙，其中玻璃棒的作用是攪拌

C.地球上總水儲(chǔ)量很大，淡水卻很少

D.電解水實(shí)驗(yàn)中水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

3.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.選用紅磷的目的是反應(yīng)消耗，生成固態(tài)物質(zhì)，裝置壓強(qiáng)變小

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.紅磷燃燒產(chǎn)生黃色的光、白色的煙霧

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有、、稀有氣體

4.銣原子鐘是一種計(jì)時(shí)裝置，精度可達(dá)每萬(wàn)年誤差秒，廣泛用于全球?qū)Ш较到y(tǒng)上。銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()

A.圖中，銣原子核內(nèi)有個(gè)中子B.銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是

C.銣原子核外共有個(gè)電子層D.銣元素是一種金屬元素

5.化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是()

A.變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式，可推測(cè)的化學(xué)式為

B.模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.宏觀與微觀：和雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

6.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。以下對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，全部正確的是()

選項(xiàng)單質(zhì)氧化物堿鹽混合物

黃銅冰水消石灰稀硫酸

火堿波爾多液

純堿粗鹽生理鹽水

過(guò)氧化氫石灰漿膽礬大理石

A.B.C.D.

7.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()

選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論

將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳

向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，并能使澄清石灰水變渾濁該固體一定是碳酸鈉

點(diǎn)燃某種氣體，火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，倒入澄清石灰水變渾濁該氣體一定含有碳元素和氫元素

向石灰水中滴加入足量稀硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象兩者不反應(yīng)

A.B.C.D.

8.中國(guó)科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所研究成果“無(wú)細(xì)胞化學(xué)酶系統(tǒng)催化合成淀粉”相關(guān)論文在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，是合成過(guò)程中的一種中間產(chǎn)物。下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是()

A.該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：

D.該物質(zhì)有個(gè)原子

9.下列對(duì)主題知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤的是()

A.化學(xué)與能源：氫氣、沼氣都屬于可再生能源

B.化學(xué)與安全：不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

C.化學(xué)與生產(chǎn)：工業(yè)廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放，有利于環(huán)境保護(hù)

D.化學(xué)與生活：洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同

10.下列實(shí)驗(yàn)的方法，能達(dá)到目的的是()

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

除去粉中的炭粉在空氣中充分灼燒

分離和固體加足量水充分溶解，過(guò)濾

鑒別和分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

檢驗(yàn)中的氣體通入紫色石蕊溶液，觀察顏色

A.B.C.D.

11.一氧化二氮和一氧化碳可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是()

A.甲的化學(xué)式為B.生成的丙與丁的質(zhì)量比為：

C.乙在該反應(yīng)中作氧化劑D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

12.自行車輪胎打氣后，會(huì)迅速鼓起來(lái)。對(duì)此現(xiàn)象從微觀角度描述，正確的是()

A.輪胎內(nèi)的氣體分子數(shù)目變多了B.輪胎內(nèi)的氣體分子的間隔變大

C.輪胎內(nèi)的氣體分子種類發(fā)生變化D.輪胎內(nèi)的氣體分子大小發(fā)生變化

13.已知時(shí)，和的溶解度分別為和。

固體序號(hào)

固體種類

固體的質(zhì)量

水的質(zhì)量

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，下列關(guān)于所得溶液的說(shuō)法不正確的是()

A.溶質(zhì)質(zhì)量：B.溶液質(zhì)量：

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：D.中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：

14.向圖裝置燒瓶?jī)?nèi)注入體積和濃度均相同的稀鹽酸，分別剪取相同尺寸形狀的鎂、鋁、鋅、銅、鐵金屬條，打磨后投入燒瓶中，采集數(shù)據(jù)，得到圖所示的氣壓變化情況。以下表述錯(cuò)誤的是()

A.鋅反應(yīng)速率適中，壓強(qiáng)變化比較平穩(wěn)B.鎂反應(yīng)用時(shí)最短到達(dá)反應(yīng)終點(diǎn)

C.鐵反應(yīng)速率較慢，而銅無(wú)變化D.鋁反應(yīng)產(chǎn)生壓強(qiáng)最大，化學(xué)性質(zhì)最活潑

二、填空題（本大題共2小題，共11.0分）

15.綠礬和膽礬在中國(guó)古代的冶金、染料等行業(yè)中具有重要的作用。兩者都是含結(jié)晶水的鹽，為藍(lán)綠色晶體。

鑒別。綠礬和膽礬的固體以及溶液，從外觀來(lái)看都不易區(qū)別。請(qǐng)選擇能鑒別出這兩種溶液的試劑填字母序號(hào)。

A.鐵絲

B.硫酸

C.銅絲

D.氫氧化鈉

用途。綠礬和膽礬都可以用來(lái)制取“礬油”，即硫酸。圖經(jīng)本草中描述了加熱綠礬制取稀硫酸的過(guò)程：取此一物綠礬，置于鐵板上，聚炭封之，囊袋吹令火熾，其礬沸流出，色赤如融金汁。發(fā)生的化學(xué)方程式：，。的化學(xué)式是。用化學(xué)的觀點(diǎn)看，此方法所用容器有缺陷，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。

轉(zhuǎn)化。北宋曾大規(guī)模進(jìn)行濕法煉銅和硫酸，其流程如下。

該流程中屬于置換反應(yīng)的步驟是。填寫(xiě)“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”

東漢時(shí)期發(fā)明了水力鼓風(fēng)機(jī)用于加熱裝置，請(qǐng)解釋該裝置提高溫度的原理。

根據(jù)溶解度曲線如圖，可推測(cè)流程中“煎熬”的方法是：將溶液升溫至，蒸發(fā)濃縮，然后迅速，得到綠礬晶體。

16.已知鎳的金屬活動(dòng)性與鋁、鋅相近，鎳元素在化合物中常顯價(jià)。查閱資料，鎳的化合物的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

溶解性難溶于水難溶于水的淺綠色固體可溶于水的綠色溶液易溶于水難溶于水的淺綠色固體易溶于水

向氫氧化鎳固體中滴加足量稀鹽酸，現(xiàn)象為。

根據(jù)本題鎳元素的信息，下列預(yù)測(cè)合理的是。填字母序號(hào)

A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng)

B.可與酸反應(yīng)制得

C.氯化鎳中的氯化鋅可用銅粉除去

D.

設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為的一種方案。依次用化學(xué)方程式表示

三、流程題（本大題共1小題，共9.0分）

17.某制堿工廠以海水中提取的粗鹽水為原料制純堿，部分工藝流程如圖。粗鹽水主要含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。

流程Ⅰ中，依次加入三種試劑，其中加入過(guò)量溶液的目的是，過(guò)濾后的溶液中陰離子成分，固體的成分填化學(xué)符號(hào)。

流程Ⅱ通過(guò)氨化、碳酸化后得到的碳酸氫銨，與過(guò)濾后溶液的主要成分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式。

流程Ⅲ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。

若向?yàn)V液中加入熟石灰，可獲得一種該流程可循環(huán)使用的物質(zhì)是。

求算粗鹽水中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，一定需要的數(shù)據(jù)組合是。填字母序號(hào)

A.純堿的質(zhì)量

B.加入溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

C.加入溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

D.加入溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

E.過(guò)濾得到的固體加酸充分溶解后剩下固體的質(zhì)量

F.粗鹽水的質(zhì)量

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共18.0分）

18.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行影響化學(xué)反應(yīng)速串因素的探究。每次都加入相同質(zhì)量的大理石足量和的稀鹽酸，并記錄收集到二氧化碳?xì)怏w所需要的時(shí)間。如表是實(shí)驗(yàn)的記錄：

編號(hào)顆粒大小實(shí)驗(yàn)溫度稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)加入稀鹽酸體積時(shí)間

粗顆粒

粗顆粒

粗顆粒

細(xì)顆粒

實(shí)驗(yàn)和研究了某因素對(duì)實(shí)驗(yàn)速率的影響，則______。

影響上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)速率的因素有______，分析數(shù)據(jù)可知______因素對(duì)反應(yīng)速率的影響最大。

為完成上述探究實(shí)驗(yàn)，從圖裝置中選出最適宜的發(fā)生裝置______填字母，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式______。

實(shí)驗(yàn)小組使用排水法收集定量的二氧化碳。如圖所示，請(qǐng)補(bǔ)充完善該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖片______。集氣瓶中植物油的作用是______。

19.某學(xué)校為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的探究，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸溶液

計(jì)算：需要濃硫酸，水。保留一位小數(shù)濃硫酸密度，稀硫酸密度近似看作

量?。撼龍D外，還需要的儀器是。

溶解：如圖量筒中的液體是，玻璃棒攪拌的目的。

制備氫氣

實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的化學(xué)方程式。

對(duì)廢液樣品進(jìn)行探究

制備配制的稀硫酸全部用完。現(xiàn)向反應(yīng)后的廢液中滴加的碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量和碳酸鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

結(jié)合圖示，往一定量的廢水中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

廢液中溶質(zhì)有填化學(xué)式，其中點(diǎn)數(shù)據(jù)應(yīng)該是。

五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）

20.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

測(cè)定溶液變化的方法

甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得變化如圖所示。點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是。

測(cè)混合過(guò)程中的溫度變化

乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖所示，說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)，圖中點(diǎn)表示的含義是。

借助于酸堿指示劑

丙同學(xué)通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)，他觀察到溶液由，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【提出問(wèn)題】針對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，大家提出了猜想

【猜想與假設(shè)】

猜想一：只有；猜想二：。用化學(xué)式填空

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證想，學(xué)習(xí)小組選用粉末、溶液，進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小組結(jié)論

方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入粉末黑色固體溶解，溶液變成藍(lán)色猜想二正確

方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加溶液猜想一正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)與反思】

針對(duì)上述方案提出疑問(wèn)，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是。

方案一中的粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你選出可用藥品的字母序號(hào)。

A.

B.

C.

D.

E.

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、浪淘沙：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”描述內(nèi)容無(wú)新物質(zhì)生成，故A正確；

B、石灰吟：“千鑿萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”描述內(nèi)容有新物質(zhì)二氧化碳和氧化鈣生成，故B錯(cuò)誤；

C、賦得古原草送別：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描述內(nèi)容有新物質(zhì)生成，故C錯(cuò)誤；

D、抱樸子：“丹砂燒之成水銀”描述內(nèi)容有新物質(zhì)水銀生成，故D錯(cuò)誤；

故選：。

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

本題主要考查了物質(zhì)的變化方面的內(nèi)容．可以依據(jù)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行。

2.【答案】

【解析】解：、經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的山泉水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，而不是純凈物，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、過(guò)濾除去水中含有的少量泥沙，其中玻璃棒的作用是引流，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、地球上總水儲(chǔ)量很大，淡水卻很少，說(shuō)法正確；

D、電解水的過(guò)程中水分子變成了氫分子和氧分子，分子種類改變，則其化學(xué)性質(zhì)也隨之改變，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來(lái)分析；

B、根據(jù)過(guò)濾的原理以及儀器的作用來(lái)分析；

C、根據(jù)地球上的水資源現(xiàn)狀來(lái)分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中分子的變化來(lái)分析。

本題考查的是水的有關(guān)知識(shí)，屬于經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但難度一般不大。

3.【答案】

【解析】解：、選用紅磷的目的是反應(yīng)消耗，生成固態(tài)物質(zhì)，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，測(cè)出空氣中氧氣的含量，故A正確；

B、硫或木炭在空氣中燃燒，消耗氧氣生成二氧化硫或二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；

C、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙，故C錯(cuò)誤；

D、該實(shí)驗(yàn)中紅磷與氧氣反應(yīng)，能證明空氣中含有氧氣，不能證明空氣中含有、稀有氣體，故D錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)選用紅磷的目的是反應(yīng)消耗，生成固態(tài)物質(zhì)，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小進(jìn)行分析；

B、根據(jù)硫或木炭在空氣中燃燒，消耗氧氣生成二氧化硫或二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙進(jìn)行分析；

D、根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)，能證明空氣中含有氧氣進(jìn)行分析。

本題主要考查空氣中氧氣的含量的測(cè)定等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。

4.【答案】

【解析】解：

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為，銣原子核內(nèi)中子數(shù)不是，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是，單位不是，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知：銣原子核外共有個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、銣元素有金字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：。

A、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)元素的名稱可知元素種類，進(jìn)行分析判斷

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵

5.【答案】

【解析】解：、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個(gè)分子由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)的化學(xué)式為，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、和雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是它們分子的構(gòu)成不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷。

B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)催化劑的特征一變二不變，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、催化劑的特征一變二不變等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】

【解析】解：黃銅為銅鋅合金，屬于混合物，不屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B.氧氣為單質(zhì)，五氧化二磷屬于氧化物，火堿為氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；氯化銨為鹽，波爾多液為硫酸銅和氫氧化鈣的混合物，故正確；

C.純堿為碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，粗鹽的主要成分為氯化鈉，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

D.石灰漿為氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物，而堿屬于純凈物，故錯(cuò)誤；

故選：。

由多種成分組成的物質(zhì)屬于混合物，一種成分組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種元素組成，一種為氧元素的化合物為氧化物，由金屬陽(yáng)離子或銨根離子形成的化合物屬于鹽，化合物電離出的陽(yáng)離子全部為氫離子的屬于酸，化合物電離出的陰離子全部為氫氧根離子的屬于堿，據(jù)以上分析解答。

本題考查了常見(jiàn)的氧化物、酸、堿、鹽的判別，純凈物和混合物的判別、單質(zhì)與化合物的判別等相關(guān)知識(shí)，掌握物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn)即可解答。

7.【答案】

【解析】解：、將一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、向一未知固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，并能使澄清石灰水變渾濁，該固體不一定是碳酸鈉，也可能是碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸氫鈉等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、點(diǎn)燃某種氣體，火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，倒入澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了水、二氧化碳，和兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則該氣體中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、向石灰水中滴加入足量稀硝酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能說(shuō)明兩者不反應(yīng)，是因?yàn)閮烧叻磻?yīng)生成硝酸鈣和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)木條熄滅，說(shuō)明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)碳酸鹽、碳酸氫鹽均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)中和反應(yīng)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

8.【答案】

【解析】解：該物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B.根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式可知，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確；

C.根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式可知，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：：：，故錯(cuò)誤；

D.是由分子構(gòu)成的，個(gè)分子中含有個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

故選：。

物質(zhì)是由元素組成的，是由微粒構(gòu)成的，化合物中各元素的質(zhì)量之比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量總和之比，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于某元素的相對(duì)原子質(zhì)量總和與該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比，據(jù)以上分析解答。

本題考查了化學(xué)式的意義、元素質(zhì)量比的計(jì)算、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的計(jì)算方法即可解答。

9.【答案】

【解析】解：、氫氣可由分解水的方法來(lái)獲取，沼氣可由農(nóng)作物秸稈和牲畜糞便發(fā)酵來(lái)獲取，都屬于可再生能源，說(shuō)法正確；

B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上的碳酸氫鈉溶液，不能涂氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液具有腐蝕性，防止造成二次傷害，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、工業(yè)廢液中含有有害物質(zhì)，處理達(dá)標(biāo)后再排放，有利于環(huán)境保護(hù)，說(shuō)法正確；

D、洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同，洗滌劑除油污是乳化原理，汽油除油污是溶解原理，說(shuō)法正確。

故選：。

A、根據(jù)能源的分類來(lái)分析；

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法來(lái)分析；

C、根據(jù)保護(hù)環(huán)境的做法來(lái)分析；

D、根據(jù)除油污的原理來(lái)分析。

本題難度不大，掌握能源的分類、實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法、防治環(huán)境污染的措施以及除油污的原理是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】

【解析】解：、粉、炭粉在空氣中充分灼燒，分別生成氧化銅、二氧化碳?xì)怏w，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的。

B、和固體均易溶于水，用加足量水充分溶解、過(guò)濾的方法不能進(jìn)行分離，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的。

C、分別通入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的。

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，不能檢驗(yàn)中的氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的。

故選：。

A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

B、根據(jù)和固體均易溶于水，進(jìn)行分析判斷。

C、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

D、根據(jù)常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

11.【答案】

【解析】解：由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件為催化劑，可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式為：。

A.由分子的模型圖可知，甲的化學(xué)式為，故錯(cuò)誤；

B.由化學(xué)方程式可知，生成的丙與丁的質(zhì)量比為：：，故錯(cuò)誤；

C.乙為一氧化碳，在反應(yīng)得到了氧，是還原劑，故錯(cuò)誤；

D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)沒(méi)有改變，故正確。

故選：。

觀察變化的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說(shuō)法。

本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

12.【答案】

【解析】解：自行車輪胎打氣后，會(huì)迅速鼓起來(lái)。對(duì)此現(xiàn)象從微觀角度描述，原因是輪胎內(nèi)的氣體分子數(shù)目變多了。

故選：。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

13.【答案】

【解析】解：、根據(jù)時(shí)，和的溶解度分別為和可知，時(shí)，能完全溶解在水中，能完全溶解在水中，即溶質(zhì)和的質(zhì)量分別為和，即溶質(zhì)質(zhì)量：，故A說(shuō)法正確；

B、根據(jù)時(shí)，和的溶解度分別為和可知，時(shí)，加入水中，只能溶解，得到溶液，能完全溶解在水中，得到溶液，即溶液質(zhì)量：，故B說(shuō)法正確；

C、根據(jù)時(shí)，和的溶解度分別為和可知，時(shí)，能完全溶解在水中，能完全溶解在水中，的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故C說(shuō)法不正確；

D、根據(jù)時(shí)，和的溶解度為可知，時(shí)，能完全溶解在水中，則溶質(zhì)的質(zhì)量為，溶劑水為，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：，故D說(shuō)法正確；

故選：。

根據(jù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答。

本題考查了根據(jù)溶解度的知識(shí)來(lái)確定溶質(zhì)質(zhì)量及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

14.【答案】

【解析】解：、由圖示可知，鋅反應(yīng)速率適中，壓強(qiáng)變化比較平穩(wěn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由圖示可知，鎂反應(yīng)用時(shí)最短到達(dá)反應(yīng)終點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、由圖示可知，鐵反應(yīng)速率較慢，而銅無(wú)變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、由圖示可知，鋁反應(yīng)產(chǎn)生壓強(qiáng)最大，說(shuō)明最終生成的氫氣質(zhì)量最多；但鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率最快，化學(xué)性質(zhì)最活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、氣壓變化的曲線，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】不能使用鐵板，因?yàn)榉磻?yīng)生成了硫酸，鐵會(huì)與硫酸發(fā)生反應(yīng)Ⅱ以水力傳動(dòng)機(jī)械，使鼓風(fēng)機(jī)連續(xù)開(kāi)合，將空氣送入，提供充足的氧氣使充分燃燒，用來(lái)提高溫度降溫結(jié)晶

【解析】解：綠礬和膽礬形成的溶液分別為硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液；

A、鐵絲與硫酸亞鐵不反應(yīng)，鐵絲與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故若無(wú)明顯現(xiàn)象則是硫酸亞鐵溶液，鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成的是硫酸銅溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意；

B、硫酸與硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液均不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不可以鑒別，不符合題意；

C、銅與硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液均不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不可以鑒別，不符合題意；

D、氫氧化鈉與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)是白色的氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈉，白色的氫氧化亞鐵沉淀很快會(huì)被氧化，最終會(huì)轉(zhuǎn)化為紅褐色的氫氧化鐵沉淀，氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意；

故選：；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有個(gè)鐵原子、個(gè)硫原子、個(gè)氧原子，個(gè)氫原子，反應(yīng)后已知物中有個(gè)硫原子、個(gè)氧原子，個(gè)氫原子，則中有個(gè)鐵原子、個(gè)氧原子，即為；由于反應(yīng)生成了硫酸，鐵會(huì)與硫酸發(fā)生反應(yīng)，所以不能使用鐵板；

置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，Ⅰ中反應(yīng)物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)；Ⅱ中為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)；Ⅲ中為硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到綠礬，不屬于置換反應(yīng)；Ⅳ中綠礬煅燒得到硫酸，反應(yīng)物為一種，不屬于置換反應(yīng)，故屬于置換反應(yīng)的為Ⅱ；

水力鼓風(fēng)機(jī)用于加熱裝置，以水力傳動(dòng)機(jī)械，使鼓風(fēng)機(jī)連續(xù)開(kāi)合，將空氣送入，提供充足的氧氣使充分燃燒，用來(lái)提高溫度；

根據(jù)溶解度曲線，可推測(cè)流程中“煎熬”的方法是：將溶液升溫至，此時(shí)溶解度最大，蒸發(fā)濃縮，然后迅速降溫結(jié)晶，得到綠礬晶體。

故答案為：；

；不能使用鐵板，因?yàn)榉磻?yīng)生成了硫酸，鐵會(huì)與硫酸發(fā)生反應(yīng)；

Ⅱ；

以水力傳動(dòng)機(jī)械，使鼓風(fēng)機(jī)連續(xù)開(kāi)合，將空氣送入，提供充足的氧氣使充分燃燒，用來(lái)提高溫度；

；降溫結(jié)晶。

根據(jù)綠礬和膽礬形成的溶液分別為硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液進(jìn)行分析；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，鐵會(huì)與硫酸發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；

根據(jù)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，以水力傳動(dòng)機(jī)械，使鼓風(fēng)機(jī)連續(xù)開(kāi)合，將空氣送入，提供充足的氧氣使充分燃燒，用來(lái)提高溫度，溶解度曲線進(jìn)行分析。

本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。

16.【答案】淺綠色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)榫G色、合理即可

【解析】解：難溶于水的淺綠色固體，與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳和水，溶液為綠色溶液，現(xiàn)象為淺綠色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)榫G色。

、鎳的金屬活動(dòng)性與鋁、鋅相近，則其金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng)，故說(shuō)法正確。

B、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，則可與酸反應(yīng)制得，故說(shuō)法正確。

C、銅的金屬活動(dòng)性比鎳弱，不能與氯化鋅反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，則，故說(shuō)法正確。

難溶于水，能與硫酸反應(yīng)生成溶液和水，溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為、合理即可。

故答案為：

淺綠色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)榫G色；

；

、合理即可。

根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

根據(jù)鎳的金屬活動(dòng)性與鋁、鋅相近，結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

根據(jù)難溶于水，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析解答。

本題有一定難度，理解題意，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】除去溶液中的氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇、、、、氨氣或

【解析】解：結(jié)合以上分析可知，流程Ⅰ中，依次加入三種試劑，其中加入過(guò)量溶液的目的是除去溶液中的氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇；過(guò)濾后的溶液中陰離子成分、、，固體的成分為、、；

濾液中主要含有、、等；流程Ⅱ通過(guò)氨化、碳酸化后得到的碳酸氫銨，與過(guò)濾后溶液的主要成分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為；

根據(jù)流程可知，碳酸氫鈉受熱發(fā)生分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，流程Ⅲ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為；

氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，因此若向?yàn)V液中加入熟石灰，產(chǎn)生的氨氣或在流程中可循環(huán)使用；

求算粗鹽水中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要么先求出粗鹽水中氯離子的質(zhì)量，要么先求出粗鹽水中鈉離子的質(zhì)量，而根據(jù)題目所給組合，可以利用求出粗鹽水中鈉離子的質(zhì)量，然后可以得到粗鹽水中的質(zhì)量，再用該質(zhì)量除以粗鹽水的質(zhì)量，從而得出氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此一定需要的數(shù)據(jù)組合是；

故答案為：

除去溶液中的氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇；、、；、、；

；

；

氨氣或；

。

粗鹽水主要含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，粗鹽水中，依次加入過(guò)量的氯化鋇溶液、過(guò)量的氫氧化鈉溶液、過(guò)量的碳酸鈉溶液，可以分別除去硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇雜質(zhì)；過(guò)濾后得到的濾渣主要有、、固體物質(zhì)；濾液中主要含有、、等；

濾液氨化、碳酸化后得到碳酸氫鈉固體和氯化銨溶液，過(guò)濾后，濾渣碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和二氧化碳和水，據(jù)以上分析解答。

本題考查了純堿的制取、氯化鈉與粗鹽的提純、鹽的化學(xué)性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，綜合度較大，掌握制取的原理及鹽的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵。

18.【答案】顆粒大小、實(shí)驗(yàn)溫度、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)溫度防止二氧化碳溶于水

【解析】解：實(shí)驗(yàn)和，固體顆粒大小是不同的變量，因此其他變量和應(yīng)該相同，故；

根據(jù)控制變量法，由上圖可知，在其他條件相同的情況下，顆粒大小、實(shí)驗(yàn)溫度、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均會(huì)影響反應(yīng)速率，因此答案為：顆粒大小、實(shí)驗(yàn)溫度、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

分析數(shù)據(jù)可知，在其他條件相同而溫度不同的情況下所需時(shí)間最短，說(shuō)明溫度對(duì)速率的影響最大，故影響最大的：實(shí)驗(yàn)溫度；

根據(jù)題意，裝置注射器可以控制液體藥品的滴加速率從而能控制反應(yīng)速率，因此最好的裝置是：；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；

如圖所示，水需要從裝置內(nèi)被排出，因此和量筒相連的導(dǎo)管應(yīng)伸到萬(wàn)用瓶的底部才能將水排出，因此答案為：；

由于二氧化碳能溶于水，若沒(méi)有植物油則無(wú)法確定生成的二氧化碳體積，因此答案為：防止二氧化碳溶于水。

根據(jù)控制唯一變量法進(jìn)行對(duì)比分析；

根據(jù)上圖數(shù)據(jù)對(duì)比分析，當(dāng)顆粒大小不同、實(shí)驗(yàn)溫度不同、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不同時(shí)，收集到二氧化碳?xì)怏w所需要的時(shí)間各不相同，而溫度不同時(shí)，數(shù)值變化最大；

根據(jù)注射器可以控制液體藥品的滴加速率進(jìn)行分析，根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；

根據(jù)二氧化碳的密度比水小，二氧化碳可溶于水進(jìn)行分析。

本題考查二氧化碳的性質(zhì)，制取和收集，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

19.【答案】膠頭滴管濃硫酸加快熱量的散失先有氣泡產(chǎn)生，然后又白色沉淀生成、

【解析】解：計(jì)算：需要濃硫酸，水；

量?。撼龍D外，還需要的儀器是膠頭滴管；

溶解：如圖量筒中的液體是濃硫酸，玻璃棒攪拌的目的加快熱量的散失；

鋅和硫酸反應(yīng)生成