2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍川縣重點學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（有解析）

第第頁2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍川縣重點學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（有解析）2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍川縣重點學(xué)校八年級（下）期中物理試卷

一、單選題（本大題共7小題，共21.0分）

1.如圖所示，下列關(guān)于力的作用效果不同于其他三個的是()

A.圖甲：兩磁體在排斥力的作用下相互遠離

B.圖乙：網(wǎng)球在網(wǎng)球拍擊打下形狀發(fā)生改變

C.圖丙：靜止的汽車在牽引力作用下運動起來

D.圖?。核谥亓Φ淖饔孟驴偸怯筛咛幭虻吞幜?/p>

2.關(guān)于慣性下列說法正確的是()

A.靜止在草坪上的足球沒有慣性

B.高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大

C.運動員百米沖線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用

D.為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶

3.如圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是()

A.“吸盤”掛鉤貼在豎直墻面上

B.用注射器將藥液注入肌肉

C.用吸管將飲料“吸“入口中

D.用硬紙片“托住”杯中的水

4.下列實例中，屬于減小摩擦的是()

A.汽車輪胎刻有花紋B.軸承中裝有滾珠

C.運動鞋底上的鞋釘D.．用力握緊球拍

5.下列事例中，為了增大壓強的是()

A.盲人道上有凸起的圓點B.鐵軌鋪在枕木上

C.書包背帶很寬D.推土機安裝履帶

6.年冬奧會吉祥物冰墩墩可謂是一墩難求，如圖所示，下列說法正確的是()

A.冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力是一對相互作用力

B.冰墩墩受到的重力和冰墩墩對底座的壓力是一對相互作用力

C.冰墩墩對底座的壓力和底座對冰墩墩的支持力是一對平衡力

D.冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力是一對平衡力

7.如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是()

A.B.C.D.

二、填空題（本大題共7小題，共21.0分）

8.質(zhì)量為的小球被拋出去，如果不計空氣阻力，則小球受到______力的作用，該力的大小是______，方向是______。取

9.如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力可以改變物體的______；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟力的______有關(guān)，瓶子蓋上有很多花紋是為了______填“增大”或“減小”摩擦。

10.霧霾天氣里，快速行駛的車司機看到不遠處的車后立即剎車，由于______仍撞到車，造成追尾事故。事故中，車司機依靠______保護了自身安全，車司機依靠______后兩空均選填“安全帶”或“汽車頭枕”保護了自身安全。

11.如圖是噴氣式飛機在飛行時，發(fā)動機向后高速噴出氣體，飛機獲得向前的推力，這說明力的作用是______的；飛機機翼獲得升力的物理原理是：氣體流速越大，氣體壓強______選填“越大”或“越小”；小華在體育中考選擇游泳項目，他游泳時用手向后劃水，使他前進的力的施力物體是______。

12.如圖所示，重為的物體靜止在水平桌面上，物體受到的______力和重力是一對平衡力。當物體受到水平向右、大小為的拉力時，物體剛好向右做勻速直線運動，此時物體受到的摩擦力為______；當拉力為時，物體向右做加速運動，此時物體受到的摩擦力為______。

13.注射器針頭做得很尖，其目的是______填“增大”或“減小”壓強；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過程中，它受到海水的壓強將______填“變大”、“不變”或“變小”，潛入海面下深處受到海水的壓強是______取。

14.一位同學(xué)體重為，自然站立在水平地面上，對地面壓力為______，雙腳站立對地面的壓強比行走時______；某沼澤地能承受的壓強為，這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積至少為______，才不會陷入沼澤地。

三、作圖題（本大題共3小題，共7.0分）

15.如圖表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。

16.如圖，木塊在的水平拉力作用下沿水平桌面向右勻速直線運動，作出木塊所受摩擦力的示意圖。

17.如圖，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受的重力，摩擦力，以及斜面對木塊的支持力的示意圖。

四、實驗探究題（本大題共3小題，共20.0分）

18.某小組同學(xué)在“探究物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進行了如下的實驗探究：

質(zhì)量

重力

如圖甲是他第次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該彈簧測力計的量程是______，分度值是______，此時測力計的示數(shù)是______。

根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。

由圖象可得出的結(jié)論是：物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成______。

該組同學(xué)利用身邊的器材，取了質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為小明同學(xué)的做法______。填字母

A.不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗

B.不合理、因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C.合理，因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

19.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示。選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，圖丙的接觸面是棉布。

實驗中應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在水平接觸面上做______運動，根據(jù)______知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

如果想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇______兩圖進行實驗，比較兩圖可得出的結(jié)論是______。利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，應(yīng)該選用下圖中的______填字母類型的鞋。

某同學(xué)猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關(guān)。于是他將圖甲中木塊切去一半如圖丁所示，重復(fù)圖甲的實驗操作。他比較圖甲和圖丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他探究過程中存在的問題是______，改進方法是______。

20.小強同學(xué)利用小桌，海綿及肥皂“探究影響壓力的作用效果的因素”，實驗探究過程如圖所示。

小強通過觀察海綿的______程度來比較壓力的作用效果；

分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論：在______一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

比較圖______兩次實驗可知，壓力一定時，______越小，壓力的作用效果越明顯；

小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為小強的方法是：______的。填“對”或“錯”，理由是：______；

在物理學(xué)中，用______來表示壓力的作用效果。

五、計算題（本大題共2小題，共13.0分）

21.爸爸給小林買了一部電動平衡車如圖所示，平衡車的一些參數(shù)如下表格。求：

平衡車參數(shù)

凈重含電池組

最高車速

輪胎總接地面積

若小林的質(zhì)量為，求小林在水平路面上騎行時，車對地面的壓強是多少？

若騎行平衡車時所受阻力為人和車總重的倍，則小林在市民廣場中以最高速度勻速騎行時，平衡車受到的牽引力多大？

22.如圖所示，鐵桶重為，桶的底面積為，往桶里倒入的水，水的深度為，平放在面積為的水平臺面上。求：

水對桶底的壓強；

桶底受到水的壓力；

水平臺面受到這桶水的壓強。

六、綜合題（本大題共3小題，共18.0分）

23.如圖，小華把一個可樂瓶的側(cè)壁開了、兩個小孔，瓶中注滿水，水從小孔流出，說明液體對容器的______有壓強；孔比孔流出的水噴得更遠，說明液體的壓強隨深度的增加而______；如果將瓶內(nèi)的水換成酒精，則從孔流出的酒精要比水______選填“近”或“遠”，說明液體的壓強大小與______有關(guān)。

下列各圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是______。

24.小華為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。

為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的______滑下；

比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越遠，說明小車運動的速度改變得越______選填“快”或“慢”；

伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做______。這說明運動的物體______力來維持選填“需要”、“不需要”；

牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律______。填序號

A.能用實驗直接驗證

B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確

C.是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的

25.閱讀材料完成相關(guān)問題

無砟軌道的高速列車

無砟軌道如圖甲的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上，這可減少維護、降低粉塵等。滬寧城際高速鐵路將建成投入運營，標志著我省進入了高速鐵路時代。高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達如圖乙傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟如圖丙

列車設(shè)計為子彈頭型，目的是：______。

列車在勻速行駛過程中，列車的動力______填“”、“”或“”阻力。

在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是______填“運動”或“靜止”的。放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到______填“平衡力”或“相互作用力”的作用。

高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于______動車仍以較大的速度前進。

動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中______。

傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是______

增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里；

可以減少噪聲和列車振動；

可以減少維護、降低粉塵；

可以吸熱、增加透水性

A.

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、兩磁體在排斥力的作用下相互遠離，磁體由靜止變?yōu)檫\動，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

B、網(wǎng)球在網(wǎng)球拍擊打下形狀發(fā)生改變，屬于力改變物體的形狀；

C、靜止的汽車在牽引力作用下運動起來，汽車由靜止變?yōu)檫\動，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

D、水在重力的作用下總是由高處向低處流，水在重力作用下，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

綜上所述，關(guān)于力的作用效果不同于其他三個的是。

故選：。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。

本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。

2.【答案】

【解析】解：任何物體在任何時候都具有慣性，靜止在草坪上的足球也有慣性，故A錯誤；

B.慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度大小無關(guān)，因此，高速公路汽車限速并不是因為速度越大慣性越大，而是因為速度越大，遇到問題停下來的時間越長，發(fā)生事故的時候危險性越大，故B錯誤；

C.運動員百米沖線后還要跑出去一段距離，是由于慣性，但慣性不是力，不能把慣性說成“受到慣性作用”，故C錯誤；

D.如果高速行駛的汽車突然急剎車，車上的人員由于慣性會繼續(xù)向前運動，從而撞擊車身而受到傷害，因此，為了減小危害，駕車時必須系好安全帶，故D正確。

故選：。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。

人們在實際生活中利用慣性為我們服務(wù)，也能更好的防止它帶來的危害。

慣性是物理學(xué)中的一個性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習慣等混在一起。

3.【答案】

【解析】解：、把吸盤緊壓在光滑的墻壁上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就會把吸盤緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；

B、醫(yī)生往注射器內(nèi)吸藥液時用到了大氣壓，但向病人體內(nèi)注射藥液時，利用的是人的推力，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；

C、用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓會小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，故C不符合題意；

D、杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實驗”，是大氣壓作用的結(jié)果，故D不符合題意。

大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

物理學(xué)習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，并盡可能的用我們所學(xué)過的知識去解釋。

4.【答案】

【解析】解：、輪胎上制有凹凸不平的花紋，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合題意；

B、在軸承中加滾珠，即變滑動為滾動，是減小摩擦力，故B符合題意；

C、運動鞋底上的鞋釘增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故C不符合題意；

D、用力握緊球拍是通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。

故選：。

增大摩擦力的方法是：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；

減小摩擦力的方法有：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離接觸；變滑動為滾動。

此題考查的是利用物理知識的能力，我們學(xué)習物理就是為了利用我們學(xué)到的物理知識來改變我們的生活，是一道好題。

5.【答案】

【解析】解：凸起的圓點可以減小腳與地面的接觸面積，由壓強公式可知，壓強將增大，故A符合題意；

B.鐵軌鋪在枕木上，增大了與地面的接觸面積，由壓強公式可知，壓強將減小，故B不符合題意；

C.書包背帶很寬，增大了書包帶與人的肩膀的接觸面積，由壓強公式可知，壓強將減小，故C不符合題意；

D.推土機安裝寬大的履帶，增大了履帶與地面間的接觸面積，由壓強公式可知，壓強將減小，故D不符合題意。

故選：。

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習物理的真正意義。

6.【答案】

【解析】解：、冰墩墩受到的重力和底座對它的支持力作用在同一個物體上，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；

B、冰墩墩受到的重力和它對底座的壓力這兩個力方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；

C、冰墩墩對底座的壓力和底座對冰墩墩的支持力這兩個力作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對相互作用力，故C錯誤；

D、冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力這兩個力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。故選：。

平衡力應(yīng)作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一直線上；

相互作用力應(yīng)作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、在同一直線上。

本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用在同一個物體上。

7.【答案】

【解析】解：據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來越小，所以容器底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越小，故B是正確的；

故選：。

液體對容器底部的壓強與液體的深度和液體的密度有關(guān)，據(jù)題目中浴缸的形狀分析判斷即可解決。

看清容器的形狀，并能結(jié)合液體內(nèi)部壓強大小的影響因素分析判斷是解決該題的關(guān)鍵。

8.【答案】重豎直向下

【解析】解：拋出去的小球，在不計阻力的情況下，只受重力作用；

小球的重力：；

重力的方向為：豎直向下。

故答案為：重力；；豎直向下。

地球附近的任何物體都受重力作用，根據(jù)即可求出重力的大小，重力的方向總是豎直向下的。

本題考查了學(xué)生對重力的了解與掌握以及重力公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。

9.【答案】形狀大小增大

【解析】解：擠壓礦泉水瓶時，瓶子受到壓力的作用，而瓶子外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀；

用力越大，瓶子的形變程度就變大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；

瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

故答案為：形狀；大小；增大。

力的作用效果：可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀；

力的三要素包括力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果；

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

本題考查了力的作用效果、增大摩擦的方法，屬于基礎(chǔ)題。

10.【答案】慣性汽車頭枕安全帶

【解析】解：一切物體都具有慣性，汽車剎車后由于慣性仍撞到汽車；

在車輛發(fā)生追尾時，車輛上的人身體由于慣性會向后倒，此時車輛減速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而頭枕則對此起緩沖作用，保護人體頭部。

而車上的人身體由于慣性會向前傾倒，所以車上的安全帶將對乘客起保護作用。

故答案為：慣性；汽車頭枕；安全帶。

一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；汽車從前面發(fā)生撞擊，對人起保護作用的是安全帶；從后面發(fā)生撞擊對人起保護作用的是汽車頭枕。

11.【答案】相互越小水

【解析】解：噴氣式飛機在飛行時，發(fā)動機向后高速噴出氣體，飛機向前運動，表明飛機獲得向前的推力，這是利用物體間力的作用是相互的。

飛機獲得升力的原理是：機翼的上方空氣的流速越大，氣體壓強越小，而機翼下方的空氣流速小，壓強大，使得飛機受到一個向上的壓力，故使飛機獲得升力。

手向后劃水，手給水一個向后的推力，由于力的作用是相互的，水會給手一個向前的力，使他前進，故使他前進的施力物是水。

故答案為：相互；越??；水。

物體間力的作用是相互的；

對于流體來說，流速越大的地方，壓強越小，流速越小的地方，壓強越大。

本題考查了物體間力的作用是相互的、流體壓強與流速的關(guān)系等，是一道綜合題，但難度不大。

12.【答案】支持

【解析】解：重為物體靜止在水平桌面上，物體受到的支持力和重力是一對平衡力。

用大小為的力水平向右拉物體，物體向右做勻速直線運動，物體受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，則有，摩擦力的方向與拉力方向相反，即摩擦力方向水平向左。

因壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，因此當把拉力增大為時，則物體受到的摩擦力不變，仍為。

故答案為：支持；；。

根據(jù)物體的狀態(tài)，判斷物體的受力情況；

根據(jù)二力平衡條件，當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受兩個力平衡時，平衡力的大小相等；

影響滑動摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度。

此題是有關(guān)摩擦力大小的判斷，對于初中摩擦力的大小不需要利用公式計算，摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動摩擦力，這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題。

13.【答案】增大變大

【解析】解：注射器針頭做得很尖，其目的是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。

蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過程中，液體密度不變，蛟龍?zhí)栐谒兴幍纳疃茸兇?，根?jù)可知，所受到海水的壓強變大。

它潛入海面下深處受到海水的壓強：

；

故答案為：增大；變大；。

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。

根據(jù)分析蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過程中受到海水的壓強變化，并求出潛入海面下深處受到海水的壓強。

此題主要考查的是學(xué)生對增大壓強的方法、液體壓強計算公式的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

14.【答案】小

【解析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，自然站立在水平地面上或行走時的壓力：

，

又因雙腳站立時受力面積為兩只腳與地面的接觸面積之和，行走時受力面積為一只腳與地面的接觸面積，

所以，由可知，雙腳站立對地面的壓強比行走時?。?/p>

由可得，受力面積即這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積：

。

故答案為：；??；。

水平面上物體對水平面的壓力和自身的重力相等，雙腳站立時受力面積為兩只腳與地面的接觸面積之和，行走時受力面積為一只腳與地面的接觸面積，根據(jù)比較兩種情況下的壓強關(guān)系；

知道沼澤地能承受的壓強和受到的壓力，根據(jù)求出受力面積即為這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積。

本題考查了壓力和壓強的計算以及壓強大小的比較，關(guān)鍵是知道水平面上物體對水平面的壓力和自身的重力相等，要注意“雙腳站立時受力面積為兩只腳與地面的接觸面積之和，行走時受力面積為一只腳與地面的接觸面積”。

15.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，從足球重心球心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從足球重心球心做豎直向下的力即可。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。

16.【答案】解：木塊在的水平拉力作用下沿水平桌面向右勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小為，作圖時應(yīng)注意表示摩擦力的線段與表示拉力的線段等長。如圖所示：

【解析】木塊在水平方向做勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力。

據(jù)此確定摩擦力的大小與方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出木塊所受摩擦力的示意圖。

畫力的示意圖，要標出力的符號，知道力的大小的，還要寫出力的大小。

17.【答案】解：摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，木塊靜止斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上。

過物體重心分別作豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，如下圖：

【解析】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，力的示意圖要表示出力的作用點和力的方向，摩擦力的方向與運動趨勢相反。

18.【答案】正比

【解析】解：觀察圖象發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的量程是，彈簧測力計的分度值是；讀圖可知，此時彈簧測力計的示數(shù)為；

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫點，再描線，如圖所示；

由圖象可知：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比；

重力和質(zhì)量的比值與物質(zhì)的種類無關(guān)，所以小明可以探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，故選C。

故答案為：；；；見解答；正比；。

明確彈簧測力的使用，正確讀數(shù)；

應(yīng)用描點、連線法作圖；

分析圖象，得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系；

重力和質(zhì)量的比值與物質(zhì)的種類無關(guān)。

此題除了考查了影響重力大小的因素外，還考查了學(xué)生對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，這也是新課標要求學(xué)生掌握的能力之一，需要引起注意。

19.【答案】勻速直線二力平衡乙、丙壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制壓力大小相等將切除的一半疊放在剩余的一半之上

【解析】解：實驗中應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在水平接觸面上做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

如果想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，應(yīng)選擇乙、丙兩圖進行實驗，比較兩圖可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸越粗糙，滑動摩擦力越大；利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，應(yīng)該選用圖中的類型的鞋；

研究滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，他將甲圖中木塊切去一半如圖丁所示，則壓力變小，故他探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力大小相等；為控制壓力相同，改進方法是將切除的一半疊放在剩余的一半之上。

故答案為：勻速直線；二力平衡；乙、丙；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；；沒有控制壓力大小相等；將切除的一半疊放在剩余一半之上。

根據(jù)二力平衡的條件分析；

影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；

研究滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，據(jù)此分析。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

20.【答案】凹陷程度受力面積乙、丙受力面積錯誤沒有控制壓力大小相同壓強

【解析】解：

力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大??；

分析比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象可知，兩圖的受力面積不變，壓力的大小不同，海綿的凹陷程度不同，實驗表明，受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

分析比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象可知，壓力相同，受力面積越小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故可得結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時也發(fā)生變化，得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，這個實驗沒有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯誤的；

壓力作用效果用壓強來表示，壓力作用效果越大，壓強越大。

故答案為：凹陷程度；受力面積；乙、丙；受力面積；錯誤；沒有控制壓力大小相同；壓強。

壓力的作用效果主要體現(xiàn)在物體的形變上，被壓物體的形變程度越大，說明壓力的作用效果越明顯；

壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

要得出壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，就要保證受力面積的大小一定，而壓力大小不同；

一個物理量受多個因素的影響，探究該物理量跟其中一個因素的關(guān)系時，必須控制其它因素不變；

壓力作用效果用壓強來表示。

本實驗中，重點要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運用，明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關(guān)鍵。

21.【答案】解：小林在水平路面上騎行時，車對地面的壓力：

，

車對地面的壓強：

；

因小林在市民廣場中以最高速度勻速騎行時處于平衡狀態(tài)，平衡車動力和阻力是一對平衡力，

所以，平衡車受到的牽引力為：。

答：車對地面的壓強是；

平衡車受到的牽引力為。

【解析】小林在水平路面上騎行時，車對地面的壓力等于車和小林的重力之和，根據(jù)求出其大小，利用求出車對地面的壓強；

小林在市民廣場中以最高速度勻速騎行時處于平衡狀態(tài)，平衡車動力和阻力是一對平衡力，根據(jù)求出平衡車動力。

本題考查了重力公式和壓強公式、二力平衡條件的應(yīng)用，要注意物體對水平面的壓力等于自身的重力。

22.【答案】解：水對桶底的壓強為；

桶底受到水的壓力為；

水平臺面受到的壓力等于水和桶的總重力，即，

則水平臺面受到的壓強為。

答：水對桶底的壓強為；

桶底受到水的壓力為；

水平臺面受到這桶水的壓強為。

【解析】根據(jù)得出水對桶底的壓強；

根據(jù)得出桶底受到水的壓力；

根據(jù)得出水平臺面受到的壓力，根據(jù)得出水平臺面受到的壓強。

本題考查壓強和壓力的有關(guān)計算，是一道綜合題。

23.【答案】側(cè)壁增大近液體密度

【解析】解：把一個可樂瓶的側(cè)壁開了、兩個小孔，瓶中注滿水，水從小孔流出，說明液體對容器的側(cè)壁有壓強；液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，在液體密度一定時，處深度比處大，水噴出的更遠，說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；

酒精的密度小于水的密度，如果在瓶內(nèi)的水換成酒精，則孔處受到的液體壓強變小，所以從孔流出的酒精要比水近，說明液體的壓強大小與液體密度有關(guān)。

上端開口、底部連通的容器叫做連通器。

A、壓強計是測量液體壓強的，只有一端開口，不屬于連通器，故A符合題意。

B、茶壺的壺身和壺嘴上端開口、底部連通，是利用連通器的原理制成的，故B不符合題意；

C、船閘的閘室與上、下游底部連通，是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；

D、鍋爐水位計與鍋爐上端開口、底部連通，是利用連通器的原理制成的，故D不符合題意；

故選：。

故答案為：側(cè)壁；增大；近；液體密度；。

液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；液體壓強還與液體密度有關(guān)，深度一定時，液體密度越大，壓強越大。

連通器：上端開口，底部連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器中各液面總是相平的。

此題考查液體壓強特點、連通器原理，屬于中考熱點題型，應(yīng)該熟練掌握。

24.【答案】同一高度慢勻速直線運動不需要

【解析】解：為了使小車