學校教師學年工作自我鑒定總結模板3篇

學校教師學年工作自我鑒定總結模板3篇學校教師學年工作自我鑒定總結模板1

根據(jù)學校與學院的有關要求和指示，文學院新聞采編與制作的我根據(jù)自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學進行為期6周的教育實習活動。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡潔的自我鑒定：

一、熟識學校環(huán)境

這是首要的任務，目的是熟識實習學校、班級的基本狀況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學閱歷，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟識教材、大綱，寫出細致而完好的教案，經(jīng)批閱、批核并到達要求后，正式授課。

二、預備好課前教學工作

這是重中之重的任務，經(jīng)學校教育主任支配我負責七(3)班的語文教學，內容為人教版《語文》的第1、2單元?？傮w看來，我能做到仔細備課，努力搜集教學素材，所設計的教案規(guī)范內容精確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好;教學基本符合新課標要求;教學語言表達清晰，一般話順暢;課外輔導耐煩細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認真正確，注重評點與鼓舞相結合。并且時常與一些老師進行溝通聽取他們的看法和建議汲取他們的資深閱歷，更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。

三、其他方面

在原班主任的指引下，我較快地熟識全班學生姓名、獨特、興趣愛好深入了解班級特點，工作主動主動，仔細負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。主動發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關領導、班主任的批準下帶著一群學生進行了一次春游活動。爬斗方山;參加“三八〞學校組織的女教師乒乓球羽毛球競賽，取得乒乓球第三名;參與學校全體教師會議，主動融入學教師隊伍中，全方面的了解熟知教育相關工作事項。

四、總結。

最終做一次公開課的講演，依據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，教案整理等總結性文章，為實習作一個細致而全面的總結。

簡短6周的實習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了很多書本上沒有的學問和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些缺乏，主要是上課聲音不夠嘹亮，時間上把握不很準，表達上還需加強。通過實習，使我在思想上有了很大的轉變，此時我是學生的老師，且是老師的學生。而做事做人的看法上，都應當主動向上，仔細對待。通過實習，使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。

學校教師學年工作自我鑒定總結模板2

時光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期盼，幾分擔憂，而今這些好像都已成為值得緬懷的回憶通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。

一、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀我深知具有人格魅力的重要性，并始終努力去做到平常，我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同進步。

二、教學工作

作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加學問的深度和廣度以及自身的學識的重要性所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參與新教師培訓，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將繼續(xù)學習在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作我主動虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行準時的調整“興趣是最好的老師〞我平常的教學工作中仔細備課，并準時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改良，致力于營造活躍的課堂氣氛在教學中留意與學生的溝通、適時的引導學生，致力于營造“歡樂語文〞課堂，讓學生歡樂學習并學有所獲

三、班主任工作

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書〞，更要懂得“育人〞七年級學生剛由小學進入初中，許多方面還處于很懵懂的階段，班中有很多學生吵鬧、淘氣乃至執(zhí)拗，所以任務更是艱難。

班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀，初一就應當培育學生良好的學習習慣第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學生做操主題班會是班主任工作的重要部分我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人〞的主題班會經(jīng)過本節(jié)班會，學生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了回顧班主任工作，我的最大感受是：對學生要有一顆包涵的心犯錯誤是學生的不行少的每一個學生都在錯誤中成長對犯錯誤的學生，要加以批判，也要給予改正的機會。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多缺乏的地方等待我去提高首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐煩“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究〞便是我此刻的心情寫照，信任在今后的工作學習中，我定能改善缺乏，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。

學校教師學年工作自我鑒定總結模板3

轉瞬間，三個月的理論培訓和三個月的見習培訓已經(jīng)快要結束了。在理論的基礎上，我走上了實踐的崗位，并且通過不斷學習和努力工作，我獲益良多。在此，我要對我這段時間的得和失總結一下，發(fā)揚自身的優(yōu)點，改掉缺乏的地方。

“學高為師，德高為范〞，“學為人師，行為世范〞，還有許多話我都不曾遺忘，因為這是我們身為教師的職責，也是榮譽。而我作為一年級甲班的班主任，當然必需以身作則。因為小孩子的仿照能力是很強的，而且大多數(shù)都崇拜著自己的老師。可見老師的品德對學生的影響有多大。因此，我始終以品德至上來要求自己。在課余時間也會虛心地向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

在教學方面，上新課之前我都會提早備課好，理清晰上課的過程，對于學生要把握的東西也在教學和課余時間進行很好的落實。課后我也會仔細聽取本校其他老師對我的課的意見，并且常常去聽有閱歷的老師上課，取長補短，完善自我。經(jīng)過一節(jié)課一節(jié)課漸漸的磨練，我在各方面都有了長足的進步。對于“后進生〞的教學，我也努力在嘗試著讓他們學習更多的學問，不會比其他的學生差許多。并且平常也會對對一些學生進行家訪，從他的家庭狀況了解他，