網(wǎng)頁設計任務書

網(wǎng)頁設計任務書《網(wǎng)頁設計》實訓任務書院系：電氣與信息工程學院專業(yè)：計算機信息管理（2010級）實訓意義《網(wǎng)頁設計》實訓是教學過程中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。它是根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求，在教師指導下對學生進行的網(wǎng)頁制作專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養(yǎng)過程。因此，加強實踐教學環(huán)節(jié)，搞好實訓教學，對實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，提高學生的綜合素有著重要的作用。實訓目的1．通過綜合實訓進一步鞏固、深化和擴展學生的理論知識與專業(yè)技能。（1）掌握規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)的方法。（2）熟練掌握網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver8的基本操作和使用技能。（3）掌握頁面的整體控制和頭部內(nèi)容設置的方法。（4）熟練掌握網(wǎng)頁頁面布局的各種方法。（5）熟練掌握在網(wǎng)頁中輸入、設置標題和正文文字的方法。（6）熟練掌握在網(wǎng)頁中插入圖像、flash動畫、背景音樂的方法。（7）掌握建立各種形式超級鏈接的方法。（8）掌握表單網(wǎng)頁制作方法。（9）掌握網(wǎng)頁特效的制作方法。（10）掌握網(wǎng)站測試的方法。2．訓練和培養(yǎng)學生獲取信息和處理信息的能力，充分培養(yǎng)和提高學生的動手能力，學會通過網(wǎng)站、書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像資料、flash動畫和網(wǎng)頁特效等。3．培養(yǎng)學生運用所學的理論知識和技能解決網(wǎng)站開發(fā)過程中所遇到的實際問題的能力及其基本工作素質(zhì)。4．培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態(tài)度以及獨立工作的能力，樹立自信心。5．訓練和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和共同開發(fā)網(wǎng)站的綜合能力。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第1頁。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第1頁。實訓任務站點規(guī)劃，搜集資料。確定網(wǎng)站主題內(nèi)容，規(guī)劃站點結(jié)構(gòu)，從網(wǎng)上搜索相關資料（圖片、文字等）。進行主頁設計。構(gòu)思主頁布局，進行主頁標題圖片的設計（要求原創(chuàng)），進行主頁其余圖片的設計和頁面內(nèi)容的錄入，最后進行主頁的整體優(yōu)化設計。網(wǎng)頁設計。除主頁以外的網(wǎng)頁設計，首先設計網(wǎng)頁模版，一部分網(wǎng)頁由模版生成，一部分為單獨設計（依據(jù)實際需要確定哪些網(wǎng)頁由模版生成，確定哪些網(wǎng)頁單獨設計）。包括版面設計和圖形設計、內(nèi)容錄入等。動畫設計。主頁動畫設計和其余頁面動畫設計，充分運用所掌握技術(shù)，效果好。綜合優(yōu)化。鏈接正確、得當，動態(tài)效果好（時間軸動畫、行為、代碼的嵌入等）網(wǎng)站測試并遞交。在瀏覽器中對完成的網(wǎng)站逐頁打開測試，包括鏈接正確與否，頁面打開時間，圖片和動畫是否丟失等。實訓要求1.站點結(jié)構(gòu)與命名站點文件夾為學號后三位+姓名(如：101趙利敏)站點文件夾中所包含文件夾：Images（存放圖片文件）Templates（存放模版文件）Library（存放庫文件）other（存放其它文件）file（存放自己設計的圖形、動畫源文件）其余視文件夾需要而添加，全部用英文命名，見名知意、容易理解。站點文件夾中所包含文件：index（首頁）*.css（樣式表文件）其余視文件夾需要而添加，全部用英文命名，見名知意、容易理解。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第2頁。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第2頁。2.網(wǎng)站題材選擇可以選擇任務書小節(jié)所給定參考的某個主題、若干個專題或自選主題，要求內(nèi)容充實、健康。網(wǎng)站標題自擬。3.網(wǎng)站技術(shù)要求所創(chuàng)建的網(wǎng)站至少包括8個頁面，分為三層，第一層為首頁，第二層為4個二級欄目，第三層為3個內(nèi)容頁。如下圖所示結(jié)構(gòu)：欄目2欄目2欄目1欄目3主頁欄目4內(nèi)容2內(nèi)容1內(nèi)容3（1）首頁采用表格進行布局，必須包含導航欄；（2）4個二級欄目分別為框架網(wǎng)頁、表單網(wǎng)頁、利用模板制作的網(wǎng)頁、利用布局表格制作的網(wǎng)頁；（3）3個內(nèi)容頁分別為層布局的網(wǎng)頁、應用JavaScript制作特效的網(wǎng)頁、應用行為制作特效的網(wǎng)頁。（4）各個頁面根據(jù)需要插入合適的圖像和Falsh動畫，首頁要求插入背景音樂。（5）所有頁面要求內(nèi)容充實、布局合理、顏色搭配協(xié)調(diào)、美觀大方。（6）各個頁面之間導航清晰、鏈接準確無誤。4.其他要求（1）實訓過程中既要虛心接受老師的指導，又要充分發(fā)揮主觀能動性、獨立思考、努力鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新。（2）在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴密、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，必須按時、保質(zhì)、保量完成實訓任務。要求獨立完成規(guī)定的實訓內(nèi)容，不得弄虛作假，不準抄襲或拷貝他人的網(wǎng)頁或其他內(nèi)容。（3）小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。（4）實訓期間，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。缺課節(jié)數(shù)達三分之一以上者，實訓成績按不及格處理。（5）實訓環(huán)境為Windows2000及以上版本的操作系統(tǒng)，網(wǎng)頁制作軟件為Dreamweaver8，根據(jù)需要可以運用Photoshop處理圖像，運用Flash8制作動畫。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第3頁。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第3頁。實訓步驟1．實訓準備、制定實訓計劃（1）分組：1至3人為一組，每一組選定一名組長，組長主要負責考勤以及與指導教師聯(lián)系。（2）選題：確定網(wǎng)站主題，各小組進行分工。（3）根據(jù)實訓時間的長短制定一個切實可行的網(wǎng)站開發(fā)計劃。2．準備素材，搜集與主題相關的文字、圖像、動畫、音樂等資料。3．設計網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu)，設計首頁及其頁面的版式結(jié)構(gòu)。4．創(chuàng)建本地網(wǎng)站，建立網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。5．制作首頁。6．制作二級欄目子頁。7．制作內(nèi)容頁。8．創(chuàng)建超級鏈接。9．測試與瀏覽網(wǎng)頁。10．書寫實訓報告書。評分標準根據(jù)實訓期間的紀律考核情況、對待實訓的態(tài)度，站點的目錄結(jié)構(gòu)，各個頁面的布局結(jié)構(gòu)、顏色搭配，文字、圖像、動畫的合理搭配，網(wǎng)頁之間的鏈接是否順暢，網(wǎng)頁制作技術(shù)的應用，網(wǎng)站的整體瀏覽效果等方面進行綜合評分。評分參考標準如表1-1所示。網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第4頁。表1-1網(wǎng)站設計實訓的參考評分標準網(wǎng)頁設計任務書全文共5頁，當前為第4頁。序號考核項目評分比例1網(wǎng)站效果（1）內(nèi)容方面：主題明確，內(nèi)容健康、具體，各個頁面的文字、圖像、動畫能夠清晰地表達主題。40%（2）版面結(jié)構(gòu)：版面結(jié)構(gòu)合理，每個頁面都有返回上一級或鏈接到其他頁面的文字或按鈕。（3）視覺感受：色彩搭配協(xié)調(diào)、美觀，頁面設計規(guī)范，沒有出現(xiàn)亂碼、空鏈接和錯誤鏈接。（4）網(wǎng)站風格：網(wǎng)站具有特色，主題、文字、圖像、動畫有創(chuàng)新。2紀律考核實訓期間組織紀律性強，無遲到、早退、缺課現(xiàn)象10%3創(chuàng)新情況制作的網(wǎng)頁具有獨創(chuàng)性，構(gòu)思巧妙、有新意5%4成員協(xié)作小組成員協(xié)作精神強，所有的成員在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓任務，無雷同現(xiàn)象或抄襲現(xiàn)象。5%5實訓報告實訓報告書寫認真、完整、字跡清楚、頁面整潔，實訓收獲較大40%合計100%實訓參考