Peabody運動發(fā)育量表

./PDMS-2測試記錄冊Peabody運動發(fā)育量表第二版患兒姓名女□男□第一次測試年月日測試日期出生日期生理年齡早產(chǎn)日期矯正矯正年齡月齡檢查者姓名檢查者職務(wù)分測驗結(jié)果原始得分原始得分反射實物操作姿勢抓握移動視覺-運動整合第二次測試年月日測試日期出生日期生理年齡早產(chǎn)日期矯正矯正年齡月齡檢查者姓名檢查者職務(wù)分測驗結(jié)果原始得分原始得分反射實物操作姿勢抓握移動視覺-運動整合第三次測試年月日測試日期出生日期生理年齡早產(chǎn)日期矯正矯正年齡月齡檢查者姓名檢查者職務(wù)分測驗結(jié)果原始得分原始得分反射實物操作姿勢抓握移動視覺-運動整合第四次測試年月日測試日期出生日期生理年齡早產(chǎn)日期矯正矯正年齡月齡檢查者姓名檢查者職務(wù)分測驗結(jié)果原始得分原始得分反射實物操作姿勢抓握移動視覺-運動整合PDMS-2測試記錄冊Peabody運動發(fā)育量表第二版項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234粗大運動量表反射1起始1~11月2踏步反射雙手扶小兒軀干呈立位〔背對你,將小兒稍向前傾。使小兒足背輕輕劃過桌邊,然后放在桌面上。23秒內(nèi)向前邁步,抬起一腳,然后抬起另一腳。3秒內(nèi)抬起一腳。0腳和腿不動。24姿勢反射；非對稱頸緊張反射〔整合的〔仰臥位,頭朝向檢查者將小兒面部轉(zhuǎn)向一側(cè),使左面頰與臺面平行。保持頭位置不變3秒,觀察肢體的反應(yīng)。右側(cè)重復(fù)以上步驟。頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,上下肢均未移動。上下肢呈現(xiàn)下述反應(yīng),但轉(zhuǎn)頭后,上下肢會從反應(yīng)姿勢移開。反射仍然存在[當(dāng)面部轉(zhuǎn)向左側(cè)時,左側(cè)上、下肢伸展,而右側(cè)上、下肢屈曲。當(dāng)面部轉(zhuǎn)向右側(cè)時,右側(cè)上下肢伸展,而左側(cè)上下肢屈曲。反射于6個月之前消失。]36蘭朵反應(yīng)從側(cè)面伸手雙手托住小兒胸腹部,使其呈水平懸空位。頭抬起高出水平面,軀干伸展,雙髖及下肢對稱性抬起達到完全伸展。頭高出平面,軀干伸展,而雙髖與下肢低于水平面。0頭與髖均地域水平面。46保護性反應(yīng)一前方[可以雙膝跪與地面或者面向桌子站立,當(dāng)小兒向前傾斜時,伸手能接觸到平面。]抱住小兒于水平懸空位,使小兒頭快速向下傾斜。伸出雙臂,肘伸直,手掌張開支撐體重。伸出雙臂或手放于平面,肘屈曲,不支撐體重。0沒有伸出雙臂,或未將手掌放到平面上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123456保護性反應(yīng)一側(cè)方〔坐位背對你雙手扶小兒髖部呈坐位,背對你?？焖賹⑿合蛞粋?cè)傾斜45度。2手臂伸出,手掌張開,支撐2秒未倒。1前臂伸展支撐一下,仍跌倒。0倒向一側(cè)。66保護性反應(yīng)一前方〔坐位背對你雙手扶小兒髖部呈坐位,背對你。然后將小兒向前傾斜45度。2單或雙臂伸出,手掌張開支撐2秒。1單或雙臂伸出,仍向前倒下。0手臂未伸出。79翻正反應(yīng)一向前〔坐位,背對你把你的手放在小兒肩上,將小兒由豎直位向后拉20度?！差A(yù)備好接住未作出反應(yīng)的小兒。2手臂和頭向前伸出以恢復(fù)平衡,然后再坐直。1手臂向前并向下伸出以恢復(fù)平衡,然后再坐直。0手臂或頭沒向前伸出。810保護性反應(yīng)一后方〔坐位,面對你伸手放到小兒胸前,輕柔而快速向后推至少45度。〔有人準(zhǔn)備接住小兒,以免小兒在未作出反應(yīng)時倒下。2向后伸出單或雙臂并張開手掌支撐住自己不倒。1軀干轉(zhuǎn)向一側(cè)并伸出手臂,但繼續(xù)倒下。0未伸出手臂。姿勢1起始1~2月0頭轉(zhuǎn)動〔俯臥位,頭偏向一側(cè),面頰接觸平面。檢查者在視線以外在小兒頭后方搖花棱棒三下。頭偏向另一側(cè),再重復(fù)以上步驟。2頭抬起并轉(zhuǎn)頭,對側(cè)面頰接觸平面〔雙側(cè)。1頭抬起并轉(zhuǎn)頭,對側(cè)面頰接觸平面〔僅一側(cè)。0頭保持在原位。20軀干對線〔坐,面向你扶小兒手腕與前臂呈坐位。觀察小兒背部姿勢。2維持圓背達3秒。1在彎腰前維持圓背姿勢1至2秒。0立刻彎腰。31頭對線一向前〔坐位,頭前傾,背對你扶小兒軀干呈坐位,從側(cè)面觀察小兒頭與軀干的對線關(guān)系。2頭抬起,下頦與前胸成角45度以上。1頭抬起,稍離開前胸。0頭接觸前胸。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123441頭對線一向后〔仰臥位,牽拉坐起握住小二手與腕,輕柔地牽拉至坐位。觀察運動過程中及結(jié)束時頭與背部的對線關(guān)系。2頭后部與背部呈45度以上。1頭稍離開背部。0頭接觸背部。5起始3月2頭對線〔仰臥位,牽拉坐起抓住小兒手腕,輕柔地牽拉坐起,觀察過程中及結(jié)束時頭的位置與對線。275%~100%的運動過程里,頭保持在中線位。150%~74%的運動過程里,頭保持在中線位。0不足50%的運動過程里,頭保持在中線位。62頭伸展〔抱遇懸空立位扶小兒軀干將其抱起〔面對你。觀察頭的對線2在中線位豎頭,保持對線3秒。1在中線位豎頭,保持對線1~2秒。0頭仍然后仰或前屈。7起始4~5月2頭對線〔抱于檢查者肩部,頭朝上,叫向下一手托臂一手扶背,將小兒抱起伏在你的肩部〔頭不予支持。輕輕地上下顛小兒3下。2顛2~3下,能保持中線位豎頭。1顛1下,能保持中線位豎頭。0每一次顛,均不能保持中線位豎頭。83頭對線〔抱于懸空立位扶小兒軀干將其抱起〔面對你。將小兒身體慢慢向左側(cè)傾斜45度,然后回到中線,再不停頓地向右側(cè)傾斜45度,然后回到中線。觀察整個運動周期中小兒頭的對線。〔運動周期中每一段占4秒,即左、中央、右、中央。2在運動周期75%~100%時間里,頭保持對線。1在運動周期50%~75%時間里,頭保持對線。0在運動周期<50%時間里,頭保持對線。93軀干的穩(wěn)定性〔坐位扶小兒髖部呈坐位,側(cè)面朝向你。以雙手扶小兒髖部?？筛郊又?。2軀干離開腿呈30度角,保持5秒。1軀干離開腿不足30度角,保持5秒。0軀干與腿接觸。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123410起始6月4頭對線〔坐位,枕頭圍在髖部周圍支持將玩具懸吊胸前12英寸處。以180度弧線緩慢移動玩具,由小兒前方正中到左側(cè),回到前方,然后再到右側(cè)?！惨苿又芷谥忻恳欢握?秒,即左、前、右、前。2在轉(zhuǎn)頭跟蹤玩具過程中,頭保持對線達8秒。1在轉(zhuǎn)頭跟蹤網(wǎng)具過程中,頭保持對線4~7秒。0頭保持對線少于4秒。115坐放小兒與坐位,雙手放在膝旁地面上作支撐。找到平衡位置后,松手。2保持平衡達8秒。1保持平衡3~7秒。0保持平衡少于3秒。12起始7~9月6坐位伸手〔坐位,枕頭圍在髖部周圍支持于小兒胸前12英寸中線處,懸吊一玩具吸引小兒注意。2伸手去抓玩具時,保持平衡達8秒。1伸手去抓玩具時,保持平衡5~7秒。0伸手去抓玩具時,保持平衡不足5秒。136牽拉坐起〔仰臥位,腳朝向你伸出食指給小兒握,必要時可觸碰小兒的手。當(dāng)被握住時,你的手往回拉至小兒手臂伸直,說："起來。"2拉起到坐位。1拉起到與平面呈45~90度。0拉起不足45度,或仍躺在平面上。14起始10~11月6坐放小兒于坐位,松開你的手。2獨坐達60秒。1獨坐達30~59秒。0獨坐不足30秒。157坐位拿玩具讓小兒獨坐。將玩具放于小兒前方12英寸處,說："去拿玩具。"2拿到玩具,再坐直,保持平衡30秒。1拿到玩具,再坐直,保持平衡15~29秒。0沒有拿到玩具,就再坐直,或未能保持平衡15秒。16起始12~15月9坐放小兒獨坐于地面上,給小兒一玩具。說："玩玩具吧。"2擺弄玩具時保持平衡60秒。1擺弄玩具時保持平衡30~59秒。0擺弄玩具時保持平衡小于30秒。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12341710坐起〔仰臥位將小兒仰臥放在地面上,用玩具吸引小兒注意力,然后把玩具放在小兒能看見的小椅上。說："拿玩具。"2扶著小椅坐起。1抓住椅子,扭轉(zhuǎn)身體嘗試坐起。0仍躺在地面上。1810坐起〔俯臥位把小兒俯臥放在地面上。拿玩具吸引小兒注意力,然后將玩具移動距地面約2英尺高,小兒夠不到的位置。說："拿玩具。"2起來到坐位。1試圖坐起。0一直躺在地面上。19起始16~26月13跪小兒于跪位,臀部要抬起離開足跟。將玩具放在小兒眼前2英尺處,弧形向一側(cè)移動。說："看玩具。"將玩具移至起始位置,然后向另一側(cè)弧形移動。觀察整個運動過程中小兒的平衡狀態(tài)。〔運動過程中每一段占4秒,即前到左、左到前、前到右、右到前。2轉(zhuǎn)頭的過程中,保持平衡5秒。1保持平衡2~4秒。0保持平衡不足2秒。20起始27~48月31~32單腳站示范單腳站,另一腿屈膝,雙手扶髖。說："兩手叉腰,像我這樣單腳站。"2兩手叉腰,單腳站3秒。1兩手叉腰,單腳站1~2秒。0需要幫助才能單腳站立。2141~42單腳站示范單腳站,另一腿屈膝,雙手扶髖。說："兩手叉腰,像我這樣單腳站。"2雙手叉腰,單腳站5秒。1雙手叉腰,單腳站2~4秒。0單腳站不足2秒。22起始49~56月43~44腳尖站示范腳尖站,同事雙手上舉過頭保持3秒。說："把兩手舉過頭,然后像我這樣用腳尖站。"2雙手舉過頭,腳尖站3秒不移動。1雙手舉過頭,腳尖站1~2秒不移動。0腳移動或腳跟未離地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12342345~46單腳站示范雙手扶髖一腳站立,另一腿屈膝并保持5秒。說："兩手叉腰,像我這樣單腳站。"2雙手叉腰單腳站5秒,左右晃動均不超過20度。1雙手叉腰單腳站2~4秒,左右晃動不超過20度。0雙手叉腰單腳站不足2秒,或晃動大于20度。24起始57~71月51~52腳尖站示范腳尖站,同時雙手上舉過頭8秒。說："腳尖站,兩手舉起,堅持越長越好。"2腳尖站8秒,雙手舉過頭,腳不移動且身體晃動不超過20度。1腳尖站5~7秒,雙手舉過頭,腳不移動且身體晃動不超過20度。0腳尖站立小于5秒,或晃動大于20度。2553~54單腳站示范單腳站10秒,然后換另一只腳站立10秒,說："像我這樣,雙手叉腰,兩腳交替站",大聲數(shù)秒時以鼓勵小兒更長久地保持平衡。2雙手叉腰,單腳站6秒,然后換另一腳站6秒,左右晃動均不超過20度。1雙手叉腰,單腳站1~5秒,然后換另一腳站1~5秒,左右晃動均不超過20度。0僅能一腳站〔不能換腳,或晃動大于20度。2657~58模仿動作〔站立位站在距小兒3英尺處。說："我用手臂做動作,你照著做。"用〔非測試動作做一次練習(xí),看小兒是否理解。注意不能用語言提示。序貫演示6個動作,每個動作間隔1秒。2正確模仿出4種姿勢。1正確模仿出1~3種姿勢。0不能正確模仿任何姿勢。2759~60單腳站示范單腳站立10秒,然后換另一只腳站立10秒。說："像我這樣,兩手叉腰一只腳站,然后換一只腳。"大聲數(shù)秒時以鼓勵小兒更長久地保持平衡。2雙手叉腰,兩腳均能單腳站10秒,左右晃動不超過20度。1雙手叉腰,兩腳均能單腳站5~9秒,左右晃動不超過20度。0單腳站立小于5秒,或晃動幅度大于20度,或僅一只腳能單腳站。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12342859~60仰臥起坐〔躺于席墊上示范于席墊上做仰臥起坐。放小兒于起始姿勢,固定孩子雙腳。說："盡可能多做。"30秒后叫停。230秒內(nèi)完成仰臥起坐3次。130秒內(nèi)完成仰臥起坐1~2次。0不能完成仰臥起坐。2968~72仰臥起坐〔躺于席墊上示范于席墊上做仰臥起坐。放小兒于起始姿勢,固定孩子雙腳。說："盡可能多做。"30秒后叫停。230秒內(nèi)完成仰臥起坐5次。130秒內(nèi)完成仰臥起坐3~4次。030秒內(nèi)完成仰臥起坐少于3次。3072俯臥撐起〔俯臥于席墊上示范3次俯臥撐。說："盡可能多地做俯臥撐。"20秒后叫停。220秒內(nèi)完成俯臥撐8次。120秒內(nèi)完成俯臥撐4~7次。020秒內(nèi)完成俯臥撐少于4次。移動10蹬腿〔仰臥位握住小兒雙腳向軀干方向推使膝、髖屈曲,后腳跟幾乎觸到臀部。再拉回至下肢完全伸展。重復(fù)一次。松手放開,觀察1分鐘以上。兩腿屈伸〔交替或同時2次兩腿屈伸〔交替或同時1次雙腿無運動20側(cè)臥到仰臥〔側(cè)臥,腿屈曲以保持平衡,檢查者在小兒背后在小兒背后搖花棱棒3次；向另一側(cè)臥重復(fù)操作。滾到側(cè)臥〔雙側(cè)滾到仰臥〔僅一側(cè)仍側(cè)臥30伸臂〔仰臥位將小兒雙肘屈曲,雙手拉到前胸中央靠攏,然后再拉回兩側(cè),肘伸直,手接觸平面。重復(fù)一次。松開小二手,觀察1分鐘。2雙上肢〔交替或同時屈伸2次。1雙上肢〔交替或同時屈伸2次,或僅一側(cè)上至運動。0雙上肢未動。42負重〔站立位將小兒呈站立位,面朝向你,雙足放在桌面或臺面上,觀察下肢姿勢級小兒能否支持體重3秒。2膝屈曲,足底放平支持體重3秒。1膝屈曲,足底放平支持體重3秒,或膝屈曲,足底放平支持1~2秒。0不能支持體重,或腿持續(xù)伸直且僅足趾觸地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12345起始3~4月2軀干伸展〔俯臥位,前臂觸地,頭偏向一側(cè)在離地1英寸處搖花棱棒,以引起小兒注意。持續(xù)花棱棒并轉(zhuǎn)移至小兒頭上方6英寸處。2頭及胸部抬起45度,前臂或手負重3秒。1頭及胸部抬起45度,前臂或手負重1~2秒。0頭抬起小于45度。63對稱性姿勢〔仰臥位,腳朝向你距小兒鼻上方18英寸處搖花棱棒,接著向下移至12英寸內(nèi)。25秒鐘內(nèi)雙手伸到中線處〔雙手一起上來,頭與軀干保持在中線位。1伸一手到中線,另一手偏離中線,頭與軀干保持在中線位。0雙手仍在中線以外。7起始5月4前臂支撐〔俯臥位,下頦及前臂接觸地面用玩具引起小兒注意,然后垂吊在小兒面部上方12英寸處。2頭和胸抬起45度,前臂負重維持5秒。1頭和胸抬起45度,前臂負重維持3~4秒。0頭和胸抬起45度,前臂負重維持小于3秒,或軀干未能抬起。84翻身〔仰臥位,腳朝向你在面前中線位上方12英寸處搖花棱棒,弧形移動搖花棱棒至左右,弧度朝下,重復(fù)操作。2翻滾到側(cè)臥,對側(cè)手臂過中線〔雙側(cè)。1翻滾到側(cè)臥,對側(cè)手臂過中線〔僅單側(cè)0仍處于仰臥位。9起始6月4伸臂和腿〔俯臥位,頭朝向你距離小兒頭12英寸中線處懸吊玩具,以吸引小兒注意,觀察小兒上下肢運動5秒。2伸臂和腿〔交替或同時離開平面3秒。1伸臂和腿〔交替或同時離開平面1~2秒,或僅伸出手臂或腿維持3秒。0上下肢無活動。105屈腿〔仰臥位,頭在中線脫去小兒鞋襪,輕柔地舉起小兒兩腿向其顏面方向彎曲,輕輕搖晃然后松手。2抬雙腳接近嘴玩,或手握腳〔雙腳交替或一起抬起。抬雙腳不超過90度,或僅抬一腳接近嘴。0雙腿仍在平面上。115伸臂與腿〔仰臥位,頭在中線在小兒頭上12英寸中線處懸吊一玩具吸引小兒注意。觀察上下肢運動5秒。2在呈現(xiàn)玩具5秒內(nèi),〔交替或同時抬起四肢,動作平滑而流暢。1在呈現(xiàn)玩具6~7秒內(nèi),〔交替或同時抬起四肢。0小兒四肢無活動。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234126伸臂〔俯臥位,下頦及前臂接觸平面用玩具吸引小兒注意,單夠不著,說："拿玩具。"2胸部抬起,重心移向一側(cè),非支撐手舉起,伸向玩具。1胸部抬起,重心移向一側(cè),非支撐手舉起,未伸向玩具。0雙臂未離開平面。13起始7月6屈體〔仰臥位,光腳握住雙腳柔和地向頭部彎曲3次。不要把腳放在小兒手中,但鼓勵小兒去抓握腳,說："抓住你的腳。"2抓住雙腳維持3秒。1抓住雙腳維持1~2秒,或握住一腳維持3秒。0雙腳未抬起。146撐起〔仰臥位,前臂觸地,頭偏向一側(cè)在小兒頭前方12英寸、上方6英寸處,花棱棒吸引小兒注意。2雙臂撐起,手掌負重,抬起頭、腹維持5秒。1雙臂撐起,手掌負重,抬起頭、腹維持3~4秒。0負重撐起小于3秒。156伸臂〔仰臥位搖動玩具后,將玩具懸掛于小兒頭右側(cè)12英寸、距離地面12英寸處,在另一側(cè)重復(fù)以上操作。2重心移到一側(cè),并以一手臂支撐3秒,同時對側(cè)手臂伸出夠玩具〔雙側(cè)。1重心移到一側(cè),并以一手臂支撐3秒,同時對側(cè)手臂伸出夠玩具〔單側(cè)或雙側(cè)。0仰臥不動。167翻身〔仰臥位在小兒上方12英寸中線處搖花棱棒。然后移至小兒左側(cè)夠不著的地面。在另一側(cè)重復(fù)以上操作。2從仰臥翻滾到俯臥〔兩側(cè)。1從仰臥翻滾到俯臥〔僅一側(cè)。0仍在仰臥位。17起始8月7翻身〔仰臥位在小兒一側(cè)晃動玩具吸引小兒注意。在另側(cè)重復(fù)以上操作。2從仰臥翻滾到俯臥,由髖與大腿部引導(dǎo),腹部及肩部一次跟隨〔雙側(cè)。1從仰臥翻滾到俯臥〔僅單側(cè)。0仍在仰臥位。18起始9月8匍匐向前〔俯臥位將玩具放在小兒前方5英尺處。說"拿玩具。"2依靠上肢向前匍匐爬3英尺。1依靠上肢向前匍匐爬2~3英尺。0向前匍匐爬小于2英尺。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123419起始10月9抬肩和臀〔俯臥位坐在小兒面前3英尺遠處。向小兒伸出雙手,說："過來"。2手、膝支撐抬起身體5秒,前后搖擺2回。1手、膝支撐抬起身體1~5秒。0仍在俯臥位。209爬〔手膝位將玩具放在小兒前方6英尺處。說："拿玩具"。當(dāng)小兒接近時將玩具向后移動。2以交叉的模式〔一側(cè)上肢與對側(cè)下肢一起移動手膝爬向前5英尺。1以交叉的模式手膝爬向前4英尺,或以非交叉的模式爬行5英尺。0匍匐爬或沒有移動。219移臀〔坐位坐在小兒身邊地板上,說："看我"。演示用雙手驅(qū)動,臀部向前移動,去拿玩具。然后再將玩具放于小兒面前5英尺處。說："像我一樣挪動去拿玩具"2保持坐位,用手與腿向前挪動3英尺。1保持坐位,用手與腿向前挪動1~2英尺。0向前挪動小于1英尺。22起始11月9坐位轉(zhuǎn)圈〔坐位放小兒坐于地面上。以玩具吸引小兒,然后放在小兒身體右側(cè)2英尺處。說："轉(zhuǎn)過去拿玩具"。將玩具放在小兒左側(cè)再做一次。2以臀部為軸,上下肢驅(qū)動轉(zhuǎn)體90度〔兩側(cè)。1以臀部為軸,上下肢驅(qū)動轉(zhuǎn)體90度〔僅一側(cè)。0轉(zhuǎn)體小于90度。239站起〔坐在穩(wěn)固的物體旁邊,如小桌或椅子用玩具吸引小兒,然后放于小桌或椅的邊緣,小兒伸手夠不到。說："拿玩具"。2扶小桌或椅站起來。1試圖站起,仍回到坐位。0沒嘗試站起。2410爬〔坐在你身旁地板上雙腿伸直膝并攏,坐于地面上,用玩具吸引小兒注意,然后把玩具放在你腿的另一側(cè),小兒要爬過你的腿才能拿到。說："拿玩具"。2整個身體爬過你的腿。1爬到你的腿上。0沒動或僅爬到腿邊。2510彈跳〔站立位讓小兒握住你的食指。上下移動你的手兩次,刺激小兒跳。2屈膝跳3次。1屈膝跳1~2次。0腿僵直或坐下。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123426起始12月10側(cè)向邁步〔站在矮桌旁放小兒站立在矮桌的一頭。將玩具放在桌的另一頭。說："去拿玩具"。2側(cè)行4步〔扶桌1側(cè)行1~3步〔扶桌0沒移動。2710坐下放小兒站立于穩(wěn)固支持物〔小桌或椅子旁。將玩具放在小兒面前地上。說："坐下,拿玩具"。2下蹲到坐位,不跌倒。1下蹲過程中跌倒。0保持站立位。2810踏步小兒站在你面前,用雙手扶住小兒腋下。說："讓我們一起走"。2兩腿交替原地踏步或向前邁出4步。1兩腿交替原地踏步或向前邁出2~3步。0沒能交替踏步。29起始13月11坐位轉(zhuǎn)圈在地板上劃3X3英尺的十字線。放小兒騎坐于一條線。拿玩具吸引小兒注意,然后把它放在小兒背后兩英尺遠的線上,說："轉(zhuǎn)過來拿玩具"。2保持坐位,轉(zhuǎn)體180度〔騎跨在相反方向的線上1保持坐位,轉(zhuǎn)體90度~179度〔身體中線未騎跨在相反方向的線上。0轉(zhuǎn)動不足90度。3011站立放小兒于站立于穩(wěn)固的支持物〔矮桌或椅旁。站在小兒面前4英尺處遠伸出雙臂。說："過來"。2不扶不靠獨自站立并保持平衡5秒。1不扶不考獨自站立并保持平衡2~4秒。0不能獨自站立。3111站立扶小兒站立在地板上,遠離任何支持物。松手不扶小兒〔做好準(zhǔn)備必要時抓住小兒。2呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒之前,能保持平衡3秒。1呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒之前,能保持平衡1~2秒。0立即呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒。3211踏步在前方,握住小兒一只手,支持小兒于站立位。說："一起走"。2兩腿交替原地踏步或向前邁出4步。1兩腿交替原地踏步或向前邁出2~3步。0沒能交替踏步。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123433起始14月12站起〔雙腿交叉坐于地面示范由坐位站起。先讓小兒兩腿交叉面向你坐。將手掌放在說髖兩旁地板上。雙手下推,上臂伸直,重心轉(zhuǎn)移到腳上,站了起來身體轉(zhuǎn)動未超過20度。說"像我這樣站起來"2站起來,轉(zhuǎn)身不超過20度1站起來,轉(zhuǎn)身21~90度0轉(zhuǎn)身大于90度,或沒能站起。3412走〔站立位站在小兒身邊,握住小兒一只手,說"一起走"。2交替邁步走8英尺。1交替邁步走4~7英尺。0交替邁步走4英尺。3512走〔站立位在小兒面前2英尺處,拿一玩具。說"來拿玩具"。必要時向后退,讓小兒夠不著玩具。2獨走5步1獨走1~4步0站著沒動或坐下3613站立和移動平衡〔站立位在小兒面前2英尺遠地板上放一玩具。說"把玩具撿起來拿給我"2拾起玩具,再站起來走3步,未失去平衡。1拾起玩具,再站起來走1~2步,未失去平衡。0站著沒動,或揀起玩具時失去平衡。37起始15~16月14爬上樓梯〔坐在地板上,面對階梯將玩具放在第3臺階上,說"去拿玩具。"在小兒接近時,將玩具移到上一層臺階?！沧龊脺?zhǔn)備,必要時能抓住小兒2以手膝爬上2臺階。1以手膝爬上1臺階。0仍在第一階梯上。3814走站在小兒面前10英尺處,伸出雙臂。說"到我這兒來"〔記錄走10英尺時,以備41項目之用走10英尺用時________2跟—趾步行走10英尺,窄基底支持,至少一半路程手交叉擺動。1跟—趾步態(tài)行走4~9英尺,窄基底支持,至少一半路程有手擺動。0寬基底支持〔雙腳同肩寬,和/或雙上臂水平伸向兩側(cè)。39起始17~18月15~16爬下樓梯〔雙膝在第4個臺階上,雙手在第5臺階上站在小兒以下2~3個臺階處,說"到我這兒來。"必要時后退。2獨立倒爬3個臺階〔不扶人或欄桿。1獨立倒爬1~2個臺階〔不扶人或欄桿。0仍在第4個臺階上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12344015~16上樓梯〔面對一段樓梯站立,靠近欄桿或墻將玩具放在第6臺階上,站在小兒背后,說："上去拿玩具。"2扶墻或欄桿走上4個臺階〔一個臺階可以放一或兩只腳。1扶墻或欄桿走上1~3個臺階。0未移動,或以手膝爬上臺階。41起始19~20月17~18快走站從小兒身邊跑開并說："追上我。"記錄走10英尺用時______。項目38用時_______。2僅用項目38中記錄時間的1/2,走完10英尺。1僅用項目38中記錄時間的3/4,走完10英尺。0用項目38中記錄時間的3/4以上,走完10英尺。4217~18倒退走拉著玩具拖車倒退走,把繩子交給小兒。說："像我一樣拉它。"2后退5步,〔拉或沒拉動小拖車1向后退2~4步。0向后退小于2步。43起始21~22月17~18下樓梯〔站在第4臺階上,靠近墻或欄桿,面朝下站在小兒身旁,把手伸給小兒,說"我們一起下樓。"2僅靠牽拉檢查者的手指走下4個臺階〔一個臺階可以放一或兩只腳。1僅靠牽拉檢查者的手指走下1~3個臺階。0站著沒動,蹲下或坐著下臺階。44起始15~16月17~18倒退走示范以正常步幅倒退走〔足跟不碰足尖,說："像我一樣倒著走"。2倒退走5步。1倒退走2~4步。0倒退走小于2步。4519~20跑站在小兒面前12英尺遠處,說："盡快跑到我這來。"2向前跑10英尺。1向前跑5~9英尺。0走或跑不足5英尺。4619~20站立劃線〔2英寸×2英尺演示一腳前一腳后站在線上,后腳趾與前腳跟接觸。說："像我這樣站。"2一腳前一腳后站在線上2秒,后腳趾與前腳跟之間距小于3英寸。1一腳站在線上,嘗試把另一腳也放在線上。0未嘗試把另一腳放在線上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123447起始25~26月21~22側(cè)向行走面向小兒,說："看著我",以同一腳引導(dǎo),向測方行走10英尺,說："像我一樣走。"2以同一腳引導(dǎo),側(cè)行10英尺。1測行4~9英尺,其中一半步數(shù)是由同一腳引導(dǎo)。0站著沒動,或以非測行方式走。4821~22走直線劃線〔4英寸×8英尺一腳在線上,另一腳在旁邊,說："像我一樣走。"2一腳在直線上走6英尺。1一腳在直線上走4~5英尺。0在直線上走不足4英尺。4923~24向前跳劃線〔2英寸×英尺演示雙腳起跳和落地,從起跳線向前跳12英寸,說："像我一樣跳",測量后腳足跟觸地處到起跳線的距離。2雙腳一起向上跳2英寸。1雙腳跳起稍稍離開地面,或單腳起跳2英寸高。0足趾未離開地面。5023~24向上跳示范雙腳一起向上跳,先屈膝,然后身體跳起。說"像我這樣跳"。2雙腳一起向上跳2英寸。1雙腳跳起稍稍離開地面,或單腳起跳2英寸高。0足趾未離開地面。51起始27~30月23~24向下跳〔站在7英寸高臺階上站在小兒面前,說："跳下來。"2獨自跳下,可單腳跳起。1獨自走下。0需要扶助才能下來。5223~24上樓梯〔面對一段樓梯站立,雙腳靠近底層臺階的中央將玩具放在第6層臺階上。說："不扶著自己走上去"2不扶欄或墻走上4個臺階〔一個臺階可以站一或兩只腳。1扶欄或墻走上4個臺階。0站著沒動,或以手膝爬上臺階。5325~26下樓梯〔站在4層臺階上,靠近墻或欄桿站在小兒以下2層臺階,說："走下來"當(dāng)小兒開始下樓時你往下層退。2無扶助走下4個臺階,每臺階1或2步。1無扶助走下1~3個臺階。0站著沒動,或扶墻或欄桿。5425~26倒退走示范以正常步幅〔足跟不碰足尖向后倒退走10英尺。說："像我一樣倒著走"2后退10英尺,足跟未碰足尖。1后退1~9英尺。0后退不足1英尺。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12345525~26向上跳〔墻邊站立在站立摸高處墻上劃一標(biāo)線。演示盡力像上跳起摸墻壁,指著墻上線說："跳起來,經(jīng)歷摸高一點"2跳起,觸到標(biāo)線或更高。1跳起,觸到記號和標(biāo)線之間。0腳趾未離地,或手指未夠及記號。5627~28走直線劃線〔4英寸×8英尺以正常步幅〔足跟不碰足尖在直線上向前走3步。說："把手放在腰上,像我一樣走直線。"2雙手叉腰向前走直線3步,足跟未碰足尖。1雙手叉腰向前走直線1~2步,足跟未碰足尖。0行走時一只腳離開直線。57起始31~34月27~28上樓梯〔站在樓梯腳下站在小兒身后,說："上樓梯。"2扶墻或欄桿,一步一臺階,走上4臺階。1扶墻或欄桿,一步一臺階,走上2~3臺階。0站著沒動,或扶助下兩步一臺階。5829~30向下跳〔站在16~21英寸高的穩(wěn)固物體上說："跳下去"2無扶助跳下,可一腳起跳。1無扶助走下。0需扶助下來5929~30踮腳走雙手叉腰踮著腳走5步,說："雙手叉腰,像我這樣踮著腳走。"2雙手叉腰,踮著腳走5步,足跟不觸地。1雙手叉腰,踮著腳走1~4步,足跟不觸地。0足跟著地行走。60起始35~38月29~30跑步速度間隔30英尺劃起始線與終止線〔2英寸×2英尺放小兒站立,足趾在起始線后,你站在終止線后一碼處,說："以你最快的速度跑過來"從小兒起跑開始計時,直至小兒越過終止線。2跑30英尺不超過6秒。1跑30英尺用7~9秒。0跑30英尺超過9秒或小兒走。6131~32向前跳〔雙足尖接觸劃線劃線〔2英尺×2英尺演示雙足同時起跳與落地。說："像我這么跳。"2向前跳出24英寸,雙足同時起跳與著地。1向前跳出12~23英寸,雙足同時起跳與著地。0向前跳出不足12英寸,向前走,或摔倒。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12346231~32向下跳〔站在18~24英寸高的穩(wěn)固物體上說："雙腳一起跳下來。"2無扶助跳下,雙腳同時起跳與落地。1無扶助跳下,一腳起跳,雙腳一起落地；或雙腳起跳,落地時摔倒。0需扶助才能下來。6333~34跳過障礙在間隔3英尺的兩椅間,距地2英尺處系細或粗繩?！矠榉乐菇O倒,一端松系。面向繩,站在6英寸遠處,以雙足起跳和落地方式越過繩。說："像我這樣跳過繩。"2以雙腳起跳與落地越過繩,未絆著。1以一腳起跳與落地越過繩,未絆著。0邁過去,或跳起但未越過繩。64起始39~42月33~34踮腳走劃線〔4英寸×8英尺雙手叉腰,在劃線的全長上踮腳走。說："像我這樣雙手叉腰,腳尖走。"2雙手叉腰,在劃線的全長上腳尖走,后跟不觸地。1雙手叉腰,腳尖走1~7英尺,后跟不觸地。0腳尖走直線不足1英尺。65起始43~45月35~36上樓梯〔站在第一級臺階中央將玩具放在第6級臺階上,站在小兒身后,說："走上去拿玩具。"2一步一臺階,獨立上4個臺階。1扶墻或欄桿,一步一臺階,走上1~3個臺階；或兩步一臺階,獨立上4個臺階。0站著沒動,或在扶助下兩步一臺階上樓。6637~38跑步速度間隔45英尺劃起始線與終止線〔2英寸×2英尺將小兒放在起始線后6英寸以內(nèi),然后站在終止線后3英尺處,說："以最快的速度跑過來,中間別停。"2跑45英尺不超過6秒。1跑45英尺用7~9秒。0跑或走45英尺超過9秒。6739~40向前跳劃線〔2英寸×2英尺演示雙足同時起跳與落地。說："像我這么跳。"2向前跳出26英寸,雙足同時起跳與落地。1向前跳出12~25英寸,雙足同時起跳與著地。0向前跳出不足12英寸,或摔倒。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123468起始46~50月41~42走直線劃線〔4英寸×8英尺以正常步幅〔足跟不碰足尖在直線上向前走。說："把手放在腰上,想我這樣走在線上,盡量不要踩出線外。"2雙手叉腰,足跟不碰足尖,向前走4英尺,腳未踩出線外。1雙手叉腰,足跟不碰足尖,向前走4英尺,腳踩出線外1次。0踩出線外多于1次。6941~42跑步方式說："我一說開始,你就盡快跑,直到我說停為止。"10秒后叫停。2跑的時候,兩臂在腰以下橫跨軀干來回擺動,腳掌蹬地,足趾向前,膝和足跟抬高,軀干向前傾。1跑的時候,手臂伸向兩側(cè),或雙足掌始終平放著。010秒期間有時在走。7041~42向前走直線劃線〔4英寸×8英尺演示雙手叉腰,以正常步幅〔足跟不碰足趾在直線上向前走。說："把手放在腰上,想我這樣走在線上,盡量不要踩出線。"2雙手叉腰,足跟未碰足趾,在直線上向前走8英尺,足未踩到線外,身體晃動不超過20度。1雙手叉腰,足跟未碰足趾,在直線上向前走8英尺,腳踩到線外一次,身體晃動不超過20度。0踩到線外多次,或晃動超過20度。7143~44下樓梯〔站在第4層臺階上,面向樓梯站在小兒以下至少2層臺階,說："不扶著走下來。"當(dāng)小兒下來時你往下退。2無扶助走下4層臺階,一步一臺階。1無扶助走下4層臺階,其中1~2層臺階需兩步一臺階下。0站著沒動,或至少3層臺階需兩步一臺階下。72起始51~54月43~44向前單腳跳劃線〔2英寸×2英尺向前單腳跳,另一腳不觸地。說："像我一樣向前跳。"測量足跟觸地點與直線間距。2單腳跳向前6英寸,另一腳不觸地。1單腳跳向前2~5英寸,另一腳不觸地。0單腳跳向前不足2英寸,或另一腳著地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12347345~46向上跳〔墻旁站立在墻上站位摸高處劃一記號,在記號上方3英寸處粘貼一條〔2英寸×1英尺的標(biāo)線示范盡力向上跳,觸摸墻壁。指著標(biāo)線說："跳起來,盡可能摸得高一點。"2跳起,觸到標(biāo)線或更高。1跳起,觸到記號和標(biāo)線之間。0腳趾未離地,或手指觸及未超過記號。7445~46跑步平衡/協(xié)調(diào)性放小兒在一開闊場地,有足夠的空間可跑。示范按指令跑、停。說："我說跑,你就跑,直到我喊停,這時要盡快的停住。停止后不要動,直到我說跑,再盡快跑,直到我又喊停。"反復(fù)跑、停3次。2跑、停于2步之內(nèi),沒跌倒。1跑、停于3步或3步以上,沒跌倒。0沒跑或需3步以上才能停下來。75起始55~58月45~46倒退走直線劃線〔4英寸×8英尺雙手叉腰,以正常步幅〔足跟不碰足趾在直線上倒退著走。說："把手放在腰上,像我這樣倒退著走。"2在直線上倒退走4英尺,雙手叉腰,足跟未碰足趾,腳踩出線可有一次。1在直線上倒退走4英尺,雙手叉腰,足跟未碰足趾,腳踩出線2~5次。0腳踩出線5次以上。7647~48向前跳劃線〔2英寸×2英尺演示向前跳,雙足同時起跳與落地。說："像我這么跳。"測量足跟觸地處到線的距離。2向前跳出30英寸,雙足起跳與著地。1向前跳出20~29英寸,雙足起跳與著地。0向前跳出不足20英寸,或摔倒。7747~48單腳跳示范單腳向前跳5步,再換另一腳跳5步。說："像我這樣跳。"2單腳向前跳5步,再換另一腳跳3~5步。1單腳向前跳1~4步,另一腳跳1~2步。0原地單腳跳,或單腳不離地。7851~52倒退走直線劃線〔4英寸×8英尺雙手叉腰,足趾碰足跟,踩在直線上后退走。說："像我這樣,把手放在腰上,足趾碰足跟,盡量不要踩出線。"2雙手叉腰,足趾碰足跟,未踩出線后退5步。1雙手叉腰,足趾碰足跟,未踩出線后退2~4步。0后退不足2步。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12347951~52前滾翻〔墊子上蹲伏演示前滾翻。放小兒蹲伏于墊子一邊。說："像我這樣前滾翻。"2完成前滾翻,向兩側(cè)偏離不超過15度。1完成前滾翻,向兩側(cè)偏離不超過15度。0未完成前滾翻。80起始59~62月51~52馬步跳走馬步跳走8~10英尺〔同一足引導(dǎo)。說："像我這樣跳著走。"2馬步跳走10英尺,重心轉(zhuǎn)移平穩(wěn),上肢對應(yīng)另側(cè)下肢擺動自然。1馬步跳走5~9英尺,重心轉(zhuǎn)移平穩(wěn),上肢對應(yīng)另側(cè)下肢擺動自然。0馬步跳走不足5英尺。8153~54向前跳劃線〔2英寸×2英尺演示從起始線向前跳,雙足起跳、著地。說："像我這樣跳,盡可能地跳遠點。"2以雙足起跳、著地,向前跳36英寸。1以雙足起跳、著地,向前跳20~35英寸。0向前跳不足20英寸,或摔倒。8253~54轉(zhuǎn)身跳〔兩手叉腰,雙腳在直線兩側(cè)2~4英寸內(nèi)劃線〔2英寸×2英尺演示跳起、在空中轉(zhuǎn)體180度,跳起轉(zhuǎn)體時身體傾斜偏離垂直線不超過20度。雙腳落地方向應(yīng)與起跳方向相反。說："像我一樣在空中轉(zhuǎn)身跳。"2兩手叉腰跳起,腳落地方向與起跳方向相反,身體偏離垂直面不超過20度。1兩手叉腰跳起,轉(zhuǎn)體90~179度,身體偏離垂直面不超過20度。0轉(zhuǎn)體不足90度。83起始63~71月53~54單腳跳兩條劃線〔2寸×2尺,間距3英尺從一條線開始單腳跳到另一線。再換另一腳單腿跳回。說："像我這樣跳。"必要時,可以提醒小兒跳回時換腳。2從一條線單腳跳到另一條線,換腳后跳回到第一條線。1從一條線單腳跳到另一條線,換腳后向第一條線單腳跳了1~2下。0地單腳跳,或未能跳到另一條線。8457~58跳躍障礙在間隔3尺的兩椅間,離地10英寸處系細〔或粗繩?！矠榉乐菇O倒,一頭系松扣。面向繩,站在6英寸遠處,以雙足起跳、落地跳越過繩,說："像我這樣跳過繩子。"2以雙腳跳起與落地方式跳越過繩,未絆倒。1以一腳起跳與落地方式跳越過繩,未絆倒。0邁過去,或沒跳過。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12348557~58跑步速度和靈敏性兩條劃線〔2英寸x2英尺,間距10英尺,將空易拉罐放在一條線上,讓小孩緊挨著另一條線站立,說"我說開始,你就盡快跑,揀起易拉罐,拿回到起跑線后。"25秒之內(nèi)將易拉罐拿回,沒摔倒,易拉罐沒掉。16~10秒之內(nèi)將易拉罐拿回,沒摔倒,易拉罐沒掉。010秒以上才跑回來。8657~58踮腳跳示范換腳跳10步,說"像我這樣跳"。2踮腳跳了8步并保持平衡,上下肢交差運動。1踮腳跳了4~7步并保持平衡,上下肢交差運動。0向前跳不足4步,或雙臂僵硬的置于身體兩側(cè)。8759~60側(cè)向跳〔站立位,雙手叉腰,靠線站立劃線〔2英寸x2英尺雙腳并攏,繞直線側(cè)向跳來回3個回合,中間不停頓,說："想我這樣跳。"2來回跳3個回合,腳并攏,不踩線,中間無停頓。1來回跳1~2個回合,腳并攏,不踩線,中間無停頓。0踩線或中間停頓。8861~62踮腳跳演示換腳跳10英尺,說"像我這樣跳"。2交替踮腳跳10英尺以上,下肢對向運動保持平衡與節(jié)奏感。1交替踮腳跳5~9英尺以上,下肢對向運動保持平衡與節(jié)奏感。0踮腳跳不足4英尺,或雙臂僵硬地置于身體兩側(cè)。8963~64單腳跳速度兩條劃線〔2英寸x2英尺,間距20英尺,讓小孩單足站立在起跳線旁,說："盡可能快的跳到另一條線。"2跳20英尺用了6秒或不足6秒,并且為失去平衡或另一只腳沒著地。1跳20英尺用了7~10秒,并且為失去平衡或另一只腳沒著地。0未能跳20英尺,或費時10秒以上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234實物操作1起始12~16月12接球〔坐位,小孩兩腿分開坐在地板上,坐在小孩面前3英尺處將球從從你兩腿間滾向小孩。說："接球"2用手/臂捂住球,沒有失去平衡。1捂住球但失去平衡。0沒有接住球213接球〔坐位,小孩兩腿分開坐在地板上,坐在小孩面前3英尺處將球從從你兩腿間滾向小孩,使球處于小孩兩膝之間,說："把球滾給我"2用手/上臂推住球,并使球向前滾動3英尺。1用手/上臂推住球,并使球向前滾動2~3英尺。0向前滾球不足2英尺。313扔球〔站在開闊場地給小孩一只網(wǎng)球,然后站在5英尺遠處,向小孩伸出手,并說："把球扔給我。"2肩或肘伸展,伸出手臂,向任一方向扔球。1丟下球,肘未伸展。0握著球或放下球4起始17~20月15~16踢球〔站在開闊場地將一個靜置的球向前踢3英尺遠,把球放在小孩6英寸處,說："像我這樣踢球。"2抬腳并接觸到球。1抬腳試圖踢球0沒有抬腳515~16扔球〔站在開闊場地給小孩一只網(wǎng)球,然后站在5英尺遠處,說："把球扔給我。"2肩或肘伸展將球扔出,并能保存平衡。1手臂伸展將球扔出,但失去平衡。0求下球6起始21~28月19~20踢球〔站在開闊場地將一個靜置的球向前踢3英尺遠,把球放在小孩6英寸處,說："像我這樣踢球。"2將球向前踢出3英尺,球偏離中線不超過45度。1將球向前踢出3英尺,但球偏離中線超過45度。0將球向前踢出不足3英尺。719~20扔球一手臂過肩〔站在開闊場地示范舉手投網(wǎng)球,向前投至少3英尺遠,把球給小孩,說："盡力把球仍遠。"2將球扔出,球在空中向前飛行3英尺。1將球扔出,球在空中向前飛行1~2英尺。0丟掉球,或?qū)⑶蛉酉蚯胺街獾钠渌较?。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234823~24扔球一手不過肘〔站在開闊場地示范垂手向前扔網(wǎng)球,至少向前5英尺遠。把球給小兒,說："盡力把球扔遠。"2將球扔出,球在空中向前飛行3英尺。1將球扔出,球在空中向前飛行1~2英尺。0丟掉球,或是扔向其他方向。9起始29~38月23~24踢球〔站在開闊場地示范踢一靜止的球向前滾出3英尺遠,把球放在小兒腳前方6英寸,說："像我一樣踢球。"2向前滾出3英尺,球偏離中線不超過20度。1向前滾出3英尺,球偏離中線超過20度。0向前滾出不足3英尺,球偏離中線超過20度。1025~26接球〔站在開闊場地站在小兒前方5英尺遠處,說："接球"。然后將球扔向小兒胸前,讓其伸出手臂能觸到。2直接向前伸雙臂,雙手掌向上或相對。小兒雙臂向胸前摟抱嘗試接球?！步幼』蛭唇幼【?直接向前伸雙臂,雙手掌向上或相對。小兒雙臂觸到球時仍保持伸直,0轉(zhuǎn)身躲開扔來的球。1127~28扔球一舉手過肩〔站在開闊場地示范舉手過肩仍網(wǎng)球,向前扔出至少7英尺,把球給小兒,站在8英尺遠處,說："把球扔給我。"2向后上方擺動手臂后扔球。球在空中向前飛行7英尺。1向后下方、側(cè)右方、上方或下方擺動手臂后扔球,球在空中向前飛行不足6英尺。0丟下球,或?qū)⑶蛉酉蚯胺揭酝獾钠渌胤健?2起始39~46月29~30扔球不過手肘〔站在開闊場地示范低手扔網(wǎng)球,向前扔出至少7英尺遠,把球給小兒,站在8英尺遠處,說："把球扔給我。"2向后下方擺動手臂扔球,球在空中向前飛行7英尺。1向側(cè)方、上方或前方擺動手臂扔球,球在空中飛行不到7英尺。0丟下球,或?qū)⑶驋佅蚯胺揭酝獾钠渌较?。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12341329~30踢球〔站在開闊場地示范踢一靜止的球,向前至少6英尺,再將球放在小兒腳前6英寸處,說："像我一樣,用力踢。"2上下肢逆向擺動,向后伸腿曲膝后踢球。球向前移動7英尺。1上下肢逆向擺動,向后伸腿曲膝后踢球。球向前移動2~6英尺。0上下肢未做逆向擺動,或踢球不足2英尺。1433~34接球〔站在開闊場地站在小兒面前5英尺遠處,說："接球"。將球拋到小兒胸前,小兒伸出手臂能觸到。2伸出手臂接住球。1伸出手臂碰到球后,雙臂向胸前摟抱嘗試接球。0躲開球,或雙上臂未動。15起始47~52月39~40扔球一舉手過肩〔站在開闊場地示范舉手過肩投網(wǎng)球,向前至少投10英尺,把網(wǎng)球給小兒,站在11英尺遠處,說："盡力把球扔遠。"2上身扭轉(zhuǎn),手臂向后上抬起,上下肢逆向擺動扔球,球向前拋出10英尺。1上身扭轉(zhuǎn),手臂揮向后上或側(cè)后,上下肢逆向擺動扔球,球向前拋出3~9英尺。0軀干未動,手臂向后下擺動將球拋出,或球拋出不足3英尺。1639~40投球打靶一手不過肘〔站在墻前5英尺遠處站在靶前5英尺遠處,示范低手投球,擊貼在墻上2英尺見方的靶〔約離地2英尺,說："像我一樣投球打中靶子。2低手投球擊靶,3試擊中2次。1低手投球擊靶,3試擊中1次。0低手投球,均未擊中。1741~42接球〔站在開闊場地站在小兒面前5英尺遠處,說："接球"。將球拋向小兒胸部。2用手接住球,手臂在肘關(guān)節(jié)處彎曲45~90度,雙掌朝上或相對〔必要時可以把球抱在胸部。1用手臂和手環(huán)抱住球,手臂在準(zhǔn)備接球時可以伸直。0沒有接住球。1843~44擊靶一舉過肩〔站在墻前5英尺遠處在5英尺遠處,舉手投擲網(wǎng)球,擊貼于墻上2英尺見方的靶〔離地2英尺,說："像我一樣投球打中靶子。"2舉手投擲3次,2次擊中靶。1舉手投擲3次,1次擊中靶。0舉手投擲,未能擊中靶。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123419起始53~64月4扔一球不過肘〔站在開闊場地示范低手向前投球至少10英尺,把球給小兒,站在小兒面前12英尺處。說"盡力向遠處投球。"2上身扭轉(zhuǎn),手臂向后下擺動扔球,球拋出10英尺。1上身扭轉(zhuǎn),手臂向后下或側(cè)后擺動扔球,上下肢呈逆向運動,球拋出3~9英尺。0手臂向后上擺動扔球〔軀干不動,或球拋出不足3英尺。20起始65~71月5擊靶一舉過肩〔站在墻前12英尺處遠在12英尺處,舉手投擲網(wǎng)球,擊貼于墻上2英尺見方的靶〔離地2英尺,說"像我一樣投球打中靶子。"2舉手投擲3次,2次擊中靶。1舉手投擲3次,1次擊中靶。0沒能舉手投擲,或未擊中靶。216彈球〔站在墻前5英尺遠處示范用一手將球扔向地面,反彈一次后碰到墻,說："像我一樣扔球再彈起來。"2將球扔向地上,彈起后直接碰到墻。1將球扔向地上,球彈起多次才碰到墻。0直接將球投向墻,或球彈起后沒碰到墻。226接球〔站在開闊地站在小兒前方5英尺遠處,說："接球。"以45°弧度將球拋向小兒,使小兒雙手能接著。2手臂彎曲,僅用手接住球,試3次,接住2次。1手臂彎曲,僅用手接住球,試3次,接住1次。0未接住球。236踢球〔站在開闊地踢一靜止的球,球在空中飛行至少12英尺遠。將球放在小兒雙腳前方6英尺處。說："像我一樣踢球。"2先屈膝向后伸腿,上下肢逆向擺動踢球,球在空中飛出12英尺1先屈膝向后伸腿,上下肢交叉擺動踢球,球在空中飛出6~11英尺。0上下肢無交叉擺動,或球飛出不是6英尺。247接彈起的球示范向地上扔網(wǎng)球一次并以一手接住。說："像我一樣扔球再接球。"2扔球再接球,試3次,接住2次。1扔球再接球,試3次,接住1次。0未接住球。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234精細運動量表抓握1起始1~2月0握持反射〔仰臥位將食指插入小兒手掌拇指側(cè),刺激其手掌。2手指屈曲緊緊地握住檢查者手指。1手指屈曲松松地環(huán)繞檢查者手指。0手指伸展,未彎曲。20抓握毛巾〔仰臥位將一塊毛巾搭在你的前臂上,把小兒的手放在毛巾上面。2用手抓住毛巾。1耙抓毛巾,但未抓住。0伸展手指,未抓住。30放開花棱棒一反射消失〔仰臥位將花棱棒放在兒童手中,當(dāng)小兒握住花棱棒5秒后,記錄小兒松手放開花棱棒的時間。2在3秒內(nèi)放開花棱棒。1在4~5秒內(nèi)放開花棱棒。0在5秒后放開花棱棒。42抓握花棱棒〔仰臥位拿花棱棒輕觸小兒手掌,說："拿你的花棱棒。"2抓住花棱棒。1用手指觸及花棱棒,但未抓住。0未伸展手指。5起始3~5月2握住花棱棒〔仰臥位將花棱棒放在兒童手中。2握住花棱棒30秒。1握住花棱棒15~29秒。0握住花棱棒不足15秒。63擺弄花棱棒〔仰臥位晃動花棱棒,然后把它放在小兒手中。說："搖花棱棒。"2晃動花棱棒15度。1晃動花棱棒5~14度。0晃動花棱棒4度以下。74拿花棱棒〔坐在膝上,面向桌子在桌上距小兒的手3英寸內(nèi)放一花棱棒,說："拿花棱棒。"2抓住花棱棒。1觸摸花棱棒。0將手臂伸向花棱棒。1起始6月5拉繩子〔俯臥位把系著玩具的繩子放在小兒兩手中間,然后說："拿玩具。"2抓住繩子拉,并得到玩具。1抓住,觸摸或拉繩子。0看著玩具。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123495取紙〔坐在膝上,面對桌子把一張紙〔8.5×11英寸放在桌子上,距小兒手3英寸內(nèi),說："拿紙去。"2手張開摁著紙往回拉或?qū)⒓埮檨砣〖垺?觸摸紙張。0手伸向紙張。105拿積木〔坐在膝上,面對桌子將一積木放在桌上,距小兒手3英寸內(nèi),說："拿積木。"2抓住積木15秒。1觸摸積木15秒。0伸手但未觸及積木。11起始7~9月6拿積木〔坐在腿上,面對桌子將一塊積木放在桌上,距小兒手3英寸內(nèi),說："拿積木",觀察小兒如何撿起積木。2用小指、無名指和手掌抓住積木,或用拇指、食指和中指拿積木。1用小指或手掌拿積木。0用整個手指握拳拿積木。126搖花棱棒〔坐在膝上,面對桌子放花棱棒在小兒手里,說："搖花棱棒。"2握住并搖動花棱棒60秒。1握住并搖動花棱棒11~59秒。0搖動花棱棒10秒或不足10秒。137搖花棱棒〔坐在腿上,面對桌子將花棱棒沿90度弧線來回搖動3次,然后把花棱棒放在小兒面前的桌上,說："搖花棱棒。"2沿90°弧度搖動花棱棒3次。1沿45°~89°弧度搖動花棱棒3次。0沿不足45°弧度搖動花棱棒或搖動次數(shù)小于3次。147拿積木〔坐在腿上,面對桌子把一塊積木放在桌上,距小兒手3英寸內(nèi),說："拿積木",觀察小兒如何撿起積木。2用拇指、食指和中指拿積木,積木與手掌間有明顯的空隙。1用拇指、中指和手掌跟部拿積木〔積木與手掌之間無空隙。0整個手指握拳拿積木。15起始1~2月8拿小丸〔坐在腿上,面對桌子將兩小粒小丸放在桌上,小兒夠得著的地方,說："把所有的食物都拿起來"。2手指用耙抓動作一次拿起兩粒小丸。1手指用耙抓動作拿起一粒小丸。0接觸到小丸。168擺弄紙〔坐在腿上,面對桌子將一張紙〔8.5×11英寸裁成兩半,在桌上放半張紙,說："看我把紙弄皺",用一只手將紙弄皺,把另半張紙放在桌上,距小兒3英寸內(nèi),說："像我一樣把紙弄皺."2用手掌揉皺紙。1用手指捏皺紙。0觸摸或拉紙。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234178拿小丸〔坐在腿上,面對桌子將兩粒小丸一起放在桌上,小兒夠得著的地方,說："把食物都拿起來。"2以耙抓動作拿起兩粒小丸,但其拇指緊靠彎曲的食指側(cè)面；或以低級鉗取拿起一粒小丸,其拇指關(guān)節(jié)伸展與食指的指腹相對。1用拇指和食指拿起一粒小丸。0用耙抓動作一次拿起兩粒小丸。18起始13~20月11拿小丸〔坐在腿上,面對桌子將兩粒小丸放在桌上,小兒夠得著的地方說："把吃的都拿起來。"2以拇指和食指指腹捏起1?；?粒小丸,其手,腕和臂離開桌面。1以拇指和食指指腹捏起1?；?粒小丸,手臂放在桌上。0未以拇指和食指指腹捏取的樣式拿小丸。1911拿積木〔坐在腿上,面對桌子將一塊積木放在小兒手邊3英寸范圍內(nèi),說："拿積木,"觀察小兒怎樣撿起積木。2手從上面接近積木。用拇指與食指和中指腹相對的方式拿積木,并且積木與手掌之間有明顯的空隙。1手從側(cè)面接近積木〔但手指未觸及桌子,用拇指,食指和中指拿積木。0整個手握拳拿積木。20起始21~34月13拿積木〔坐在腿上,面對桌子將兩塊積木并排放在桌上,用一只手拿起兩塊積木,然后把兩塊積木放在桌上,說："像我一樣用一只手拿起兩塊積木。"2用一只手拿起了兩塊積木,握在手中達3秒。1用一只手拿起了兩塊積木,握在手中不足3秒。0拿起一塊積木。21起始35~71月15~16握筆〔坐在桌旁將一支記號筆和一張紙放在桌上小兒的手邊。說："畫一畫。"觀察小兒怎樣握筆。2拇指。食指靠近紙握筆,其余三指環(huán)繞握筆。1拇指在上,小指靠近紙握筆。0沒有拿筆。2241~42握筆〔坐在桌旁將一支記號筆和一張紙放在桌上小兒的手邊,說："畫一畫"。觀察小兒怎樣握筆。2用拇指和食指指腹握筆,其他三個手指抵靠著手掌,筆的上段靠在拇指和食指之間。畫畫時小兒手整體移動。1用拇指和食指指腹握筆,筆的上段靠在拇指和食指之間。0用拇指和食指握筆。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12342341~42解紐扣〔坐在桌旁在桌子放一根紐扣帶,然后說："用你最快的速度解紐扣。"2在75秒內(nèi)解開3粒紐扣。1在76秒或更長時間解開妮3粒紐扣。0嘗試解紐扣。2447~48系紐扣〔坐在桌旁在桌上放一根紐扣帶,解開所有的紐扣,指著最后一粒紐扣說："用你最快的的速度系上再解開這粒紐扣。"2在20秒內(nèi),系上又解開1粒紐扣。1用21秒或更長時間,系上又解開一粒紐扣。0將兩個紐扣帶握在一起。2549~50握筆〔坐在桌旁將一只記號筆和一張紙放在桌上小兒的手邊,說："畫一畫。"觀擦小兒怎樣握筆。2用拇指、食指指腹握筆,筆抵靠在中指的第一指間關(guān)節(jié)上。1用拇指、食指指腹握筆,筆抵靠在中指的第二指間關(guān)節(jié)或腹上。0用拇指和食指握筆。2653~54對指以每秒對指一次得速度,從食指開始,每次一個手指,依次碰拇指。說："以你最快的速度像我一樣做。"2在8秒內(nèi)拇指和每個手指相觸。1在9~12秒內(nèi)拇指與每個手指相觸。0用13秒或更長的時間與每個手指相觸。視覺-運動整合1起始1~2月追視花棱棒〔仰臥位于小兒鼻前12英寸處,手持花棱棒吸引小兒注意,將花棱棒沿90度弧線緩慢移向一側(cè)〔幾乎到地面。移回中線,在對側(cè)重復(fù)操作。2跟蹤看花棱棒,兩側(cè)均達90度。1跟蹤看花棱棒,一側(cè)或兩側(cè)不足90度。0注視花棱棒3秒一下。21追視花棱棒一從側(cè)方開始〔仰臥位,頭轉(zhuǎn)向一側(cè)于小兒鼻前12英寸處搖花棱棒吸引其注意,然后弧形緩慢移至中線,花棱棒始終保持距小兒面前12英寸。觀擦小兒眼部運動的頭的轉(zhuǎn)動。對側(cè)重復(fù)操作。2跟蹤看花棱棒,由兩側(cè)至中線。1跟蹤看花棱棒,僅由一側(cè)至中線。0頭仍轉(zhuǎn)向一側(cè)。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123431放置手〔坐在腿上,背對著桌子上抬小兒手臂,使其手背輕輕劃過桌子邊緣。2手張開放在桌上。1握拳放在桌上。0未將手放在桌上。4起始3月2感知花棱棒〔仰臥位手持花棱棒從小兒鼻前12英寸處緩慢降至1英寸內(nèi)。2轉(zhuǎn)頭超過10度。1轉(zhuǎn)頭不足10度。0頭保持不動52注視手〔仰臥位握住小兒雙手在其眼前搖動。觀擦小兒的視覺反應(yīng)。如果小兒手臂太短,可將小兒頭轉(zhuǎn)向一側(cè)并搖動一只手。2看自己的手3秒。1看自己的手1~2秒。0眼球不動或看別處。62追視球一左至右〔坐在腿上,面對桌子,檢查者坐在桌旁在桌上從左到右滾動網(wǎng)球,說："看球。"2追蹤看球過中線。1追蹤看球達中線。0頭保持不動。7起始4月2追視球一右至右左〔坐在腿上,面對桌子,檢查者坐在桌旁在桌上從右到左滾動網(wǎng)球,說："看球。"2追蹤球超過中線。1追蹤球至中線。0頭保持不動。82追視花棱棒〔仰臥位,頭轉(zhuǎn)向一側(cè)手持花棱棒于小兒鼻前12英寸處,沿110度弧線將花棱棒緩慢移過中線,再回到側(cè)方。小兒頭轉(zhuǎn)向?qū)?cè),重復(fù)以上操作2兩側(cè)追視花棱棒過中線。1僅一側(cè)追視花棱棒過中線。0追視花棱棒到中線或不到中線。9起始5~6月3伸手臂〔仰臥位搖動花棱棒,然后持花棱棒于小兒胸部上方12英寸處,說："拿花棱棒。"2向花棱棒伸直手臂。1肘屈曲〔90度或不足90度伸向花棱棒,或手臂伸向其他方向。0手臂保持原位或仍繼續(xù)原來的動作。104伸向中線〔仰臥位將細繩玩具懸于小兒胸部上方12英寸處,說："拿玩具。"2伸手夠玩具時,至少一只手到達身體中線旁4英寸以內(nèi)。1至少伸出一只手,朝向中線以外任何方向。0未伸出手。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123411起始7月4兩手相觸〔仰臥位握住小兒兩臂,于肘和腕間,使小兒兩手手指在中線碰在一起,放開你的手。2兩手手指相觸達5秒。1兩手手指相觸達3~4秒。0兩手手指相觸達0~2,秒。126雙手合攏〔坐在腿上,面對桌子將一積木放在小兒手中,說："拿你的積木。"2雙手合攏,握住積木達15秒。1雙手合攏,握住積木達1~14秒。0雙手沒有合攏。13起始8月6伸手臂〔仰臥位搖花棱棒,然后將花棱棒放在小兒鼻前12英寸處,說："拿你的花棱棒。"2向花棱棒伸出一只手臂,肘關(guān)節(jié)大于90度,另一臂保持不動。1向花棱棒伸出一只手臂,肘關(guān)節(jié)小于90度,另一臂保持不動。0向花棱棒伸出雙臂。146留握積木〔坐在腿上,面對桌子2塊積木將一塊積木放在桌上,說："拿積木。"當(dāng)小兒拿起積木后,將第二塊積木放在桌上,說："再拿這塊。"2拿起第二塊積木,且握住兩塊積木達5秒。1拿起第二塊積木,握住兩塊積木小于5秒。0僅拿起一塊積木。157傳遞積木〔坐在腿上,面對桌子2塊積木將一塊積木放在小兒手里,將第二塊積木放在桌上,靠近已握有積木的手,而盡可能遠離其空手,說："再拿這一塊。"2將積木換到另一手,空出手來拿起第二塊積木。1將積木換到另一手,再將另一手伸向第二塊積木。0沒將第一塊積木換手,就伸向第二塊積木。16起始9月7觸摸小丸〔坐在腿上,面對桌子將一小丸放在桌上,小兒夠得著的地方,說："拿吃的。"2手指觸到小丸。1手掌觸到小丸周圍桌面。0手伸向小丸。177敲杯子〔坐在腿上,面對桌子在桌上敲擊輩子3次,然后放下杯子,說："敲敲杯子。"2敲杯子3次。1敲杯子1~2次。0拿起杯子但未敲擊。18起始10月8戳手指〔坐在腿上,面對桌子將一個空木釘板放在小兒面前的桌上,示范將你的手指插到一個洞里,說："你來做。"2將手指插進洞里。1將手指放在洞口旁1/8英寸范圍內(nèi)。0觸到桌子或木釘板。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分1234198取出木釘〔坐在腿上,面對桌子將松松插有3個木釘?shù)哪踞敯宸旁谛好媲暗淖郎?說："拿木釘。"2拿出一根或更多木釘。1試圖拿出木釘。0觸到木釘。209積木互擊〔坐在腿上,面對桌子2塊積木將一塊積木放在小兒的左手中,將第二塊積木放在小兒右手附近,說："再拿這塊積木,一起敲。"必要時做示范。2拿起第二塊積木,將兩塊積木在中線相碰。1拿起第二塊積木,但未將他們在中線相碰。0未拿起第二塊積木。219拍手〔面對檢查者坐著你邊拍手邊說："拍拍你的手。"或說："拍大餅。"2拍手3次。1拍手1~2次。0兩手碰在一起。22起始11月10留握積木〔坐在腿上,面對桌子3塊積木在小兒兩手中各放一塊積木,小兒手握積木3秒后,在桌上放第3塊積木,說："再拿一塊,握住所有的積木。"2收伸向第3塊積木時,仍握著2塊積木。1手伸向第3快積木時,掉落一塊積木、0看著第3塊積木。2310擺弄繩子〔坐在腿上,面對桌子繩系玩具把繩子放在桌上,玩具懸吊在桌面下,使小兒看不見,說："拉繩子。"2抓住并拉繩子。1拍繩子。0觸到繩子。24起始12月10取出木釘〔坐在腿上,面對桌子將一個松松的插有3個木釘?shù)哪踞敯宸旁谛好媲暗淖郎?說："把木釘拿出來。"2拿出3個木釘。1拿出2個木釘。0拿出0~1個木釘。2510放開積木〔坐在腿上,面對桌子把一塊積木放在小兒手中,說："讓積木掉到我手里。"你的手放在小兒同側(cè)手下方6英寸處?？拷阂粋?cè)手。2松手放開積木掉進測試者的手中。1積木掉到桌上。0仍握著積木。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123426起始13月11脫襪子〔坐在地板上脫去小兒的鞋,說："把你的襪子脫掉。"2脫掉2只襪子。1脫掉1只襪子。0試圖脫襪子或觸摸桌子。2711放小丸〔坐在腿上,面對桌子將一粒小丸和一個杯子放在桌上,指著小丸說："把小丸放進杯子里。"2用拇指和食指抓起小丸,放入杯中。1用拇指和食指抓起小丸,手伸向杯子。0抓起小丸。2811放積木〔坐在腿上,面對桌子將7塊積木和一個杯子放在桌上,說："將積木放進杯子里。"2將3-7塊方木放入杯中。1將1-2塊方木放入杯中。0未將積木放入杯中。29起始14月12翻書頁〔坐在腿上或安全的座位上,面對桌子放一本厚紙書在桌上,說："打開書。"2打開書。1試圖打開書。0拍打書。3012攪動小勺〔坐在腿上,或安全的座位上,面對桌子示范在杯子里攪動小勺。將小勺放在桌子旁邊,說："拿勺攪一攪。"2在杯中攪動小勺。1將小勺放進杯中或在杯中上下移動。0握住小勺。31起始15~16月12取出小勺〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子給小兒一個裝有小丸的瓶子〔沒有瓶蓋說："把它拿出來。"2翻轉(zhuǎn)瓶子,倒出小丸。1嘗試倒出小丸。0握住瓶子。3213放積木〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子將7塊積木和一個杯子放在桌上,說："把這些積木放進杯子里。"2將7塊積木放入杯中。1將4-6塊積木放入杯中。0將0-3塊積木放入杯中。3313放木釘〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子將木釘板放在小兒面前,在小兒二和木釘板之間放3根木釘,說："把木釘放進板里。"2把3根木釘放進釘板中。1把1-2根木釘放進釘板中。0拿起木釘。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12343413敲小勺〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子示范持小勺以水平運動輕敲杯子。把小勺放在桌上,說："你來做。"2以水平運動輕敲杯子。1以垂直運動輕敲杯子。0拿起小勺。3513插形狀板〔坐在腿上,面對桌子將形狀板放于桌上小兒面前。將形狀板放在小兒和形狀板之間,在對應(yīng)洞之下。先指形狀板,再指孔洞,說："把各種形狀的木板放進板洞里。"2把一個形狀塊放進對應(yīng)的洞里。1把一個形狀塊部分放進對應(yīng)的洞里。0拿起一個形狀塊放在板上。36起始17~18月14放小丸〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子將一個瓶子和4粒小丸放在小兒面前的桌上,撿起一粒小丸放入瓶內(nèi),用手指著另一粒說："把它放進瓶子里。"2將一粒小食丸放入瓶中。1試圖將一粒小丸放入瓶中。0拿起一粒小丸。3714涂鴉〔坐在膝上或安全的座位上,面對桌子2支筆和2張紙畫兩條長約3英寸的豎線,在桌上放第二張紙和筆,說："像我這樣畫。"2至少亂涂出一條超過1英寸長的線。1亂涂出小于1英寸長的線。0拿筆接觸紙。38起始19~22月15~16搭塔〔坐在腿上,面對桌子6塊積木說："看我搭座樓",用3塊積木搭樓,保留搭好的樓,給小兒3塊積木,說："你來搭座樓。"2搭起2-3塊積木。1試圖疊2塊積木。0抓住一塊積木。3917~18插形狀板〔坐在腿上,面對桌子將形狀板放在桌上,在小兒和形狀板之間放3個形狀塊,形狀塊不放在對應(yīng)的板孔旁邊,先指形狀塊,再指板孔說："把形狀塊放進板孔里。"2將2塊形狀塊放進對應(yīng)的洞里。1將1塊形狀塊放進對應(yīng)的孔里,第二塊部分放進對應(yīng)的板孔里。0將1塊形狀塊放進對應(yīng)的孔里。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分123440起始23~26月19~20搭塔〔坐在腿上或安全的座位上,面對桌子10塊積木說："看我搭座樓",搭了一座5塊積木的樓,保留搭好的樓,給小兒5塊積木,說："你來搭座高樓。"2搭起4～5塊積木1搭起3塊積木0搭起2塊積木4119~20翻書頁〔坐在腿上,面對桌子將一本厚紙書放在桌上,說："看這本書。"2每次一頁,翻3頁1每次一頁,翻2頁或?qū)身摶蚋囗撘黄鸱?打開書4219~20插形狀快〔坐在腿上,面對桌子將形狀板放在桌上,在小兒和形狀板之間放三個形狀快,每個形狀塊沒放在對應(yīng)的孔洞旁,先指形狀快,再指孔洞說："把形狀塊放進形狀板里"。2將3個形狀快放進對應(yīng)的洞里1將2個形狀快放進對應(yīng)的洞里,第2塊部分放進對應(yīng)的洞內(nèi)0將2個形狀塊放進對應(yīng)的洞里43起始27~28月21~22搭塔〔坐在腿上或安全的座位上,面對桌子說："看我搭座高樓",搭6塊積木的樓,保留樓幾秒后推倒,給小兒6塊積木,說："你來搭座高樓。"2搭起6塊積木1搭起5塊積木0搭起4塊積木4423~24模仿畫豎線〔坐在腿上,面對桌子2只筆和2張紙畫兩條長約3英寸的豎線,放第2支筆和紙在桌上,說："像我一樣從上到下畫一條線。"2畫線2英寸長,偏離豎直方向20度以內(nèi)。1畫線2英寸長,偏離21~45度。0畫線不足2英寸,或偏離豎直方向45度以上45起始29~30月25~26擰開瓶蓋〔坐在桌旁把一粒小食丸放進瓶里,擰好瓶蓋,把瓶子給小兒,說："拿吃的。"2擰開瓶蓋1試圖擰開瓶蓋0搖動瓶子4625~26搭塔〔坐在腿上或安全的座位上,面對桌子說："看我搭座高樓",搭10塊積木的樓,保留樓幾秒后推倒,給小兒6塊積木,說："你來搭座高樓。"2搭起8塊積木1搭起7塊積木0搭起6塊積木項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標(biāo)準(zhǔn)測試得分12344727~28剪紙〔坐在桌旁在一張紙的邊上剪開3處,給小兒紙和剪刀,說："你來剪紙。"2在紙上剪開一處1張開剪刀試圖去剪0剪刀觸到紙48起始31~32月27~28模仿畫橫線〔坐在桌旁2支筆和2張紙畫2條3英寸的橫線,將第2支筆和紙放在桌上,說："像我一樣劃條線。"2畫線2英寸長