優(yōu)秀實(shí)習(xí)生述職報(bào)告

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生述職報(bào)告優(yōu)秀實(shí)習(xí)生述職報(bào)告

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生述職報(bào)告

述職報(bào)告

光陰似箭，歲月如梭，半年時(shí)間彈指一揮間，沁骨的寒氣帶來(lái)了冬的訊息，也送走了充實(shí)而勞碌的半年。剛到公司的畫面還歷歷在目，當(dāng)時(shí)眼前的一切是那樣的新奇而又生疏。半年來(lái)我接受了許多，讓自己轉(zhuǎn)變了不少，不變的是我對(duì)工作的熱忱。當(dāng)然中途無(wú)聊乏味的工作有過(guò)讓我生悶，后來(lái)我自己調(diào)整了一下自己的心情和處事的方式。半年來(lái)我始終恪守的兩個(gè)字就是“堅(jiān)持”，堅(jiān)持當(dāng)天早上盡早起床整理好自己的外表，不能邋遢；堅(jiān)持每天保持好的心情和充足的精力；堅(jiān)持每天晚上把當(dāng)天遇到的疑問(wèn)解答整理好。曾子曰：“吾日三省吾身”，人總在思索和反省中進(jìn)步的，他提示自己時(shí)刻不能麻木，不能隨波逐流，做事情肯定要問(wèn)自己為何要那么做？那樣做的好處是什么？有沒有更好的方案？然而堅(jiān)持中我們或許會(huì)問(wèn)如何來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值。先賢屈子有過(guò)“路買漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的感嘆，的確我們每個(gè)人都會(huì)有一段求索的時(shí)間，只是有的人很快能索到答案。我時(shí)刻要求自己不能有一絲的放松，投身社會(huì)就要拋開以前，遺忘歷史，勤奮務(wù)實(shí)的做好自己的工作。我自己也總結(jié)了幾點(diǎn)：

要重視小事。千里之堤毀于蟻穴，不管多么浩大的機(jī)器都是由很多個(gè)小部件組成的，設(shè)想那些小部件中許多都不能勝任，大機(jī)器怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)？如若你許多小事都做不好，怎么去做大事情，推理可得，你能把小事情做好了，基本功扎實(shí)了發(fā)揮起來(lái)方能談?dòng)稳杏杏?、運(yùn)籌帷幄，許多力量是在日積月累的堆砌中潛移默化得到提高的。深化實(shí)踐。深化實(shí)踐我認(rèn)為很重要，由于自己不實(shí)踐的話就不知道一道工序看似很簡(jiǎn)潔，但實(shí)際要自己做的時(shí)候要消耗多少時(shí)間，在許多細(xì)節(jié)方面不能做的得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)一個(gè)新的工作的時(shí)候就在師傅旁邊認(rèn)真看，挑些簡(jiǎn)潔的做，漸漸了在我把握了個(gè)六七分后，他自己也學(xué)著嘗試一下，感受一下，當(dāng)然旁邊有師傅教導(dǎo)。

勤于記憶。當(dāng)觀察師傅安裝一種車型的大燈時(shí)，第一遍看過(guò)去，試著記住它們的車型、及電調(diào)還是手調(diào)和安裝的挨次，在他們又一次安裝時(shí)，我就會(huì)在一邊回憶并心中默念接下來(lái)要裝什么東西，安裝是回想上次師傅安裝強(qiáng)調(diào)的要留意什么，這樣激活自己的記憶細(xì)胞并養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的獨(dú)特眼光的習(xí)慣。百利而無(wú)一害，何樂而不為。學(xué)會(huì)主見。一開頭的時(shí)候他只是過(guò)去幫一把手，要拿什么螺釘，用什么工具總是會(huì)發(fā)問(wèn)，后來(lái)他學(xué)著自己主見，漸漸熟識(shí)了，他認(rèn)為只有自己有主見，做什么事情才能有條不紊.

勤于思索。學(xué)會(huì)從專業(yè)學(xué)問(wèn)的角度來(lái)思索問(wèn)題，能用專業(yè)的理論來(lái)詮釋一些現(xiàn)象，這個(gè)是做技術(shù)的人最重要也是最難做好的。不能只會(huì)機(jī)械的生產(chǎn)，那種做法俗話叫“瞎忙”，不知其所以然而為之者謂之愚，他不甘心做一個(gè)愚者，所以他要想方法弄清原理，還不能似懂非懂、模棱兩可，做技術(shù)要的就是嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以他在業(yè)余時(shí)間喜愛看看專業(yè)書籍，在網(wǎng)上找找資料和多詢問(wèn)師傅及班組長(zhǎng)。

要學(xué)會(huì)熟識(shí)環(huán)境。熟識(shí)環(huán)境包括熟識(shí)每天的事務(wù)和四周的人際，有些事情要做好，人脈很重要，我在這里還好，各個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)熟悉的人，有的是室友友，他認(rèn)為不管是誰(shuí)，只要他懇切的和他們相處，他們對(duì)他的印象是不會(huì)差的。只要他有什么困難，同事們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的供應(yīng)關(guān)心。

小智者樂于自己能做什么；大智者自省于自己不能做什么。他始終認(rèn)為自己很不夠?qū)W問(wèn)，由于在車間里他用過(guò)許多次“不知道”三個(gè)字來(lái)回答別人的問(wèn)話。問(wèn)題包括常識(shí)問(wèn)題。他不滿意于做個(gè)小智者，他不能在一小部分人身上培育自己的優(yōu)越感，他在做的就是多看書籍，究竟出來(lái)工作了，不能再一心只讀圣賢書了，要全面提高自己。回顧他這一年，我感覺自己作為一個(gè)準(zhǔn)技術(shù)人員，許多方面的學(xué)問(wèn)還比較欠缺，專業(yè)學(xué)問(wèn)還不夠全面，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更好的為企業(yè)服務(wù)。我到公司時(shí)間不長(zhǎng)，許多東西還處在學(xué)習(xí)階段，盼望大家指正批判。至于今后他將一如既往的嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作，樂觀提高，力求創(chuàng)新，肯定不辜負(fù)大家對(duì)他的期望。展望將來(lái)，通過(guò)他自己的努力，他也得到了工段及廠部的好評(píng)，他的努力一轉(zhuǎn)變了他自己，他的工作轉(zhuǎn)變了他的力量，他說(shuō)：“回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)怨無(wú)悔，我深知自己存在許很多多方面的不足，需要公司的培育和訓(xùn)練，我盼望通過(guò)自己的努力能成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，為制造奇瑞汽車美妙的明天契而不舍

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敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！在眉縣金渠中學(xué)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)雖是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買的珍貴光陰。30多個(gè)難忘的早晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，30多個(gè)難忘的夜晚，我們尋找書山學(xué)海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的安靜，把學(xué)問(wèn)的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，感動(dòng)而又緊急的地強(qiáng)忍著“砰砰砰”的心跳，我們第一次走上神圣的講臺(tái)，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。

在這三十多天的時(shí)間里，我們的主要工作是進(jìn)行課堂教學(xué)以及班主任工作。在課堂教學(xué)方面，科任老師給了我們?cè)S多好的建議和指導(dǎo)，我們也會(huì)虛心向他們請(qǐng)教，細(xì)心備課。由于體育學(xué)科的特別性，大多數(shù)同學(xué)在心理上不夠重視此科目的學(xué)習(xí)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對(duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。因此，如何增加課堂的吸引力，如何提高同學(xué)的愛好和樂觀性是體育老師最應(yīng)引起重視的問(wèn)題。在平常進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我常常先詢問(wèn)老師和同學(xué)們的建議，集中大家的新思想、好的觀點(diǎn)，用集體的力氣爭(zhēng)取每一堂課的勝利。對(duì)于班主任工作，我們很仔細(xì)也專心去對(duì)待，樂觀協(xié)作原班主任做好班級(jí)的日常管理工作，深化同學(xué)心理，了解同學(xué)，引導(dǎo)他們以正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)方法，組織開展“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”、“法治在身邊”主題班會(huì)活動(dòng)，從原班主任那里我們學(xué)到了如何用自己的人格魅力去感染同學(xué)，如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，收獲許多。同時(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也給我們制造了機(jī)會(huì)與展現(xiàn)自己的平臺(tái)，在此表示深深的感謝。

在金渠中學(xué)的每一天，我們都能親切的感受到院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，地環(huán)系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)和帶隊(duì)老師茍老師悉心的教育與鼓舞，讓我們這些拼搏在外的同學(xué)有一個(gè)頑強(qiáng)的后盾、一個(gè)暖和的港灣，借此機(jī)會(huì)我代表同學(xué)們對(duì)您們說(shuō)聲：感謝，你們辛苦了！同時(shí)，感謝我的隊(duì)員們，感謝你們的全力協(xié)作與樂于奉獻(xiàn)的精神，相信我們的成果沒有讓關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們絕望。

從各位老師和同學(xué)們的身上我們也學(xué)到了許多東西，而且和他們成為伴侶?！拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學(xué)進(jìn)程還要在輕松消遣的狀態(tài)下完成，讓同學(xué)樂觀的參加?！薄皩?duì)同學(xué)的要求要松弛有度，你要相信他們還要敬重他們?！爆F(xiàn)在張老師的話還在耳邊纏繞。在實(shí)習(xí)期間老師將校田徑隊(duì)交予我訓(xùn)練，自己在一旁幫助，交換了我們的位置，很慶幸我們訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)在寶雞市運(yùn)動(dòng)員選拔和眉縣中同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了驕人的成果，在校冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中將編制秩序冊(cè)和場(chǎng)地劃分交予我制作編排并投入使用，在上課的過(guò)程中張老師會(huì)對(duì)我提出更高的要求和樂觀地指導(dǎo)并將自己的珍貴閱歷傳授與我。同時(shí)，我感覺到在校我們不僅要學(xué)好理論學(xué)問(wèn)，還要樂觀的將它融入到實(shí)踐中去，達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合，正所謂：“紙上談來(lái)終覺淺，欲知此事須先行?！?/p>

時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)?jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò)，但我們從不曾后退過(guò)，由于我們知道這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也更加深刻地感覺到了書本學(xué)問(wèn)的重要性。“我們實(shí)習(xí)的時(shí)間假如更長(zhǎng)一點(diǎn)，自己的學(xué)問(wèn)面假如更寬一點(diǎn)，我們的教學(xué)閱歷再豐富一點(diǎn)”這些會(huì)再是我們的一種期盼嗎？實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)受、那份感受、那份回憶！

在為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來(lái)還有其次步、第三步但不管怎樣，我們都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切融匯到今后的工作中去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力！挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，勝利也罷，隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，一切都已經(jīng)成為