初中物理-光沿直線傳播教學課件設計

光的直線傳播義務教育教科書物理八年級上冊色彩斑斕的光現(xiàn)象1．能夠發(fā)光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造光源兩類討論：月亮是不是光源？一、光源實驗一：光在空氣中是如何傳播的？將點燃的香放在礦泉水瓶中收集煙霧，用激光筆射出一束光，觀察光傳播的路徑。

實驗現(xiàn)象說明光在空氣中是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗二：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射入一束光，觀察光傳播的路徑。實驗現(xiàn)象說明光在水中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆向果凍里射出一束光，觀察光在果凍里傳播的路徑；實驗現(xiàn)象說明光在果凍中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?光在不均勻的糖水中傳播時發(fā)生偏折。歸納總結(jié)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播2．描述光的傳播通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。光源模型法3．光的直線傳播現(xiàn)象a．影子的形成：

光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子

光在直線傳播過程中，遇到不透明的物體時，在物體背面達不到的區(qū)域，便形成了影子.

b.日食月食日食太陽地球太陽月球地球月食月球請你描述出日食和月食的成因b.日食月食C.小孔成像：實驗探究小孔成像的特點。小孔成像的原理：光沿直線傳播如果小孔成像中光源是太陽，小孔是方形的，則成的像是

形的。圓a．激光準直：b．瞄準：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的c．排隊：10名同學排成一行（或列），說說怎樣才能排直。4．應用：三、光速閱讀教材第71頁,回答下列問題：1、光在真空中的速度是宇宙間最快的，約為c=

2、光速空氣

光速水

光速玻璃（填“>”或“<”）3、打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看到閃電后聽到雷聲？4、光在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢？5、光和聲在傳播方面有哪些不同？3×108m/s﹥﹥聲和光的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15℃空氣中聲速340m/s空氣中光速近似3×108m/s聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播的快聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)本節(jié)重點內(nèi)容小結(jié)條件：在同種均勻介質(zhì)中光線：光的直線傳播現(xiàn)象：影子的形成、小孔成像、日食月食等應用：激光準直、排隊、打槍等光在真空中傳播的速度：3×108m/s光的傳播光源課堂檢測1、

叫做光源。光源分為

和

。2．光在

介質(zhì)中沿

傳播；3、影、日、月食都是

產(chǎn)生的現(xiàn)象，光在

中的傳播速度最大,大小是

。激光準直利用了

的原理4、

排縱隊時，看到自己前面一位同學擋住了前面所的人，隊就排直了這可以用

來解釋。5、百米賽跑時，終點計時員不是聽槍聲，而是看發(fā)槍冒出的煙計時，這是因為

。能夠發(fā)光的物體自然光源人造光源同種均勻直線光沿直線傳播真空3×108m/s光沿直線傳播光沿直線傳播光速大于聲速作業(yè)1、閱讀課后科學世界：我們看到了古老的光，小組內(nèi)討論回答文章后面的三個問題。2、完成課本P72動手動腦學物理1、4題。閱讀課本P69頁1-3段內(nèi)容，完成以下問題：光源定義：

叫光源。自然光源，如太陽，

、